摘要:近年來,我國的房地產行業得到了快速發展,在傳統建筑設計風格的基礎上,歐式風格的建筑設計在我國受到了廣泛的歡迎。建筑設計風格作為傳統文化的重要組成部分,在文化交流的過程中,其在我國的推廣是一種必然,也是中華傳統文化包容性的重要體現。本文以歐式風格的建筑設計為研究內容,從多個方面對歐式風格的建筑設計進行分析,以期能夠加深人們對于歐式風格建筑的認識,并在一定程度上了解歐洲的建筑文化。
關鍵詞:房地產? ?歐式風格? ?建筑設計? ?文化
在我國建筑行業不斷發展的過程中,建筑設計也逐漸擺脫了傳統建筑文化中的單一風格,多元化的建筑設計風格逐漸成為了一種流行趨勢,尤其是與我國傳統文化之間有著較大差異的歐式建筑幾乎隨處可見。歐式建筑的設計風格之所以能夠在我國短期內流行,其原因是多方面的,既有早期的歷史遺留問題,也受到了改革開放后各國之間文化交流的影響。
相比較于其它類型的建筑設計風格而言,歐式建筑在設計方面趨向于對各種建筑設計風格進行綜合,其能夠在一幢建筑中充分地利用不同建筑風格的元素,而并未表現出視覺與功能上的雜亂狀態。尤其是在近現代,歐式建筑在功能與外觀上的設計要求更為復雜,不僅要在平面設計中融合多種設計技巧,還要做到在空間上的相互協調,最終表現出歐洲建筑的外在簡約與內飾雍容華貴。
歐洲文化對其建筑風格的影響較為明顯,多種表現形式的應用使得歐式建筑設計風格趨向于多元化,其具體包括以下三個方面:
(一)不同的柱式結構
在我們的印象當中,大多數的歐式風格建筑都離不開柱式結構,如多立克柱、愛奧尼克柱、科林斯柱、托斯卡納柱等,以及由兩種或兩種以上柱式結構所形成的混合柱式結構。由于不同柱式結構的設計各異,所體現出來的效果也就有了較為明顯的區別,豐富了歐洲建筑的風格類型。所以,人們將各種柱式結構看作為歐式風格建筑的基礎。
(二)券拱技術與結構的應用
早期柱式結構的主要作用是為了支撐建筑物,然而,隨著券拱技術的發展,獨特的券拱結構能夠在一定程度上取代傳統柱式結構的支撐作用,自此,券拱技術與結構在歐式風格建筑中得以流行。相比較來說,券拱技術與結構的應用使歐式風格建筑的設計更加科學,并逐漸將柱式結構的裝飾功能獨立了出來。
(三)穹頂與帆拱結構設計
從結構類型來看,歐式風格建筑中的穹頂與伊斯蘭教中的穹頂結構有相似之處,并且,穹頂結構在歐式風格建筑設計中也主要應用于宗教類的建筑。對于非宗教建筑的結構設計來說,則多采用帆拱結構,如此不僅能夠提高建筑結構的承受能力,還能夠使建筑物在重要支撐點的過渡上更加美觀。
作為歐式建筑中的一個重要代表,“巴洛克風格”的歐式建筑得到了整個歐洲的認可,并與“巴洛克文化”遙相呼應,豐富了歐洲的歷史文化,其中,最具有代表性的就是其獨特的門窗設計。
在“巴洛克時代”的歐洲建筑設計當中,設計師們為了迎合人們在感官上的享受,則習慣于使用不同立體空間的起伏設計,以形成一種虛假的運動感,同時能夠達到對建筑物進行裝飾的效果。為此,歐式門窗也就逐漸地擺脫了傳統的平面設計風格,趨于立體結構的外凸結構設計被廣泛地應用于門窗上。如我們較為常見的歐洲教堂的窗子多為圓形、橢圓形、梅花形等,這也是“巴洛克風格”在歐洲建筑上留下的最為明顯的標志。
“巴洛克風格”的歐式門窗設計在很大程度上延續了文藝復興時期的造型,但是,為區分不同時期文化下建筑物門窗設計的獨特性,設計師故意修正了門窗的長寬比,并利用各種凸起實現了門窗設計的立體效果。在此基礎上,結合門窗配飾的使用,使門窗在視覺效果上更加協調、統一。
