互聯網時代如何抵制歷史虛無主義侵擾

王效賢

[摘要]歷史虛無主義對社會政治、經濟、思想文化領域等社會生活各方面起到過重要的影響，對于政治制度的穩定和社會發展更是影響甚遠。在互聯網時代，歷史虛無主義又呈現出多元多樣的新表現，因此，在中華人民共和國史專題研究的過程中，應時刻警醒自己，高壓抵制歷史虛無主義的不良影響，進而揭示認識和把握歷史虛無主義的新動態，警示人們自覺警惕和抵制歷史虛無主義，對于當前歷史虛無主義泛起及其新動向具有重大的理論和現實指導意義。

[關鍵詞]歷史虛無主義，實事求是，互聯網

一、透過現象辨析歷史虛無主義本質

馬克思、恩格斯在批判歷史虛無主義時，重點指出其錯誤點就在于錯誤判斷歷史前提，馬克思、恩格斯明確指出：

“任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。”唯物主義歷史觀從根源上就不同于歷史虛無主義，它認為“現實的人”才是考察歷史的前提。“現實的人”作為歷史的主體，是真實存在的、有跡可循的，而非是憑空捏造的、捕風捉影的、憑空想象出來的。顯而易見，歷史虛無主義是唯心的，并不符合歷史發展的客觀規律。

那些顯而易見的歷史虛無主義手段一般都能被發掘，但在互聯網時代，歷史虛無主義在傳播不良信息時多披著新潮的理論外衣來欺騙廣大網友，他們的思想觀點經過多重深層偽裝，非常隱蔽，尤其是自媒體使用頻繁的網站、微博、微信、客戶端等新興公眾開放平臺，流言蜚語橫行、混淆視聽、真假難辨。即便是在網警嚴密監管及各種平臺專門辟謠的情況下，有些歷史虛無主義觀點也難以被發現，因此就需要個人增強辨析其本質的能力。

當前，互聯網蓬勃發展，經濟全球化形勢緊張，東西方文化的碰撞與博弈使得人們世界觀、認識觀、價值觀更加多元復雜，這就要求我們，要充分運用唯物主義歷史觀全面地、發展地、辯證地看待，透過現象看本質，認清歷史虛無主義的本質，科學準確地了解史實，不渲染、不抹黑、不造謠、不捏造歷史，自覺主動捍衛祖國的輝煌及人民英雄的崇高形象。

二、歷史虛無主義危害嚴重

“以史為鑒，才能知興衰”，但因為歷史虛無主義的作祟，人們往往會對歷史做出錯誤的判斷，因而造成不可挽回的惡劣影響。深刻的歷史教訓如頭懸利劍讓人不敢忘，家破人亡的慘痛經歷讓人不能忘，不是記仇而是不忘國恥、只為和平。無論是國際史上，還是中國近現代史中，都曾多次出現歷史虛無主義的身影。可以明顯地看出，那些行為實則是在蓄意歪曲歷史，制造思想混亂，對國家及社會發展造成了巨大的不可挽回的損失。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。歷史虛無主義的影響不只是國家、社會層面，互聯網時代個體化趨勢明顯，對個人層面也產生了重要影響。因為對某歷史事件不了解，在歷史虛無主義的作祟下，一些人因發出曲解歷史的微博、微信等公開言論，引起社會不良反響，個人工作也受到影響;為博眼球、掙流量，很多微信小編“戲說歷史”引官司上身，不僅受到了經濟處罰，還有可能被刑拘，受到法律的制裁;2018年3月8日，全國兩會期間，有政協委員提議制定英雄烈士專門法，同年4月25日，《英雄烈士保護法》全票通過。這對歷史虛無主義者及歷史虛無主義的傳播起到一定的震懾，也對歷史虛無主義傳播有所遏制。同年12月，《南京市國家公祭保障條例》實施，增加了更多詳細條款，并以此對一些受歷史虛無主義不良影響而做出違背相關規定行為的個人做出相應處罰。這一系列法律法規的制定實施，都明確不僅是在7月13日、9月18日、12月13日等一些重要歷史紀念日，我們要恪守法律法規，避免受到歷史虛無主義的影響，而是在日常生活中更要注意防范，以免因此受到法律制裁，而對個人的一生都有所影響。因此，互聯網時代，個人學會辨析的能力，主動保護自己免受侵害，自覺抵制歷史虛無主義就變得更為重要。

不得不引起重視的是，互聯網時代，網絡主力軍是依賴網絡、個性化強、三觀未成熟、是非辨別能力較弱的年輕一代，他們才是最容易被歷史虛無主義潛移默化的人，也是最有可能被傷害到的人，而這些年輕人是新的希望，是祖國和社會發展的新生力量，他們應受到相應的保護及理論指導，防止年輕一代被歷史虛無主義侵襲，杜絕在未來成長過程中犯下難以彌補的錯失。

三、如何警惕和抵制歷史虛無主義

（一）樹立科學的歷史觀、發展觀

在互聯網時代，信息傳遞發方便、快捷、無障礙，包括歷史虛無主義在內的各種社會思潮都可能侵襲而來。人們大多無法看透流言、辨別真假，很容易被煽動、被利用并做出不利行為而受到傷害。更嚴重的是，在有些人心中，中國特色社會主義的“四個堅持”被懷疑、被歷史虛無主義所動搖，很容易被利用而做出反動行為，并給社會治安帶來負面影響，不利于建設社會主義和諧社會。

