建設范公精神引領下的現代書院

沈宗健

【摘 要】傳承千年義學，積淀八十載新學，蘇州市景范中學致力于文化引領、精神底色、教育改革、開放有為的現代書院的建設與發展，不斷探索、實踐傳統文化與現代教育完美結合的中學基礎教育。

【關鍵詞】先憂后樂 現代書院 教學改革

蘇州市景范中學位于蘇州市范莊前32號，為北宋名相范仲淹祖宅所在地。借勢蘇州教育均衡、優質發展的良好生態，確立“建設范公精神引領下的現代書院”的辦學模式。銳意進取，不斷創新，取得了引人注目的成績，學校先后獲評“江蘇省模范學校”“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”“江蘇省最有影響力的學校”等。

一、致力于文化引領的現代書院

歷任辦學者將學校文化作為學校發展的核心競爭力。深入挖掘范學資源，不斷挖掘“義莊”“義學”遺存，立《岳陽樓記》石碑，建“范仲淹史跡陳列館”。校園建筑布局沿襲義莊格局，營造以“賢風范景”為神韻的校園文化氛圍，建筑名稱依托《范氏家乘》及“義莊圖”所載原建筑名稱，并結合辦學理念賦予新的詮釋。整理編印了《景范物語》《范仲淹事跡讀本》《范仲淹詩文讀本》《義莊碑刻讀本》《范仲淹家庭教育思想讀本》等，成為中國范仲淹研究會范仲淹教育思想研究與實踐基地。

二、致力于精神底色的現代書院

景范中學充分開啟范公精神這一德性教育的重要源頭，致力于打好學生精神底色，不斷完善以弘揚范公精神為歸旨的德育校本課程體系——范學課程。范學課程主要包括：文化主題類、綜合實踐類、活動嵌入類，及為營造育人氛圍精心打造的景范文化場。《范學課程》獲評蘇州市教育教學成果特等獎。1995年創辦的少年軍校，獲江蘇省優秀少年軍校稱號，成立于2002年的少年郵局被評為“全國首批青少年集郵活動示范基地”、少年雅言堂獲蘇州市十佳初中生社團稱號。開展“尋訪范仲淹足跡”之旅活動，帶學生沿范公足跡尋訪了商丘、開封、岳陽、興化、紹興、成都等地。常態化的大型育人活動，包括入學教育、建隊儀式、青春禮、勵志教育、畢業典禮等，通過嵌入《景范校歌》《景范學生誓詞》《岳陽樓記》誦讀、范公名言事跡宣講等內容以及范仲淹史跡陳列館，彰顯范公精神引領。

三、致力于教育改革的現代書院

蘇州市景范中學始終致力于教育教學管理改革。1980年代，開展“多方位教學改革”實驗。1990年代，改革學校內部管理體制。2009年起實施“分層分類走班教學”改革， 2015年開展“書院式”教學實驗，2018年啟動創新人才培養工程…2016年7月，蘇州市景范中學作為盟主，組織主持召開了第一屆全國分層走班教學研討會，2017年12月承辦主題為“班主任領導力提升”全國班主任工作研討會。

探索與實踐提高教育質量的途徑，以培養學生行為習慣、學習常規為突破口，抓好起始學科的教學，落實基礎，加強分類指導，改進教學方法。深度研究書院式教學的內涵與實質，利用現代大數據系統平臺，提高課堂教學的有效性和針對性，加大跨學科聽評課力度，探索跨學科任教機制，倡導合作、務實、共勉的教研文化。《書院式教學，文正創新人才培養工程的實施》獲蘇州市教育局教育教學成果一等獎，《動態分層教學促進學生自主發展》獲江蘇省教學成果二等獎，《書院式教學范式的探索與建構》成為江蘇省教育廳義務教育前瞻性改革項目，《課程迭代支撐書院式教學范式的建構》成為江蘇省規劃課題。

四、致力于教師發展的現代書院

樹立“對教師專業發展的關懷是最人本的關懷”理念，著力培養具有高尚師德修養、掌握精湛業務技能、形成獨特教育風格、享受教師職業幸福的現代高素質教師群體。尤其深知要培養“既文且正”的學子，需要教師以身作則，以“先憂后樂”的情懷，成就學生的先人后己。

設立教師發展中心，開展教師分層培養，確立“三學”發展目標。近年來學校涌現出省特級教師2人、市名校長1人、名教師3人、市區級學科帶頭人近20人。200多人次獲得省、市級各類獎項，近200人次被邀請外出開課或講學。教師發展成為近年來學校發展、學生成長的最關鍵動力，學校榮獲“江蘇省教育工作先進集體”稱號。

五、致力于開放有為的現代書院

2010年學校作為江蘇省兩所優質初中校之一，成為“長三角中小學名師名校長實踐培訓基地”，專業的培訓團隊、豐富的培訓課程將學校的辦學經驗與同行無私分享，優質資源輻射廣泛，學校全國影響力日益擴大。學校注重拓展學生的國際化視野，倡導志愿服務精神及慈善理念，開展國際交流活動。2016年12月，經外交部嚴格審核，學校被授予 “中華人民共和國駐外使領館陽光學校合作基地”。2017年11月，被聯合國教科文組織亞太地區世遺培訓與研究中心授予“百年老校保護與研究示范學校”。

家校合作彰顯學校制度建設亮點，成立于1999年的景范中學家長委員會開展構筑全新家校關系的有益嘗試，共同創辦《家長月刊》《景范家庭教育參考》，形成家長、學生、老師三合一的學習共同體。

開啟智創空間，培養學生科技意識，2017年3月，獲“全國青少年三維創意設計示范校”；2017年12月，被國家信息中心、騰訊公司授予“騰訊智慧校園應用示范校”；2018 年5月，成功申報蘇州市初中課程基地建設項目——蘇州市景范中學校 “智創空間”課程基地。“智創空間”課程基地建設立足于提升學生學習的快樂感、教師職業的幸福感和學校特色發展的時代感。從學生、教師和學校的發展角度思考，形成人才培養在基地、教師提升在基地、學校發展在基地的三維一體發展體系。

今日之景范，傳承千年義學，積淀八十載新學的辦學經驗，以“先憂后樂”核心價值觀統領學校發展，以培養新時代“既文且正”具有創新精神的現代公民為行為準則，在文化立校戰略框架下，明確以人文、科技、藝術引領學校發展，推動管理變革，促進教學方式轉型，優化課程結構，從而將學生培養成為全面而有創新思維的現代公民，將老師培養成為高品質的“三學”現代教師。