然而,受到了外來文化的影響,歐式風格的門窗建筑設計也發生了一定程度的改變,如中國傳統建筑文化中的矩形門窗結構已經在歐式風格的建筑設計中得到了應用,從而在歐洲建筑文化中融入了東方建筑元素,促進了歐洲建筑文化內容的豐富。
歐式風格的建筑設計不僅強調其藝術價值,還要求兼顧對應建筑的功能,作為歐式風格建筑的代表,法國路易勒格朗中學就完美地體現了歐式風格建筑的這一特點,在繼承歐洲傳統建筑設計風格的基礎上,該中學的建筑風格有著文藝復興時代的縮影,屋頂坡度較大,且依然沿用了傳統的塔樓設計樣式,整體選材為石頭,基座顯得極為墩厚。
在滿足學校日常使用的基礎上,該中學在原有建筑的基礎上進行了改造,給予傳統歐式風格建筑平面布局的靈活性特點,根據學校教學管理工作的實際需求,對空間功能進行了合理的區分,在對地下空間進行改造后,能夠供學生停放單車,從而騰出了更多的地面空間,并且,基于節能等方面的考慮,路易勒格朗中學為地下空間設置了多個自啟式玻璃天窗,解決了地下空間的采光問題。而對于大角度的屋頂傾斜面,滿足使用要求的被設置為教室,高度偏低的空間則被作為學生存放個人物品的倉庫,大大地提高了傾斜空間的利用效率。
平面空間的調整與空間功能的充分利用,最大限度地保留了傳統歐式風格建筑設計的特點,配以不同顏色的裝飾配置,使整個學校的建筑風格形成了一個統一的整體。并且,為體現出學生的主體地位,路易勒格朗中學向廣大學生征求了多種顏色配置的方案,并選取了最受學生歡迎的一組方案,使教學管理工作與建筑立面體的配色設計相結合,使建筑設計同時也具有了教學功能。
色彩是傳統建筑設計中的重要組成部分,對于歐式風格的建筑來說,不同的設計所達到的效果有著明顯的差異,這與歐洲文化有著極為密切的關系。
歐式風格的建筑設計在外立面上習慣于使用藍色、金黃色、白色作為主色調,之所以如此,其主要可以從以下幾個方面加以解釋:首先,歐洲文化雖起源于陸地上的傳統農業,但是,歐洲文化的發展卻始于海洋,藍色的大海是歐洲文化的搖籃,因此,象征著大海的藍色與浪花的白色自然也就成為了歐式風格的主色調;其次,早期的歐洲對農業發展有著較強的依賴性,象征著太陽落日余暉的金黃色也就成為了歐式風格建筑設計的另一種主要色彩。
隨著時代的發展,歐式風格的建筑設計對色彩的應用已經不再局限于藍色、白色和金黃色,而視覺沖擊較為明顯的紅色、黑色在近現代歐式風格的建筑中也得到了一定的使用。其中,在歐式風格建筑的內部設計中,紅色、金黃色和黑色的使用頻次較多,之所以選擇以上三種顏色作為主色調,其原因在于歐式風格建筑物的內部設計強調一種雍容華貴的氣質,這與歐洲傳統文化的內斂可謂是相得益彰。
作為世界建筑文化的重要組成部分,歐式風格的建筑設計體現出了西方文化的獨特審美觀。隨著世界各國之間文化交流的日益頻繁,各國在建筑設計方面相互借鑒,傳統歐式風格的建筑設計逐漸趨于多元化,這也是未來歐式風格建筑設計的必然結果。在研究歐式風格建筑設計的同時,通過與我國傳統建筑文化相對比,對推動我國傳統建筑文化的發展有著較為積極的意義。
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(作者簡介: 薛婷文,高中學歷,東北師范大學附屬中學,研究方向: 建筑設計。)