□李保偉
小朋友,淘氣在學習“三角形”這一單元的知識時,遇到了一道這樣的題——《紙袋里的三角形》:
一個紙袋里分別裝著長6厘米、8厘米、10厘米的小棒各3根(如圖1)。

圖1

如果每次從里面任意摸出3根小棒,圍成一個三角形。會出現哪些不同情況的三角形?
哪名小朋友能幫助淘氣解決這個問題呢?
別急,讓我們運用“思維導圖”的工具,助力我們去有序思考吧!
我們可以這樣假設:每次從里面任意摸出3根小棒,圍成一個三角形。應該有3種不同的情況:第一種是摸出的3根小棒都不一樣長。第二種是摸出的3根小棒都一樣長。第三種是摸出的3根小棒中有2根是一樣長的。根據這樣的思維結構,我們就可以畫出一幅思維導圖(如圖2)。

圖2
仔細觀察圖2,我們可以發現三根小棒一樣長的叫等邊三角形,其中兩根小棒一樣長的叫等腰三角形,得到圖3。

圖3
由于等腰三角形包含了等邊三角形。所以圖3是可以進行再優化的。這樣不知不覺中我們就借助思維導圖完成了三角形按邊分類的過程(如圖4)。

圖4
小朋友,相信好學的你現在應該能幫助淘氣解決《紙袋里的三角形》這一問題了吧!
