應(yīng)士偉
立德樹(shù)人,百年大計(jì)。
習(xí)近平總書(shū)記高度重視培養(yǎng)接班人的工作,2019年3月18日,主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話,就如何辦好思想政治理論課作出具體部署和指示。隨即,全國(guó)上下反響強(qiáng)烈,座座校園春潮涌動(dòng)。
習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話3天之后,位于泉城濟(jì)南的山東青年政治學(xué)院,迎來(lái)了一位特殊講師——《雷鋒》雜志總編輯陶克。他受邀擔(dān)任講課嘉賓,為山東青年政治學(xué)院師生呈現(xiàn)了一堂精彩的思政課——《永恒的雷鋒》。該院黨委書(shū)記鹿林、副書(shū)記高峰,全國(guó)最美志愿者單政達(dá),以及學(xué)校萬(wàn)余名師生共同分享這堂別開(kāi)生面的思政課。

開(kāi)講之前,陶克總編輯與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,大家認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記的重要講話為抓好思想政治理論課指明了方向,堅(jiān)定了信心。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程,抓好這件事,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要理直氣壯開(kāi)好思政課。
辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托廣大思政課教師“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?,具備政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正六方面素養(yǎng)”,抓住了師德建設(shè)的關(guān)鍵。山東青年政治學(xué)院廣大干部教師備受鼓舞,深感責(zé)任重大。黨委書(shū)記鹿林介紹了學(xué)院大抓師德建設(shè)的做法,并邀請(qǐng)?zhí)湛丝偩庉嬘^看了由師生創(chuàng)排的大型舞劇《乳娘》。這是一部紅色主旋律劇目,展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代膠東婦女冒死扶養(yǎng)1300多名革命后代的動(dòng)人故事,公演之后在社會(huì)上引起轟動(dòng),對(duì)上萬(wàn)名學(xué)院師生更是帶來(lái)心靈的震撼。大家一致認(rèn)為,思政課要拓展陣地,開(kāi)闊眼界,比如,一臺(tái)戲激揚(yáng)家國(guó)情懷,一首歌鼓舞追夢(mèng)壯志,一堂課喚起真善美的向往,這就是入心入腦的教育,也是沒(méi)有圍墻的思政課。
陶克總編輯的《永恒的雷鋒》一課,從習(xí)近平總書(shū)記的雷鋒情入手,重溫了習(xí)總書(shū)記十多次強(qiáng)調(diào)學(xué)雷鋒的重要論述,使師生們對(duì)“雷鋒精神是永恒的”“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)”有了更加全面的理解。接著,以真實(shí)的史料和人物事跡為載體,闡釋了當(dāng)今學(xué)雷鋒熱潮的緣起,全方位、多角度還原了一個(gè)忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、敬業(yè)創(chuàng)新、青春陽(yáng)光的雷鋒形象。陶克認(rèn)為,雷鋒用平凡感人的事跡,回答了“人為什么活著,怎么做人”的人生命題,雷鋒精神早已成為中國(guó)人的行為方式和做人法則。陶克介紹,當(dāng)前全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)團(tuán)體如雨后春筍般涌現(xiàn),成員達(dá)到1億多人。難能可貴的是,廣大青年學(xué)生已成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華民族傳統(tǒng)美德、實(shí)踐社會(huì)主義道德規(guī)范、引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的生力軍。
陶克總編輯的授課,在山東高校師生中引起強(qiáng)烈反響,現(xiàn)場(chǎng)觀眾和網(wǎng)友紛紛表示,他們更深刻懂得了新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵。青年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班學(xué)員褚永琪感慨道:“身為一名山東青年政治學(xué)院的青年志愿者,今后將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行和傳承雷鋒精神,真正讓雷鋒精神在新時(shí)代的山東青年政治學(xué)院綻放更加璀璨的光彩。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生干部代表王凡說(shuō),“雷鋒文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn),陶總編輯為我們講述了一個(gè)真實(shí)的雷鋒,雷鋒在我心中的形象更加鮮活起來(lái)?!?/p>
“這堂特殊的思政課,主題鮮明,史料豐富,生動(dòng)感人,把一個(gè)可親可敬可學(xué)的雷鋒形象展現(xiàn)給高校學(xué)子,這對(duì)朝氣蓬勃的青年人把正人生航向、追求向善向上,是一場(chǎng)‘及時(shí)雨,更好地匯聚起追夢(mèng)圓夢(mèng)的巨大力量。”山東青年政治學(xué)院黨委副書(shū)記高峰如是說(shuō)。

陽(yáng)春時(shí)節(jié),萬(wàn)木吐翠。
在為山東青年政治學(xué)院講課的次日,陶克總編輯應(yīng)邀來(lái)到山東省鄆城一中作報(bào)告,全校6000余名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)或通過(guò)視頻直播收聽(tīng)收看。
鄆城一中,1950年建校,是山東省屬重點(diǎn)學(xué)校、文明單位,全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校,培育了6萬(wàn)多優(yōu)秀學(xué)子,走出了7位共和國(guó)將軍和一批著名藝術(shù)家、政界商界精英。該校新校區(qū)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,校園文化氛圍濃厚,教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套齊全,德育教育碩果累累。陶克總編輯從介紹雷鋒苦難家史、求學(xué)、工作、入伍等經(jīng)歷開(kāi)始,用翔實(shí)的史料、豐富的歷史圖片、真實(shí)的視頻影像、樸實(shí)的語(yǔ)言,講述了雷鋒如何從一名普通士兵成長(zhǎng)為偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程,鼓勵(lì)鄆城一中學(xué)生們從年輕時(shí)就要在心底埋下真善美的種子。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!”這熟悉親切的旋律,時(shí)?;仨懺谖挥隰斘髂纤谓优系泥i城一中校園。這座新落成的處處充滿現(xiàn)代化氣息的校區(qū),先后獲得“全國(guó)綠色學(xué)校”“全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)?!薄叭珖?guó)科研教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄笆〖?jí)文明單位”“省級(jí)文明校園”“山東省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)。近年來(lái),該校緊緊圍繞創(chuàng)“齊魯名?!钡哪繕?biāo),扭住立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),傳承紅色基因,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,將學(xué)雷鋒活動(dòng)與校園“文明禮貌月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,利用校報(bào)、微信公眾號(hào)、校園櫥窗等載體廣泛宣傳雷鋒精神,通過(guò)組織主題演講、征文比賽、主題班會(huì)等廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,營(yíng)造大家學(xué)、人人做的良好氛圍。一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展,有效地升華了廣大師生的思想境界,涌現(xiàn)出拾金不昧的好學(xué)生苑仁探、見(jiàn)義勇為的好榜樣司佳強(qiáng)等一大批先進(jìn)典型。
“聽(tīng)了陶總編輯的授課,廣大師生深受教育”,鄆城一中黨支部書(shū)記李春生感慨地說(shuō)。陶克作為中宣部核心價(jià)值觀百場(chǎng)講堂受聘專家、全國(guó)著名雷鋒精神研究傳播專家、解放軍報(bào)社原副總編輯,先后組織一系列有影響的學(xué)雷鋒活動(dòng),曾在全國(guó)各地舉辦雷鋒專場(chǎng)講座300多場(chǎng),聽(tīng)眾上百萬(wàn)人次,受到廣泛好評(píng),像這樣的報(bào)告會(huì),就是接地氣的思政課。
“雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上。”鄆城一中廣大師生牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托,正在大力弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。