電梯風(fēng)景

黃芷淵

下班高峰期，地鐵站擠滿了人。升降電梯門(mén)打開(kāi)后，我順著人群站到了電梯中間，一個(gè)父親拖著一個(gè)小男孩站到我身邊。最后進(jìn)來(lái)的是一個(gè)戴著耳機(jī)的女士。

那位女士站在電梯按鈕前，她嫌棄地瞥了一眼身邊的小男孩，然后把身子挪動(dòng)了一下，確保前后左右都沒(méi)有碰到任何東西，之后繼續(xù)聽(tīng)歌。這時(shí)，電梯里的人不約而同地看看那位女士，再看看電梯按鈕。畢竟，她是最后一個(gè)進(jìn)電梯的人，又站在按鈕前，大家都認(rèn)為她應(yīng)該關(guān)門(mén)。

女士把手交叉抱在胸前，翻了個(gè)白眼，好像在告訴大家：“開(kāi)什么玩笑，按鈕那么臟，我才不愿意碰。”狹小的密閉空間安靜得很，又仿佛有一股暗流在悄然涌動(dòng)。這是一場(chǎng)無(wú)聲的博弈。

女士不屑地閉上眼，小男孩伸手到她跟前想關(guān)門(mén)。就在這個(gè)時(shí)候，電梯門(mén)緩緩合上。女士張開(kāi)眼，一臉滿意地笑了笑。她好像打贏了一場(chǎng)仗，內(nèi)心劇場(chǎng)高潮迭起。

電梯很快停在了地鐵月臺(tái)那層，女士撥了撥頭發(fā)，帶著勝利者的傲驕等著電梯門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，一直一言不發(fā)的小男孩爸爸說(shuō)話了：“寶貝，你讓李老師先出去，尊師重道是基本禮儀，懂嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“班主任，請(qǐng)！”剛剛還沾沾自喜的女士很驚愕，一臉尷尬地回頭笑了笑，一支箭似的沖出了電梯。我也仿佛看完了一出戲。

其實(shí)類似情景，我們并不陌生。電梯里的人還沒(méi)出來(lái)，外面的人就一窩蜂擠進(jìn)去。電梯到某個(gè)樓層，一個(gè)人進(jìn)來(lái)后長(zhǎng)按著電梯按鈕不讓電梯關(guān)門(mén)，哪怕他的朋友久久沒(méi)現(xiàn)身，他還是無(wú)視整部電梯的人不愿意松手。你匆匆地奔向?qū)⒁P(guān)上門(mén)的電梯，里面的人看著你按下了關(guān)門(mén)按鈕，最后一瞬間你看到某人的笑容，他在電梯門(mén)縫中看著你的窘狀。

曾有心理學(xué)家從電梯的站立位置分析人們的心理狀況。如果電梯門(mén)打開(kāi)，空無(wú)一人，你可以根據(jù)個(gè)人喜好、習(xí)慣選擇站位。喜歡掌控的人會(huì)站在按鈕前，站在中央的人喜歡成為焦點(diǎn)，縮在角落的人總要尋找安全感。如果電梯里有一個(gè)人，一般人會(huì)選擇站在離他最遠(yuǎn)的角落，保持一定的安全距離;如果電梯里有兩個(gè)陌生人，第三個(gè)人進(jìn)來(lái)就會(huì)和另外兩個(gè)人保持相等的距離;如果電梯擠滿了人，你就會(huì)和大家緊挨在一起，不必?fù)?dān)心成為異類。

方寸之間看盡世間百態(tài)，搭個(gè)電梯都是社會(huì)心理學(xué)。或許，你在電梯里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在電梯里看著你。

（摘自《新民晚報(bào)》）