姚子龍

用好一將殺敵無數,用錯一將累死千軍。元代馬致遠在《漢宮秋》中提到的“千軍易得,一將難求”,說的就是這個道理。電視劇《亮劍》中的“李云龍”給無數人留下深刻印象,他個性鮮明,既有狹路相逢勇者勝的亮劍精神,也有棱角分明的處世之道,但其能干事、會干事、敢干事的主動擔當深受廣大觀眾喜愛。也正因此,能否發現和使用好“李云龍式”的干部,不僅關系到國家改革發展全局,更是為擔當者擔當、為實干者撐腰的重要標尺。特別是當改革進入深水區,更需要一批“李云龍式”的“闖將”為改革保駕護航。
要有“不拘一格降人才”的愛才誠意,唯才是舉賢為先。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”在用人上,如能做到荀子所說的“賢能不待次而舉”,不拘一格、惟才是舉、惟賢是用,大批優秀人才就會脫穎而出,萬紫千紅、百花爭艷的人才春天便會不遠。唐太宗之所以能開創“貞觀之治”,最關鍵的一點在于他有“不拘一格降人才”的愛才誠意,用人不論出身和地位,只要是有才能的人就提拔或推薦。由此可見,“不拘一格降人才”的前提首先要有愛才之心,有了愛才之心,才能有求賢若渴之欲,有了求賢若渴之欲,才能時時處處留心觀察,從而識別和發現人才;倘若無半點愛才之心,怕人才搶了自己的飯碗,即使人才在你面前,也可能會視而不見。“物以類聚,人以群分”,要有愛才之心,必須具備兩個必要條件:一個是寬廣的胸懷,一個是博學的才識,二者缺其一,不得其要。一般來看,有才的領導喜歡有才的干部,心胸寬廣的領導就善于廣攬人才。戰爭年代,幾場惡仗硬仗打下來,誰是“李云龍”一目了然。和平時期,如何找出“李云龍”,這就需要領導干部要有“望盡天涯路”的追求,先修其身、自增才學,多向領袖學習、多向書本學習、多向實踐學習、多向群眾學習,以學益智、博聞強識、修身篤行,增益其所不能。領導自身的學識增強了,眼界胸懷自然就會開闊,人才就會不約而同地涌來。同樣,組織部門也要打破常規,創新用人體制機制,樹立重實干重實績的鮮明用人導向,堅持“五湖四海,任人唯賢”,不以地域劃線,不以喜好劃線,不以圈子劃線,不以單位劃線,打破輪流坐莊、論資排輩陋習,不拘一格選,不求全責備挑,不帶任何偏見看,在服務基層的大考場里,把那些政治過硬、個性鮮明、實干苦干、不怕得罪人的“李云龍式”的干部發掘出來、重用起來。
要有“用人之長避人之短”的識才慧眼,知人善任取所長。為政者要想成就一番事業,不需要什么事情都要包攬,關鍵的是選用對人,用人如器,就像下象棋一樣,要發揮出“車馬炮卒”的集成效能,取其所長,避其所短。卒子沒過河之前,毫無招架之力,一旦過了河,其勢如車。炮沒有架子就是一個擺設,一旦有了架,就可以長驅直入。《亮劍》中的“李云龍”在象棋里面發揮的就是“車馬炮卒”的作用,他敢于擔當、善于應變,長于沖鋒陷陣,在抗日戰爭前線,面對強敵壓境,狹路相逢拔槍亮劍,打得日寇暈頭轉向。而一旦把他放在被服廠里當廠長,就如同把“車馬炮卒”放在了“士相”的位置,丈二和尚摸不著頭腦,長處顯示不出來。這就好比清代詩人顧嗣協《雜詩》中所說的那樣,“駿馬能歷險,力田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。舍長以就短,智者難為謀。”由此可見,用對人才的長處是多么重要,使用不當就會出現適得其反的效果。馬克思主義哲學認為,一切事物都是矛盾的對立統一體。任何人都有優缺點,優點突出的人缺點也比較明顯,這就是人們常說的,人才都是有“個性”的。為此,要想事業取得創新發展,組織部門要突出以事擇人的標準,大膽起用“李云龍式”的干部,充分發揮其沖鋒陷陣的長處,規避其為人處世的短處,見人之所不見,用人之所能。
