安徽省宿州市埇橋區桃園礦學校六(2)班 黃一鶴

一天中午,我百無聊賴,于是拿了一根鋼絲把玩起來。我把鋼絲一會兒彎成一根筆直的“柱子”,一會兒彎成一只“小蛇”,玩得不亦樂乎……
突然,我想起了科學書上寫的“如果用鋼絲導體直連電源,會導致電流因短路而造成電器燒毀”。我心生一計:正所謂實踐是檢驗真理的標準,我何不嘗試一番?
我把電源打開,同時,為了實驗結果更明顯,我把臺燈也打開了,接著,便小心翼翼地把鋼絲插進了插座。只聽“啪”的一聲,捏著鋼絲的手指像碰到了滾燙的開水,條件反射地甩開手上的鋼絲,接著一陣麻痛感從手指蔓延到手腕。經過較長的反射弧傳輸,我才反應過來——媽呀,剛才那是觸電的感覺!想到這兒,我立馬蹦離作案現場五米遠。我的腦海里一幀一幀地播放著曾經在教科書上看到過的觸電者渾身被燒得焦黑的畫面,脊背一陣發涼:“哎呀,我這是命大呀!”
冷靜后,我想到我得去收拾一下作案現場,也擔心附近電源還漏電。于是乎,我調動我的物理學知識,制訂了“完美”的救援計劃:確認總電源已經關掉了,為了以防萬一,我穿上了媽媽的膠鞋,戴上了膠手套,找到了一把鑷子。回到作案現場,我小心翼翼地用鑷子把燒焦的鋼絲夾到了垃圾桶,接著把燒壞的臺燈藏到自己的抽屜里。不過跳閘了可怎么辦呢?我踮腳也夠不到總閘門,唉,只能等媽媽回來了。
剛弄好這些,媽媽就回來了。她邊進屋,邊嘟囔著:“怎么不開燈?停電了嗎?”“媽媽這一發問,嚇得我躲進了被窩。“鶴鶴,鶴鶴?……”聲音慢慢逼近我的房間,然后媽媽掀開了我的被窩。“這孩子大白天怎么睡覺呀?什么時候開始沒電的?”我知道紙包不住火,便怯怯地說:“媽媽,不是沒電了,是咱們家跳閘了!”“好好的怎么跳閘了?是不是你干什么壞事了?”在媽媽的逼問下,我一五一十地交代了闖禍的經過。然后,領了一份媽媽的“唾沫套餐”……
唉,都是“玩電”惹的禍!當然最重要的還是闖禍之后的經驗教訓:我這次真的體會到了科學家們偉大的獻身精神,因為實驗真的很危險呀!這次幸好沒出什么事,下次為了我的小命,我做事情一定會小心謹慎、三思而后行的!
同題方向:做實驗惹的禍
其他思考方向:小作者膽子可真大呀!竟然用鋼絲去捅插座,這該有多危險呀!同學們千萬不要模仿!做實驗,一定要在安全的環境中用合適的器具去做,而不是像小作者這樣哦!初音姐姐相信充滿好奇心的你也一定做過許多小實驗,而這些實驗中一定有許多是不成功的……比如自己動手修手機,結果手機開不了機了;比如往可樂里加薄荷糖,結果弄得滿屋子都是可樂……可以試試把它們寫進你的作文中哦!
(指導教師:黃思敏)