高校大學生群體兼職現狀以及App運用的可行性分析

王冠娟 邢愛妮 蘇紹琴

摘 要：在“大眾創業，萬眾創新”的浪潮下，以移動互聯網為依托的商業模式迅猛發展，高校大學生作為易接納新興事物的群體，也在創新的道路上不斷探索。文章重點討論了高校大學生群體范圍兼職App運用的現存問題以及今后發展方向。

關鍵詞：高校大學生;兼職App;可行性

中圖分類號：TP311

文章編號：2095-624X（2019）04-0016-01

一、基于互聯網背景我國高校大學生的兼職現狀

1.我國龐大的高校大學生群體將成為兼職App強大的市場需求潛力

隨著經濟水平和移動技術水平的提高，商業軟件以及與兼職工作相關的App也是五花八門，由此可看出，大學生兼職App是在滿足商家和大學生兩者共同需求的基礎上建立發展起來的。兼職App通過線上的信息發布、匹配等功能為學生以及商家提供服務，再通過篩選和匹配達成合作關系。根據2018年統計數據，我國高校大學生在校人數達到近4000萬人，龐大的學生群體，無論是在校大學生還是用人單位，都是巨大的市場資源。

2.高校大學生兼職存在的問題不容忽視

（1）現有兼職途徑單一，安全性較低。根據調查，大學生通常是通過熟人介紹、中介介紹、廣告推銷、兼職平臺等尋找兼職工作。但是我國目前中介機構很不規范，存在信用低、收費高、信息陳舊、存在欺騙性等問題。現有兼職平臺會有虛假信息泛濫等問題，甚至部分中介或平臺通過預繳押金等形式進行詐騙。

（2）兼職種類單一，學生兼職多為體力勞動輸出。根據調查，在校大學生的兼職普遍為快遞發送、外賣送取、超市收銀員和服務生等廉價勞動力，薪酬微薄，且占用大量學習時間，對學習生活狀態沒有起到本質改善作用，這對在校大學生的素質教育發展是極為不利的。

（3）勞動權益沒有保障。學生在兼職中沒有與用人單位簽訂勞動合同的意識，基本的勞動權益得不到保障，再加上學生自我維權意識薄弱，長此會對學生的安全形成威脅。

二、高校大學生校園兼職App推廣的可行性分析

高校大學生兼職App能夠廣泛在商家和兼職群體之間推廣，主要取決于App運營商的被信任度、App的可操作性以及它對線下中介的可替代程度。從現有形式來看，兼職App易被學生群體接納，同時可以滿足學生以及商家的快速求職招聘需求。但如果想要全面推廣，則需要加大前期宣傳。同時App在有效信息提供方面，需要在實現雙方供需平衡的同時加大信息真實性審核力度，確保招聘信息的真實性，實行互評制度，打造完善的信用機制。兼職App需增加商家用工申請的具體信息：如單位工作薪酬、工作范圍、內容、時間、地點、薪酬等;優化系統操作界面，學生注冊登錄后系統會自動為學生匹配出適合的兼職崗位;保障學生的合法權益，增加企業保險金選項，網上簽訂勞動合同，保護雙方勞動利益。兼職App給企業和學生建立一個良好的兼職平臺的同時，可以讓學生通過平臺直接與商家進行溝通，選到合適的兼職崗位。

兼職是高校大學生接觸社會，了解社會，提高自身發展的重要途徑。對于用人單位來講，聘用在校大學生從事兼職工作，可以極大地滿足企業對短期用工人員的需求。在移動互聯網行業以及大眾創新的背景下，大學生希望從實踐中鍛煉自己的想法越來越強烈，兼職是學生的第二個課堂，獲得經濟效益的同時可以鍛煉自己，積累社會經驗，在高校大學生群體中，兼職已成為一種普遍現象。兼職App的出現較以往能更好地解決高校學生尋找合適兼職的難題，讓高校學生真正學有所用，增加社會實踐機會，提高所學知識實踐應用能力。

參考文獻：

[1]張靖玉，張琰，沈洋，等.基于Android的大學生兼職App的設計與實現[J].軟件工程，2017（4）.

[2]于偉，黎玉香.基于Android的大學生校園兼職App的設計[J].南方農機，2017（24）.

作者簡介：王冠娟（1986—），女，黑龍江牡丹江人，講師，碩士，科員，研究方向：大學生思想政治教育;

邢愛妮（1987—），女，遼寧營口人，講師，碩士，科員，研究方向：大學生思想政治教育;

蘇紹琴（1997—），女，四川平武人，本科，研究方向：會計學。