“親其師、信其道”

曾秋蕓，福建晉江人，女，1975年7月，本科學歷，一級教師，任教于泉州市晉江第二實驗小學，是省十二五規(guī)劃課題核心成員、晉江市優(yōu)秀教師、泉州市骨干教師。

她在工作中信奉“親其師、信其道”這一教育信條，真心關愛每一位學生，始終將激發(fā)學生的學習興趣放在首位，積極鉆研教材，善于抓住數(shù)學本質(zhì)展開教學；追求高效課堂，堅持向四十分鐘要質(zhì)量，總是力求最大程度地減輕學生的課業(yè)負擔；想學生所想，急學生所急，從教二十幾年來，教育教學業(yè)績突出，為學校領導所信任，為學生及家長所喜愛。

近年來參與“小學數(shù)學認知結構的有機建構和拓展”“對話式校本教研與教師專業(yè)成長研究”“通融課堂的主張和研究”等立項課題研究，同時也是“許貽亮小學數(shù)學工作坊”核心成員，追求“通融、真實、理性、大氣”的課堂教學，所執(zhí)教的課例《組織比賽》《什么是面積》《優(yōu)化》和《循環(huán)小數(shù)》等均廣受贊譽。

她在學校充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范作用，多次擔任見習期新教師及到校掛職學習教師的指導教師，以一己之力帶動多名新教師快速成長，并多次應邀在泉州各縣市做多場次教學交流，如為鄉(xiāng)村小學數(shù)學教師素質(zhì)提升工程培訓班送教下鄉(xiāng)活動開設示范課，為泉州市教科研開放日暨名師教科研成果推廣活動中開設專題講座等等。此外，撰寫多篇論文發(fā)表在《數(shù)學大世界》等刊物。