論黑龍江省青少年冰雪運動常態化實施策略

常洪霞　陳莉　張笑昆　葛鴻　高俊　查慶蘋

摘 要：近年來，黑龍江省青少年冰雪運動取得了長足的進步和積極進展，但與黨和國家關于“三億人參加冰雪運動”的部署要求相比還有很大的差距，在推進青少年冰雪運動常態化過程中還存在一些問題和薄弱環節。本文結合黑龍江省實際，圍繞青少年冰雪運動常態化發展問題，分析現狀、界定形式、提出對策，以期對相關研究和實踐工作有所借鑒。

關鍵詞：青少年 冰雪運動 常態化

北京2022年冬奧會的成功申辦，對我國冰雪運動的普及提供了一個快速發展的契機。為實現習近平主席提出“三億人參加冰雪運動”的號召，有效助力四年后舉辦的北京冬奧會。黑龍江省由于自然環境和多年積累等因素，一直以來在國內冰雪運動發展中處于領先的地位，但是與新的形勢任務要求相比也存在一些不容忽視的問題，制約著冰雪運動的可持續發展。加快推進黑龍江省青少年冰雪運動常態化發展，勢在必行、大有可為。

一、當前黑龍江省青少年冰雪運動的現狀

長期以來，黑龍江省高度重視青少年冰雪運動，積極開展“冰雪運動進校園”、“百萬青少年上冰雪”等多種形式的活動，取得了長足的進步和積極進展，但也存在一些制約常態化發展的薄弱環節，主要包括：[1]

一是思想理念落后。部分中小學不情愿在青少年冰雪運動上花費更多的精力，有的只想保持現行的體育課程，不想再開設新的冰雪體育課。有相當數量的家長擔心運動影響學習成績，不讓孩子參加。

二是經費來源不足。冰雪運動教學在場地、裝備、器材等方面的要求很高，需要大量的資金方面的投入，受到客觀條件的影響極大，因此中小學校多會青睞少投入、低風險、易開展及要求師資不高的體育項目。[2]

三是安全壓力大。冰雪運動具有刺激性強、速度快、環境條件復雜等特點，危險性比較高，學校相關領導和體育老師對教學安全顧慮多、安全壓力巨大。

四是公共基礎設施薄弱。目前我國的大眾冰雪運動還處在起步的階段，黑龍江省的冰雪運動場地就不多、使用費較高的問題突出，根本無法滿足對冰雪運動的實際需要。

五是冰雪運動消費成本較高。雖然國內的冰雪運動已經由“貴族消費”向大眾性消費轉變，但真正專業化的冰雪運動中各類費用還是比較高，會使一些出身中低收入水平家庭的學生無法參與其中。

二、新形勢下對青少年冰雪運動常態化的表現形式

在我國加快實現“三億人參加冰雪運動”目標的新形勢下，對青少年冰雪運動發展提出更的要求，青少年冰雪運動常態化的表現主要體現在以下幾個方面：

一是中小學師生對青少年冰雪運動重要意義的認識深入人心。參加冰雪運動，能夠提高青少年增強其抵抗嚴寒、預防疾病的能力，可以凈化其心靈，陶冶人的情操，培育頑強的意志品質。推進青少年冰雪運動常態化，必須首先解決好中小學師生的思想認識和思維理念，增強支持和參與冰雪運動的自覺性。

二是青少年冰雪運動納入到中小學體育教學范圍。政府的教育主管部門要在中心城市現行中小學體育學科的教學大綱之中，增設冰雪運動的教學課程，作為中小學生必修內容。基礎條件較好的城市，還可以把冰雪運動體育成績當作中考參考依據。

三是中小學組織開展青少年冰雪運動經常化。各地方及其中小學校應當結合實際，經常性地開展本校內部和校際之間的冰雪運動比賽和競賽活動，成立各級冰雪運動業余比賽隊伍，適時組織相應的培訓或冬令營，促進青少年冰雪運動實現經常化。

四是推進社會冰雪運動資源對中小學校開放共享。地方政府應當通過加大冰雪運動體育場館等基礎設施建設，采取措施促進相關場館對中小學的免費開放和共享，為青少年冰雪運動創造基礎條件。

三、推進黑龍江省青少年冰雪運動常態化的實施路徑

推進黑龍江省青少年冰雪運動常態化發展，是一項復雜的系統工程，必須充分發揮政府主管部門、中小學校及社會等各方面的力量，必須深化體育教學改革，不斷完善措施、狠抓落實，才能取得實效。要重點在實現“四個常態化”上下功夫：

一是強化青少年冰雪運動發展的規劃常態化。政府主管部門應當緊密結合學校體育發展的實際，組織研究制訂青少年冰雪運動發展規劃，進一步健全和完善中小學校體育教學的布局，積極創造有利條件，推動各地區的中小學校冰雪運動的普及和發展，提升青少年實際參加冰雪運動教學的占比。

二是推進體育課程教學改革常態化。將冰雪運動納入到中小學校的綜合評價范圍，積極鼓勵各地中小學校深入開展冰雪運動課程教學，大力開發青少年冰雪運動課程教材，綜合利用微課、多媒體等多種手段，傳授青少年冰雪運動技能及知識。

三是培養冰雪運動教學的師資力量常態化。加強與當地體育學院、師范大學等高校的合作，強化對在職教師的相關專業知識培訓，提升實踐經驗與實戰能力；另一方面邀請知名的冰雪運動的體育明星，擔任兼職講師，提升教學效果，增強青少年冰雪運動教學課程的興趣。

四是加強社會體育機構和學校合作常態化。積極引入社會體育機構等力量，對現有的中小學冰雪體育運動場所及設施進行升級，主動適應青少年冰雪運動課程的教學需求。結合當地實際，堅持政府主導、屬地監管及市場運營的方針，積極鼓勵和支持社會各方面力量，新建冰雪體育運動場館，推動解決學校冰雪體育場地不足的問題。

適應北京冬奧會需要和國家對冰雪運動的部署要求，青少年群體是基礎，推進青少年冰雪運動常態化意義重大。因此，黑龍江省各級單位和中小學校必須高度重視并加強青少年冰雪運動常態化工作，積極探索、大膽創新，總結經驗，采取有效措施推進青少年冰雪運動常態化取得實效，為提升黑龍江省冰雪運動的發展質量和水平做出應有的貢獻。

參考文獻

[1]段天龍，劉天宇，葛男.韓國冰雪競技體育人才培養體系的研究[J].冰雪運動，2018，（01）.

[2]王紅，李長香，武加紅.冰上運動后備人才培養“體教互補”模式的研究[J].冰雪運動，2017，（06）.

作者簡介

常洪霞（1977—），女，副教授，研究方向：體育課程與教學論，哈爾濱師范大學。

陳莉（1979—），女，研究生，講師，研究方向：體育教育訓練學，哈爾濱金融學院。

張笑昆（1973—），男，副教授，研究生，研究方向：體育社會學，哈爾濱師范大學。