淺談汽車文化與培育

張亞恒 李梓銘

【摘 要】作為新時代的人們，現代汽車是新時代毋庸置疑的產物。車在中國歷史的浮沉中，在所有的歷史變遷中，蛻變衍生逐漸發展成適應現代社會生活發展。車的變遷，與人們生活息息相關，且具備時代的個性。

【關鍵詞】汽車文化；教育研究

在我國社會經濟建設中，汽車行業的快速發展，對于相關人才培養方面也提出了更高的人才標準。就目前國內的汽車行業發展水平而言，在世界范圍內也處于領先水平，在與世界同步發展過程中，對于汽車行業的專業人才所掌握的專業知識與實際技能方面，也有了新的教育要求，這就需要在教育改革中，實現汽車專業教育與行業需求準確接軌，提升專業人才整體素質，加強文化教育內容。汽車文化教育對于汽車專業人才培養是非常重要的。

一、汽車文化的主要內容

文化在詞典中的含義是：人類社會進步的發展過程中，文化就是基于發展基礎所能夠創造的物質已經精神方面的財富總體?；谶@樣的解釋基礎，汽車文化就是在汽車行業的發展過程中，所有對于汽車行業推進作用的發明，以及能夠形成的物質以及精神方面的文化總合。汽車文化能夠包含的內容很多，能夠包括汽車技術、車的發展史、造型外觀、車標文化等等方面內容，甚至可能涉及到在交通運輸方面的規章制度，汽車科普知識等內容，所能夠涉及的領域是非常廣闊的。

為了能夠對于汽車文化一個明確清晰的概念，可以給汽車文化一個分類，大概可以分為以下三個方面：第一個方面，就是工業設計方面，對于工業實際是具有明顯的時間特征的，它能夠反映出具有不同社會背景、地域特征、民族的物質生產力標準，以及當時情況下人民的意識水平以及在生產方式上的不同之處，這也能夠體現出商品在不同社會背景下所能夠形成的價值標準，而在工業上的設計師能夠綜合社會以及經濟技術等方面內容，綜合考慮實現設計上的多元化因素，創造性的完成符合人民生活以及物質方面的技術產品。這一方面可以提現出對于汽車專業知識，另一個方面就是商業信息中的品牌文化，這也是在時間累積中，企業獨特的競爭信息。

品牌是企業在市場競爭中形成的，它包括產品的定位、產品的價值取向、企業文化的積淀等，品牌實際上代表企業的社會形象。汽車品牌文化是汽車營銷人才必須要掌握的。第三方面是邊緣文化，就是汽車同其他文化種類的結合，比如汽車攝影、汽車會展、汽車運動、汽車報刊、汽車收藏、汽車模特、汽車俱樂部等。它還包括與汽車有關的普及知識、交通法規及基本禮儀等。可以說，現代汽車已經不單單是冰冷的機器，其功能已經遠遠超出了代步工具，實際上已經成為一個平臺。汽車是一個技術平臺，可以搭載各種最先進的技術，如GPS、無線通訊、智能駕駛等；汽車是一個信息平臺，可以配備電腦網絡，隨時獲取各種信息；汽車是一個娛樂平臺，可以加裝音響、DVD、電視、收音機等；汽車是一個生活平臺，可以裝冰箱，可以調整成臥室，可以去野炊等；汽車還應是一個社交平臺，它可以折射駕駛人的基本道德和禮儀水平。

二、汽車文化的發展帶來的利弊

汽車的出現對于我們的影響是巨大的，這一點是毋庸置疑的，無論世界各國的汽車形態、功能有什么差異。隨著科學技術的不斷提高，汽車的速度、性能等也不斷提升，人們的生活節奏也不斷發生改變。在人類社會的發展中，汽車從誕生到融入社會機體，不斷地改變著人類的各個方面，凝聚并豐富著人類文化，推進著人類文明進程。汽車文化遍及在社會生活中的各個角落，成為現代文明的重要體現。隨著汽車技術的不斷發展和人們生活的不斷追求，汽車文化的內容和形式會不斷延伸，將越來越深入地改變世界，影響人們的社會生活。

當然無論什么東西，什么事情，它總是有利有弊的，汽車也是一樣。人類在享受汽車文明的同時，也承受著汽車社會所帶來的能源、環境和安全等負面影響。汽車排放的汽車尾氣無時無刻不再污染著我們呼吸的空氣，汽車的噪音在一定程度上也危害了我們的身體健康，汽車行駛中發生的交通事故也危害著人們的身體和財產。

三、汽車文化培育

在汽車專業教育的過程中，要對于汽車文化課程與汽車相關專業課程緊密結合，實現多種多樣的教學模式，學校要進行積極的專業知識引導過程，注重應用現代化的教學模式要求，應用多種教育方式，實現教學成果。隨著我國汽車行業的快速發展，對于相關人才培養方面也提出了更高的人才標準。就目前國內的汽車行業發展水平而言，在世界范圍內也處于領先水平，在與世界同步發展過程中，對于汽車行業的專業人才所掌握的專業知識與實際技能方面，也有了汽車文化教育要求，這就需要應用教育改革中，實現汽車專業教育與行業需求準確接軌，提升專業人才整體素質，加強文化教育內容。要注重汽車文化教育對于汽車專業人才培養。

汽車是有生命，汽車文化更是博大的，那些關于汽車品牌的東西都是有著自己的歷史，它們都有著自己的故事。其實每個故事別后都隱藏著它們曾經經歷的歲月。

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