要有“宰相肚里能撐船”的容才雅量,用人不以瑕掩瑜。“金無赤足,人無完人。”是人總會有缺點,就像再好的碧玉都有瑕疵,再好的金子都不會是百分之百的純金,所謂瑕瑜互見,古今中外,概莫能外。早在兩千多年前,孔子就說過:“赦小過舉賢才”“無求備于一人”,也就是說,對待人才不能求全責備,應該看本質和主流,如果吹毛求疵,任你什么樣的人才都不能用。伯樂之所以是伯樂,他有別于常人,若用常人眼光看人,伯樂也就無所謂伯樂。《亮劍》中的“李云龍”也不是全才,他也有優缺點,在某個時候缺點還大過優點,甚至還經常犯錯誤。比如,由于沒按照上級意圖突圍,被擼了團長去當了廠長。倘若上級沒有“宰相肚里能撐船”的容才雅量,那“李云龍”可能終身與打仗無緣了,正是因為上級給了他糾正錯誤的機會,在被服廠磨意志練耐心后,讓他有了再次被起用的機會。《亮劍》中“李云龍”的原型人物是開國中將王近山,其人性格急躁且暴烈,凡事爭強而好勝,雖戰功卓著,但仍因違紀受到處分。1969年黨的九大會議期間,許世友向毛澤東主席進言:“我們現在要準備打仗,有幾個人有戰功,也有錯誤,能否起用?”主席笑問:“何人?”答道:“如王近山、周志堅。”主席曰:“‘王瘋子啊,我知之,可!”一個“可”字,是對“李云龍式”干部的充分肯定,也展現了以毛主席為首的老一輩無產階級革命家無私納賢的寬廣胸襟,更立起了容人用人的鮮明導向。“自古伯樂盼良駒,心胸寬廣浪淘沙。”領導干部有多大容人度量,身邊就有多少“李云龍”,改革發展就能多幾分勝算。為此,對待“李云龍式”的干部要學會用一分為二的觀點看待,不求全責備,不因瑕棄玉。要透過現象看本質、看政績、看公論,大度誠心、唯物辯證,讓其擯棄“槍打出頭鳥”“能人未必得善用”等后顧之憂。只要政治堅定、對黨忠誠、廉潔奉公、真有本事、能干大事,就應當放心放手放膽使用,使其在實踐中不斷進步,切不能讓“人才流汗又流淚”“猛虎雄獅變成小綿羊”。
要有“用人不疑疑人不用”的膽識,張弛有度盡其才。推進事業發展最大的挑戰在于用人,用人最大的突破在于信任人。太多的防范,太多的牽制,只會使人才“出師未捷身先死”。所以,我們選出來的人才目的就是用起來,不用不如不選,這是硬道理,也是真本事。作為個體的人才,越用越聰明;作為整體的人才,越用越充裕。現實中,“疑人不用”容易做到,而“用人不疑”對領導來說往往是一道難關。《亮劍》中的“李云龍”之所以能在晉西北打出一片天地,站穩腳跟,無不與上級組織的“用人不疑疑人不用”的用才膽識有關。只要對根據地發展有利的,都讓其放開手腳在一線發展,最終成就了一名優秀的“闖將”。由此可見,人才是信任之下的人才,沒有組織的信任是成不了人才的。組織部門在用人上要量才器使,從諫如流,要給予人才充分信任,敢于善于樂于讓其放手大膽去干。當然,人才如果沒有一個好的約束,也是一盤“殘局”。為此,組織部門要做到作風向實、眼睛向下,既要對“李云龍式”的干部保持充分信任,給他們壓擔子、搭臺子、架梯子,為他們的勇于擔當撐腰鼓勁,為他們的真干實干搖旗吶喊,讓他們無后顧之憂地干事創業。同時,也要給他們配備優勢互補的得力助手,互促互融、保護激勵,實現學識能力與崗位匹配的效能最大化,真正讓他們有自信、有尊嚴、有激情地為改革發展闖出一條康莊大道來。
(作者單位:黃南州委組織部)