李承文
夜深人靜,月色清淺。暈黃的燈光悄然落在書頁上,微風緩緩吹過,書中那些美妙典雅的詩詞便展現開來……
我不由得浮想聯翩,仿佛置身于古風河畔:詩詞是盛唐的楊柳,搖曳起蹁躚的身影,仿佛佇立在岳陽樓上;詩詞是宋元的浪花,在歷史長河中翻騰、回轉……詩詞是華夏民族不老的傳說,有著無以言說的美。
意境美
山川之美,古來共談;詩中意境,更勝山川。那些優美的意境,宛如陣陣清風,舒暢了你的身心;又如朵朵春雨,滋潤了你的心田。看一看,那“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”中滿樹梨花的如雪與空中柳絮的輕柔爛漫;聽一聽,那“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”中黃鸝們在綠葉深處的絮語;聞一聞,那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”中梅花之清逸幽雅與幽香陣陣;品一品,那“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤”中短槳輕舟的流轉延綿……這便是詩詞之美,用一場場生動的意境交織渲染成一幅別樣的畫卷,永久地沉淀為歷史的結晶。
情感美
如果說,優美的意境給詩詞披上耀眼的外衣,那么情感便讓詩詞有了內在的美好心靈。“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”中婉轉而惆悵的鄉情;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”中舊識重來的欣喜與淡淡的惋惜傷感;“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”中草木鮮花對春天的深深留戀……這便是詩詞之美,用一份份真切的情感融合交響成一支別樣的樂音,永久地凝結為歷史的精華。
哲理美
如果說,情感讓詩詞有了美好的心靈,那么哲理便讓詩詞有了思想,有了智慧。從“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”中認識到任何新生的事物和力量都無法人為地控制;從“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”中感悟到困境只是暫時,希望和光明總在前方;從“居高聲自遠,非是藉秋風”中了解到君若盛開,蝴蝶自來……這便是詩詞之美,用一句句巧妙的哲理匯聚濃縮成一部別樣的書籍,永久地保存為歷史的珍藏。
有一種美麗,叫“詩詞之美”;有一種緣分,叫“與詩同行”。感謝詩詞的一路陪伴,讓我在曲徑通幽處看到柳暗花明。因為有你,我的世界如此美麗,我的人生如此幸運!
(指導老師:楊志勇)
小編點評
作者通過大量的舉例和排比句,以優美而流暢的語言,通過意境美、情感美、哲理美三個方面的描寫,表達了對詩詞的熱愛。