全球化視域下大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策

摘 要：全球化使得當代大學生思想政治教育的社會環(huán)境發(fā)生了深刻變化。文章作者主要分析了全球化視域下，大學生思想政治教育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，并探討了創(chuàng)新加強大學生思想政治教育的路徑，希望讓學生從中學會思考，有所裨益。

關鍵詞：全球化;思想政治教育;校園文化

中圖分類號：G641

文章編號：2095-624X（2019）05-0024-01

一、全球化使大學生思想政治教育面臨嚴峻挑戰(zhàn)

1.大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的挑戰(zhàn)

大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，全球化在我國社會文化領域內形成的多元思想、文化意識形態(tài)的融合、滲透與沖突，嚴重影響著大學生正確“三觀”的樹立。

2.大學生思想的主流意識形態(tài)受到沖擊的挑戰(zhàn)

全球化進程使經濟與文化間的交流不斷加深，外顯的經濟與文化的交流形式掩蓋了激烈的對抗，意識形態(tài)領域的斗爭變得隱蔽而復雜，對大學生思想的主流意識形態(tài)形成沖擊，理想和信念不同程度地發(fā)生了動搖。

3.網絡時代新變化的挑戰(zhàn)

網絡時代到來，使得不同文化之間的交流超越了時空限制，世界各國的信息通過網絡傳播到全球各地，一些不健康的思想也以各種方式乘虛而入，挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)思想政治教育工作的主體權威。

二、全球化視域下加強大學生思想政治教育的對策

1.加強校園文化建設

校園文化建設是社會主義精神文明建設的重要載體，校園文化具有強大的育人功能，深刻影響著當代大學生的理想信念、道德品質和行為規(guī)范。以校園文化建設為抓手，加強大學生思想政治教育，首先，要高度重視校園文化環(huán)境建設，注重弘揚中華民族精神和借鑒人類文明成果，剔除全球化浪潮帶來的糟粕文化思想，構建積極、健康、生動、和諧的校園文化環(huán)境。其次，把校園文化活動與發(fā)展學生的個性特長結合起來，以多層次、多類型、多學科、多數學生參加為出發(fā)點，組織豐富多彩的活動。最后，重視校園文化活動設施配套建設，培育良好的校園人文環(huán)境，通過開展形式多樣的文化體育活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，使學生在廣泛參與中陶冶情操、提高素質，寓德育于活動形式之上。

2.創(chuàng)新思想政治教育教學理念

創(chuàng)新思想政治教育教學理念是加強大學生思想政治教育的重要渠道。首先，思想政治教育要把傳授知識與思想教育、系統(tǒng)教育與專題教育結合起來，緊密圍繞大學生關心關注的時代問題，做好釋疑解惑和教育引導工作，并加強形勢政策教育，用馬克思主義辯證論引導大學生提高對當前國際國內動態(tài)局勢、多種文化思潮和價值觀念的把握能力。其次，重視實踐育人。大學生大多涉世不深，對社會發(fā)展、社會主義建設和黨的執(zhí)政規(guī)律的認識不夠深刻。在傳授理論知識的同時，應積極組織學生開展社會實踐活動，將改革開放實踐中勇于探索、開拓創(chuàng)新的典型人物事件作為對大學生進行思想政治教育的生動教材，引導學生樹立正確的人生目標和方向。最后，要改變教學方式方法，貼近學生實際，采用啟發(fā)式、參與式等教學方式進行疏導，同時，要掌握好授課技巧，從大處著眼、小處著手，用鮮活的實例充實教學內容，教育學生從中透視真諦、思考人生。

3.加強網絡思想政治教育建設

網絡已成為新時代加強大學生思想政治教育工作的一個重要陣地。首先，利用微博、微信、QQ等網絡平臺，結合現在流行的交流方式，圍繞學生管理需要及時轉發(fā)各種有利于生活、學習的文章，加強與學生溝通交流，強化正面引導教育，幫助學生樹立正確的“三觀”。其次，建立健全的校園網絡管理系統(tǒng)，嚴把安全關口，對于不健康的內容及時屏蔽或刪除，形成安全健康有序的校園網絡環(huán)境，更好地發(fā)揮網絡在大學生思想政治教育中的服務性。最后，要把握網絡思想政治教育的主動權，積極創(chuàng)造網內網外的思想政治教育聯(lián)動的新格局，通過及時解決學生在網上提出的實際困難和現實問題，寓教育于服務之中來贏得學生的信任，增強網上思想政治教育的號召力和吸引力。

參考文獻：

[1]李璐，張亞文，魏鑫.全球化條件下思想政治教育的有效性分析[J].中國市場，2017（19）.

[2]謝新濤.經濟全球化對我國大學生思想政治教育的影響及應對之策[J].辦公室業(yè)務，2018（13）.

作者簡介：閆靈令，碩士，湖北幼兒師范高等專科學校教師，研究方向：思想政治教育。