筅山東淄博第十五中學 李 剛
對點與圓的位置關系及直線與圓的位置關系的重點、難點進行歸納、總結,可使學生深入理解直線與圓的概念,靈活使用解題方法,可較大程度地提高學生在各類考試中的應試能力.
點與圓的位置關系有三種:(1)點在圓內,(2)點在圓上,(3)點在圓外.如圖1:

圖1
怎樣判斷這三種關系呢?主要利用點到圓心的距離d和半徑r的大小來判斷.
假設圓心為O0(x0,y0),點A(x1,y1),則點A到圓心的距離d=
(1)點在圓內圳d<r;
(2)點在圓上圳d=r;
(3)點在圓外圳d>r.
對圓的方程來說:
若圓(x-a)2+(y-b)2=r2,那么點A(x0,y0)在:
若圓x2+y2+Dx+Ey+F=0,那么點A(x0,y0)在:
例1判斷點A(1,1)、B(4,4)與圓(x-3)2+(y-3)2=2的位置關系.
分析:只需把A、B兩點的坐標代入圓的方程,比較兩邊的大小即可.
解:把點A的坐標代入圓的方程,得(1-3)2+(1-3)2=4+4=8>2,所以點A在圓外.
把點B的坐標代入圓的方程,得(4-3)2+(4-3)2=1+1=2,所以點B在圓上.
例2判斷點A(2,2)與圓x2+y2-6x-6y+10=0的位置關系.
分析:只需把點A的坐標代入圓的方程,比較兩邊的大小即可.
解:把點A的坐標代入圓的方程,可得22+22-6×2-6×2+10=-6<0,所以點A在圓內.
以上各題可用數形結合法求解.
直線和圓的位置關系有三種:(1)直線和圓相交,(2)直線和圓相切,(3)直線和圓相離.如圖2:

圖2
判斷這三種位置關系的方法有兩種:
(1)代數法,即把圓的方程(x-a)2+(y-b)2=R2和直線的方程Ax+By+C=0聯立成方程組,利用判別式Δ來討論位置關系.
①Δ>0,有兩根,直線和圓相交.
②Δ=0,有一根,直線和圓相切.
③Δ<0,無根,直線和圓相離.
此法比較煩瑣,運算量大.
(2)幾何法,即把圓心O0(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離d=和半徑R的大小加以比較.
①d<R,直線和圓相交,有兩個交點.
②d=R,直線和圓相切,有一個交點.
③d>R,直線和圓相離,無交點.
此法比較簡潔,出錯率低.
例3判斷三條直線:(1)x+3y+3=0,(2)x+2y+3=0,(3)x-y+3=0,它們與圓(x-3)2+y2=4的位置關系.
例4設m>0,則直線(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關系為( ).
A.相切 B.相交
C.相切或相離 D.相交或相切

則直線與圓的位置關系是相切或相離.
答案為C.
例5 過原點的直線與圓x2+y2+4x+3=0相切,若切點位于第三象限,則該直線的方程是( ).
解析:由于直線過原點,所以可設直線方程為y=kx,即kx-y=0.
由x2+y2+4x+3=0,知圓的方程為(x+2)2+y2=1,圓心是(-2,0).
由直線與圓相切,得圓心到直線kx-y=0的距離為1,即d==1,解得k=±
練習1:(2005年全國)求圓心為(1,2)且與直線5x-12y-7=0相切的圓的方程.
例6如果直線l將圓x2+y2-2x-4y=0平分,且不過第四象限,那么直線l的斜率的范圍是( ).
解析:圓的方程可化為(x-1)2+(y-2)2=5,圓心為(1,2).
由直線l平分圓,得直線l過圓心(1,2).
設直線方程為y-2=k(x-1),即y=kx+2-k.
練習2:(2005年北京)從原點向圓x2+y2-12y+27=0作兩條切線,則這兩條切線的夾角的大小為( ).
例7自點A(-3,3)發出的光線射到x軸上后,被x軸反射,其反射光線所在的直線與圓C:x2+y2-4x-4y+7=0相切,求光線l所在直線的方程.
解析:由光的反射定律,可知如果反射光線與已知圓相切,則入射光線必與已知圓關于x軸的對稱圓相切.
圓C的方程為(x-2)2+(y-2)2=1,它關于x軸的對稱圓C′的方程為(x-2)2+(y+2)2=1.
設光線l所在直線的方程為y-3=k(x+3).
由l的反射光線與圓相切,得l和圓C′相切.
即3x+4y-3=0或4x+3y+3=0.
練習3:(2003年全國)求直線y=2x關于x軸對稱的直線方程.
例8已知圓滿足:①被y軸所截得到的弦長為2;②被x軸分成兩段圓弧,其弧長的比為3∶1;③圓心到直線l:x-2y=0的距離為,求圓的方程.
解析:設圓心為P(a,b),半徑為r,則點P到x軸、y軸的距離分別為|b|、|a|.
由②得r2=2b2.
由①得r2=a2+1,則2b2=a2+1.

則r2=2b2=2.
故圓的方程(x+1)2+(y+1)2=2或(x-1)2+(y-1)2=2.