汪宇璇
燕子回歸,萬物在春風中次第醒來,野花爭先恐后地爛漫了整個小山坡。這時候,一位老奶奶,頭發不再黑亮,脊背不再挺直,腳下更不是健步如飛,她挎著一個竹籃子,一步三回頭,嘴里還哼著變調的兒歌。她的身后,一個小女孩,也提著一只小籃子,蹦蹦跳跳,嘴里不停地叫著:“奶奶,奶奶……”
這位老奶奶就是我的奶奶,小女孩自然是我。我的童年是在鄉下奶奶家度過的。每年春天,奶奶都會帶著我去小山坡上“打”槐花。
來到小山坡,奶奶將干凈的舊被單平鋪好,找來長竹竿,對著一簇簇“雪團兒”輕輕一撥,槐花簌簌落下,如一片緩緩流瀉的雪的瀑布。
我看得心癢癢,嚷著也要試試。奶奶笑呵呵地將竹竿遞到我手里。我搖搖晃晃地舉起來,舉高,對著一簇槐花,使出九牛二虎之力,打上去——槐花不落一朵,綠葉倒是落滿了頭。我著急地哭了,奶奶卻笑了,她走過來,大手握著我的小手,和我一起“打”槐花。
奶奶的大籃子裝滿了槐花,我的小籃子也裝滿了槐花。斜陽脈脈,拉長了奶奶的影子,也拉長了我的影子。奶奶拉著我的小手,我拉著奶奶的粗手,我們一起往回走。不久,奶奶的小屋里就會流溢出槐花蜜的甜香。
5歲那年秋天,媽媽要帶我回城。我緊緊地拽著奶奶的衣角,不松開。奶奶抹著她昏花的眼睛,又摸著我的頭,蹲下身,臉貼著我的臉,說:“跟媽媽走吧,奶奶會去看你的……”
我仰起臉,撞上奶奶老淚模糊的雙眼。我想哭。但媽媽果斷地拉起我,上了車。
奶奶轉過身,蹣跚地走了幾步,又站住,手搭涼棚,踮著腳,看著我。我大叫:“奶奶,什么時候來看我呀?”
“明年春暖花開,我給你送槐花蜜……”伴著汽車的鳴笛聲,奶奶的聲音清晰地傳進我的耳朵。
(安徽懷寧縣小市初中,指導老師:王世根)
點評
小作者選擇了特定的季節(春天)、特定的景物(槐花)、特定的人物(奶奶和“我”)、特定的事件(奶奶和“我”“打”槐花)——這幾個“特定”都特美。如此多的“特美”加到一起,就成了一種大美(奶奶愛“我”,“我”依戀奶奶)。大美,不正是春天的“標配”嗎?全文景物描寫優美、精練,富有詩意,很好地烘托了人物和事件。
(張愛國)