“一塊屏”開啟夢想之旅

周婷

為什么要努力讀書

楊雪芹1989年生于重慶，2012年從南開大學歷史學院畢業后，不停地面試，通過后又拒絕了機會。她覺得很迷茫，總覺得生命缺了些什么，不知道自己到底想要的是什么。一個偶然的機會，她了解到了“美麗中國”支教項目。看著20多歲的大學畢業生，通過一些有趣的課堂教學帶給學生好的改變，激起了楊雪芹的向往。

在克服了家中的阻力之后，楊雪芹只身來到云南省臨滄市，成為大朝山中學的一名鄉村支教老師。這個學校的地理成績在整個縣里排名墊底，授課教師奇缺，整個初二年級地理的平均分只有38分。為了不讓楊雪芹有太大的心理壓力，學校就讓楊雪芹接手了整個初中二年級3個班的地理教學任務，因為覺得她就算教得再差也不會更差了。然而任教一年后，在期末考試中，楊雪芹所教班級地理學習成績竟成了全縣第一名。第二年，楊雪芹所帶的班中，有兩個班的地理平均成績達到84分。

這樣的成果，楊雪芹心里挺驕傲的，提高學生的成績，可以改變他們的命運。可現實情況卻并不如楊雪芹所想的那般美好。初三還沒開學，她的教室里已空了一半，學生們有的外出打工，有的匆匆結婚生子。當楊雪芹勸他們上學時，有學生直接反問：“老師，讀那么多書有什么用？您現在掙的錢還不如我打工掙來的零花錢多。”

楊雪芹帶著疑惑與學生們交流，得出了這樣的結論：“我只幫他們提高了一門課的成績，對他們并沒有太大的意義。”學生根本不知道自己想要哪一種生活，也不清楚外面的世界是什么樣的，不知道學習的目標是什么，自然就沒有學習的動力。

通過與其他支教老師溝通，楊雪芹才發現這樣的問題非常普遍，理想和信念的缺失，已成為孩子們成長路上最大的障礙。

楊雪芹親弟弟身上也發生過這樣的事。她的弟弟讀高一時，上了半學期就輟學回家休息了一年，他不是因為學習成績不好，從初中到高中他都是免試錄取的。他所疑惑的是學習有什么意義，甚至覺得生活都沒有意義。楊雪芹的父母解決不了這個問題，便把弟弟交給了楊雪芹。楊雪芹把弟弟帶到了北京大學，介紹了一位學霸朋友給弟弟認識，她想要弟弟知道，比他聰明的人在比他更努力地學習。沒想到效果驚人的好，弟弟和她的學霸朋友交流后就主動回老家上學去了，并且高二的時候連續兩學期考了全班第一。他說，他的目標改變了，他想考上北大。

打破邊界的教室

和一位北大學霸的交流就能讓弟弟有如此大的改變，如何才能讓那些農村的孩子開拓視野并找到自己的目標呢？楊雪芹查找了相關資料，發現對職業的陌生感以及對職業生涯的困惑感，是這些年輕人的普遍問題。

能不能做一個平臺，幫助每個學生找到“未來可以做什么”的目標和夢想呢？2015年，楊雪芹帶著這樣的思考回到母校，她的想法得到南開大學學生就業指導中心負責人王建鵬老師的大力支持，他們共同發起關注學生職業生涯發展的互聯網教育平臺——“途夢”公益項目。

機構成立初期，楊雪芹幾乎是通過“刷臉”推動項目的運作：通過“美麗中國”的同事找到試點學校進行嘗試;利用之前積累的資源，發動身邊的朋友以及公益機構負責人、企業負責人等擔任項目講師。

沒有啟動資金，楊雪芹就從各種支持公益類創業的項目中尋找生機：騰訊“1001”眾籌項目，只要在限期內發動1001人每人捐款1元錢，籌款總額剩余部分即由騰訊補齊，不到兩個月，途夢團隊就籌集到了10萬元原始資金;參與了中國民生銀行聯合中國扶貧基金會發起的“ME公益創新資助計劃”，通過“專家評審+大眾評審”，成為排名前20的公益機構，獲得了50萬元公益創新資助基金……沒有人手，楊雪芹便在學校發起成立了途夢校園團隊。

隨著“互聯網+”浪潮的興起，楊雪芹決定將分享改為網絡直播，邀請各行各業的職場人主講。他們中有講述“形體美的重要性”的演員，有“不忘初心，樂享飛行”的乘務長，有“不要抗拒緊張”的心理咨詢師，還有大學教授、中學教師、醫生、護士、快遞員、新媒體編輯、聯合國顧問等職業人士……只要滿足“熱愛自己的職業、有表達能力、有公益之心”三個條件，就都是途夢的潛在嘉賓。

從事快遞行業15年、保持零投訴的金牌快遞員廖大哥成為分享者。一名學生站起來提問：“您干了這么多年還是快遞員，您自己沒有讀太多的書，為什么還鼓勵我們要努力學習？”這位快遞員回答：“我當初沒你們現在的條件，沒機會多讀書。因為沒有別的選擇，我當了快遞員。讓你們多讀書，是希望你們將來能比我多一些選擇的機會。”

中國最大的民辦教育集團的掌舵人俞敏洪坐在北京的辦公室里直播，把自己的奮斗人生比作一棵大樹，努力地向下扎根，向上生長，永不言棄。來自全國24個省份100所鄉村學校的近3萬名中學師生同時聆聽了這堂課，一名學生問出了一直埋在心里的困惑：“周圍的人都比自己優秀，如何不自卑，并樹立良好的心態持續努力？”俞敏洪告訴她，當前兩次高考失敗后，他決定第三次參加高考時，全村人都笑話他，甚至有人說他是神經病。然而當他真的考上北大后，大家又開始羨慕他。他提醒學生們，不要太在意別人的眼光，關鍵是自己是否愿意努力、愿意進步，為自己點贊。

夢想在傳遞

公益事業是辛苦的，楊雪芹和她的團隊有時候為打磨一場優質的直播分享，爭論持續五六個小時;因直播視頻的黑屏而向技術伙伴刨根問底……即使在最困難的時候大家都沒有放棄。在團隊的努力下，機器人控制、旅游管理、英美文學、精算學、環境科學、動物學等專業的博士研究生也相繼走進直播間。在講授和傾聽之間，夢想在心與心之間碰撞、傳遞。

目前，“途夢”的職業生涯教育課覆蓋超過24個省份的200余所學校，嘉賓隊伍覆蓋近150種職業領域，超過5萬學生受益。

這幾年，“途夢”職業生涯教育得到了公益領域以及很多學校的肯定，甚至有學校通過付費方式購買他們的職業生涯教育課程。這讓楊雪芹想到可以選擇商業模式，依托互聯網，轉型為一家社會企業。同時堅持為農村偏遠地區免費提供職業生涯分享課程，填補農村中學生職業生涯教育的空白。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com）