三年級下冊單元質量檢測語文試卷（三）

王國清

一、基礎百花園（48分）

1.看拼音寫詞語，把字寫規范，寫漂亮。

（6分）

má? ?fan? ? ? yōu? xián? ? ? ? ? ?jì? ?xù

（? ? ? ? ? ） （? ? ? ? ? ） （? ? ? ? ? ）

mì? ?mì? ? ? ? ? ? ?hú? ?li? ? ? ? ? ? ?suī rán

（? ? ? ? ? ） （? ? ? ? ? ） （? ? ? ? ? ）

2.給黑體字選擇正確的讀音，用“? ? ? ? ?”標出。（6分）

后背（bèi bēi） 卷發（juǎn juàn）

漂亮（piāo piào） 薄餅（bó báo）

否則（fǎo fǒu） 顫抖（chàn zhàn）

3.比一比組詞。（4分）

壯（? ） 晾（? ） 題（? ） 桿（? ）

狀（? ） 涼（? ） 提（? ） 竿（? ）

4.照樣子寫詞語。（6分）

蕩來蕩去? ___________________

香噴噴? ??___________________

5.在括號里填上合適的詞語（6分）

（? ）地吹? ? ? （? ）地提

（? ）地扇 （? ）的肥皂泡

（? ）的嘴巴 （? ）的眼睛

6.補充詞語，并選詞填空。（9分）

規規（ ）（ ） 耿耿（ ）（ ）

奪門（ ）（ ） 紛紛（ ）（ ）

坑坑（ ）（ ） 光影（ ）（ ）

（1）聽了這個消息，妹妹嚇得??___________________ ? ?。

（2）雪花從天空中??___________________ ? 。

（3）孩子們喜歡在??___________________的土地上玩耍。

7.句子訓練營。（4分）

（1）那么長的頭發，平時不是很礙事嗎？（改為陳述句）

___________________?___________________

___________________?___________________

（2）河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用關聯詞造句）

___________________?___________________

8.日積月累填空。（7分）

（1）? ?___________________?，有過則改。——《周易》

（2）過而不改，?___________________ ? ?。——《論語》

（3）人誰無過？過而能改，?___________________?。——《左傳》

（4）《童年的水墨畫》通過孩子們在??___________________ 、?___________________、? ?___________________三個場景的玩耍，贊美了? ?___________________?。

二、快樂閱讀（22分）

（一）溫暖旅店

“啊？這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。

隧道里面黑得什么也看不見。“哇！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數都數不過來，這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹。“原來這就是溫暖旅店啊！真漂亮！”

達達站直了身子，彎下腰，一會兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發現一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說：“實在對不起，這里沒有合適你身材的拖鞋。”“不，我不是來冬眠的。”達達趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的。”“哦，那更對不起了，那個拖鞋已經被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢。”

達達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”聽達達這么一說，小狐貍趕緊告訴了達達旅店的出口，幫他打開了房門。

1.達達是怎樣進入“溫暖旅店”的？請你把他的路線寫出來。（2分）

2.“溫暖旅店”實際上是（? ? ? ?）。（2分）

A.一座房子

B.一棵掛滿拖鞋的大樹

C.一棵大樹

D.一間旅店

3.“溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？（3分）

___________________?___________________

4.達達為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達達是個怎樣的孩子？（4分）

___________________?___________________?___________________

（二）讓孩子自己爬起來

孩子跌倒了，趴在地上哭叫著，年輕的母親似乎無動于衷，板著面孔，用嚴厲的目光盯著趴在地上的孩子。正巧我路過，上前要扶起那孩子。那母親果斷地說：“不，不，讓他自己爬起來！”

我仔細一“咀嚼”，始得醒悟：這位年輕的媽媽如此這般，大概是出自對人生的體驗吧。

人生是一個過程。好像上蒼有意為難人，在人生的全過程中，絕無平坦大道可走。一個從小嬌生慣養、溺愛過度的孩子，長大之后決不會有什么意志力，在困難與挫折面前，容易跌倒;跌倒之后也是很難爬起來的。與此形成鮮明對照的是，那些從小歷經“摔打”的人，他們直面人生，深諳（ān）人生的底里，雖百折而不回，履艱險而不驚。

不過，像這位年輕媽媽那樣待孩子的不是很多，而嬌慣、溺愛孩子卻已成為一種普遍現象，視孩子為“小皇帝”的家庭不勝枚舉。許多剛入幼兒園的孩子，食不善用筷，穿不會動手。做父母的有誰不愛自己的子女？需要界定的倒是：什么是愛？怎樣才算愛？溺愛不是愛，而是一種害。

那個跌倒的孩子終于自己爬起來，跑到媽媽近前。媽媽欣喜地笑道：“對，跌倒了爬起來，爬起來往前走。”年輕的母親，懂得什么是真正的愛！

1.結合短文內容解釋詞語。（4分）

界定：?___________________

不勝枚舉：? ?___________________

2.把下列句子換一種說法，意思不變。（2分）

做父母的有誰不愛自己的子女？

___________________

3.第1自然段中的“似乎”一詞能否去掉？為什么？（5分）

___________________?___________________

三、習作樂園（30分）

有了新朋友，不忘老朋友，請把你的一位朋友介紹給大家，一定要抓住新朋友的特點來寫哦！

要求：題目自擬，內容具體，字跡清晰，不少于300字。