“有什么樣的歷史觀，就會有什么樣的價值觀。對歷史人物、歷史現象、歷史事件的褒貶，直接影響到對當今所發生的相關人物、現象和事件的價值判斷。”這就要求我們要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、中國特色社會主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，樹立唯物主義歷史觀，用發展的、聯系的方法客觀而歷史地分析、認識歷史問題和現實問題，能夠讓我們理性地認識歷史，正視歷史遺留問題和現實難題，抵制住歷史虛無主義的侵襲，學會讓數據和史實說話。當然，任何史料都需要進行辨偽求真的考證，都要放到一定的歷史背景下和“現實的人”的前提下加以分析，不然就會不經意間犯錯誤。

習近平總書記強調：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧”，強調“要治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進行積極總結”。進入新時代，習近平總書記非常重視學習借鑒歷史經驗，總結歷史規律，認為歷史是最好的教科書、中國革命歷史是最好的營養劑。

（二）堅定實事求是，自覺抵制歷史虛無主義

回顧中國近現代史中歷史虛無主義每次泛起所引起的問題、爭論及解決辦法，我們可以看出實事求是是抵制歷史虛無主義強有力的思想武器，也是爭議事件及問題的有效解決辦法。鄧小平在《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話中提到“過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實事求是;現在我們要實現四個現代化，同樣要靠實事求是。”而今天，我們抵制歷史虛無主義的侵擾也需要靠實事求是。當今時代互聯網發展迅猛，信息量龐大而復雜，有諸多信息難辨真假，再加上當前國際形勢復雜多變，只有在唯物主義歷史觀的科學指引下，我們看待問題、解決問題才能實事求是，堅持讓事實說話，才能不被歷史虛無主義鉆空子。尤其要注意的是，絕不能片面的將一些觀點、理論生搬硬套到中國的實際問題中，要符合當前時代形勢和當前國情，真正做到實事求是;更不能輕信一些捏造的證據、虛假數據、偽事實、謠言等，要充分利用資源明辨真偽，充分尋求材料佐證、辯證事實本質，認清歷史虛無主義的本質，才能真正做到實事求是，抵制其侵擾。

黨的十八大以來，習近平總書記圍繞抵制歷史虛無主義多次發表過相關重要講話，他曾明確提出要求中國共產黨自覺抵制黨史問題上的錯誤看法、錯誤觀點。他曾說“歷史就是歷史，事實就是事實，任何人都不可能改變歷史和事實。”這種實事求是的思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是我們堅決擁護、認真學習的重要理論和實踐指導方針。

此外，實事求是不僅是國家及民族發展的思想路線，更是指導我們學習、工作和生活的重要態度。現代生活中，我們已經越來越依賴于互聯網的使用，而互聯網信息中謠言泛濫，我們如何辨別真假、堅守初心，如何在人云亦云的時候保持一份清醒和理智，需要的就是時刻謹記實事求是，以客觀地、真實地求真求知的態度面對生活中的一切考驗，才能不被歷史虛無主義侵擾，才能不犯本可避免的政治錯誤。

（三）重視青少年及高校師生的思想政治及近現代史教育

校園既集中又開放，青少年及高校師生作為生活在其中最重要的群體，他們很容易受到歷史虛無主義的影響。青少年及大學生處在世界觀、人生觀和價值觀三觀尚未完全形成的階段，三觀不夠端正，認識不夠全面，易受到左右擺布和不良影響，從而走上歪路。這就需要老師從旁指導約束，多多進行思想政治及近代史的教育，既加強自身學習，又做到良好的示范引導，防止那些別有用心的人在青少年及高校師生群體中傳播歷史虛無主義，甚至傷害他們的利益來謀取個人利益。

打鐵仍需自身硬。習近平總書記強調：“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”青少年及高校師生應主動自覺強化理論知識，進行思想政治和近現代史教育，一方面是加強國史、國情的學習了解，夯實歷史唯物主義根基。另一方面是加深對馬克思主義理論的理解，堅定中國共產黨的領導地位，增強政治思想覺悟。在互聯網時代，學校也應該運用多種手段和渠道，提高學生了解黨史、國史、軍史的熱情，豐富近現代史知識講解，端正青少年及學校師生的政治立場和政治觀點，使其深深感受到信仰之魂、理想之光和奮斗之艱，從而自覺抵制歷史虛無主義等不良社會思潮的影響。

經過對歷史虛無主義的錯誤分析和對科學正面的歷史文化引導后，對青少年及高校師生進行思想政治教育，就是為了練就他們鋼鐵一般的意志，在紛亂的社會思潮中，不被迷惑心智，堅守自己的理想信念。此外，凈化網絡環境、加強文明上網的宣傳教育、增強互聯網安全意識、不斷提高自身抵抗歷史虛無主義侵蝕的能力、提高對現象及事件的分析能力、增強辨識歷史虛無主義本質的眼力、處處提高警惕性和防備之心，才不至于被歷史虛無主義鉆空子。

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