《登勃朗峰》達標(biāo)訓(xùn)練

一、基礎(chǔ)達標(biāo)

1.下面加點字注音完全正確的一項是（）

A.穹頂（qióng） ?霓裳（ní）

繚繞（liáo） ? 白雪皚皚（kái）

B.急湍（chuǎn） ?驟然（zhòu）

纖指（xiān） ? 紛至沓來（tà）

C.嫵媚（méi） ? 打嗝（gé）

翌日（yì） ? ?瞬息萬變（shùn）

D.顛簸（bǒ） ? ?巉峻（chán）

俯瞰（kàn） ? 色彩斑斕（lán）

2.下面詞語書寫全對的一項是（）

A.塵埃 可憫 灼熱難當(dāng) 輕歌漫舞

B.蔓延 陡峭 美不勝收 絡(luò)繹不絕

C.絢麗 歇息 奇形怪狀 和顏閱色

D.曠野 敞篷 避暑納涼 名付其實

3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（ ?）

A.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動，只聽發(fā)令槍聲一響，運動員們紛至沓來，向終點跑去。

B.我們的時代已不容置疑地進入了“數(shù)字時代”，數(shù)字技術(shù)瞬息萬變，進入了我們現(xiàn)實的公共生活和私人生活領(lǐng)域。

C.他說：“不管做什么，我對詩詞的熱愛一如既往?！?/p>

D.江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

4.下列表述有誤的一項是（ ?）

A.馬克·吐溫是美國作家，他被譽為“文學(xué)史上的林肯”，代表作有《哈克貝利·費恩歷險記》《魯濱孫漂流記》。

B.本文以樸實而幽默的文筆，如實地記敘了馬克·吐溫登歐洲阿爾卑斯山主峰勃朗峰的經(jīng)過。

C.文章對自稱“車夫之王”的車夫及車夫朋友的言行舉止的描繪，體現(xiàn)了馬克·吐溫一貫輕松幽默的風(fēng)格。

D.文中，作者遙望峰巔，看到色彩斑斕，聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了美麗易逝，要抓住機會多欣賞美景的感嘆。

二、課堂鞏固

閱讀“前往勃朗峰的途中……假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢？”完成5～8題。

5.概括選段的主要內(nèi)容。

6.為什么作者認為乘坐馬車的和騎騾的游客“可憐可憫”？

7.白雪穹頂為什么會隨著我們拾級而上而“愈升愈高”？

8.從修辭的角度賞析句子。

有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指;有一怪峰，形如塔糖。

三、能力提升

9.八·1班在體育老師的組織下成立了“登山運動”社團，請你來了解一下他們的社團活動吧。

【登山常識】“登山”是指在特定要求下，運動員徒手或使用專門裝備，從低海拔地區(qū)向高海拔山峰攀登的一項體育活動。你知道這項運動分為哪幾種嗎？（至少寫出兩種）

【文藝修養(yǎng)】請寫出兩句與登山有關(guān)的古詩。

10.《登勃朗峰》筆法多變，妙趣橫生。如作者在寫上山時，用散文筆法，描繪山中奇景;寫下山時，又以小說筆法，敘述奇人奇事。仔細閱讀課文，學(xué)習(xí)本文的寫作手法，寫一段自己的登山感受。