中考英語短文填詞的現狀與對策

【摘要】短文填詞是英語閱讀理解的重要篇章，也是學生失分的重災區，許多學生束手無策，不知所措，缺乏必要的思維訓練和方法指導。所以我們要教會學生如何思考問題，思考什么問題以及思考問題的方向。

【關鍵詞】現狀;對策

【作者簡介】鄭德燕，福建省福州市連江縣琯頭中學。

近年福建中考英語短文填詞由之前的用方框中所給詞適當形式填空，一般給10個詞，有名詞、動詞、形容詞，副詞，人稱代詞等。演變到現在的閱讀短文，根據提示在每個空格中填入一個適當詞，其中主要有三種提示：1.語境提示;2.音標提示;3.所給詞的適當形式。從形式上看發生了改變，從難易度看不但沒有提高反而降低，不管怎樣，這一類閱讀理解重在考查學生單詞拼讀能力，語法應用能力，語篇理解能力。

一、學生現狀

短文填詞對優生影響不大，對中等生或中下學生確實有一定難度，差生那更不用說了。從該題的得分率來看也說明了問題，平時期中、期末考情況不容樂觀，可以說是失分的重災區，用慘不能睹來形容也不為過，優等生能考滿分的寥寥無幾，中等生5-6分，中下3-4分，交白卷時有發生，這就是我們農村學校面臨的現狀。究其原因無非幾種情況：1.農村學校生源素質差，學習英語興趣不高，成績參差不齊。2.學生詞匯量不夠，對短文閱讀理解造成嚴重影響。3.缺乏必要的專題訓練和解題思路、方法指導。面對這種局面和現狀，我們不能束手無策，在專項復習時，就應該有針對性、有目的對學生進行學法指導。

二、對策

從2017、2018年福建全省統考后，短文填詞只有三種形式：音標填詞（3空）、所給詞適當形式填空（4空）、盲填（3空）。針對不同類型，我們進行不同的學法指導。

1.音標填詞（3空）。考查的音標多為元音、長音、重讀音節，且所考詞性都是一些常見的實義詞，如名詞、動詞、形容詞、以及副詞，所有考查的單詞均為英語課標中的重點詞匯。所以我們做法是每天分組背誦新課標中重點單詞并及時進行檢查，嚴格按照音標提示進行書寫。方法如下：

（1）優生組：平時考試成績在120分以上為一組，找搭檔兩人為一小組，每天務必完成一定量單詞背誦，如背誦以A字母開頭的所有單詞，要求他們務必注意一詞多義，不同詞性有不同漢語意思單詞。及時進行單詞默寫，寫完后交給搭檔批改、核對，這樣每個同學至少有兩次復習、鞏固的機會。背誦、默寫表格如下：

. ? ? ? ?.n. 能力;才能

. ? ? ? .adj .有能力的;能干的

. ? ? ? .n.&adv .關于…;大約

. ? ? ? ?.prep .在…上方

. ? ? ? ?.adv .在國外;到國外

.ability .n. 能力;才能[??b?l?ti]

.able .adj .有能力的;能干的[?e?bl]

.about .n.&adv .關于…;大約[??ba?t]

.above .prep .在…上方[??b?v]

.abroad .adv .在國外;到國外[??br?：d]

…… ? ? ? ? ? ? ? ? ?……

（聽寫自查） （背誦閱讀）

（2）中等生組：90分以上120以下為一組，每人準備一本單詞遺忘本，這部分同學學習還比較自覺，要求他們四人為一組，組長有優生組一個成員負責，他們每天也必須需完成優生組的單詞量，可能花時較多，這需要組長督促，默寫完后四人相互檢查，不會的或寫錯的重新寫在單詞遺忘本上，再繼續背誦和默寫直到寫正確為止。

（3）差生組：70—90分之間為一組，每天要求至少背30個單詞，70分以下再分一組，每天至少10-20個單詞，這組同學由老師負責，這些學生學習不自覺，必須當面向老師背誦，背完單詞后默寫也交給老師檢查、批改。

嚴格按照音標提示進行書寫指的是音標提示什么我們就寫什么，不要多寫，也不要少些，更不能添加，也不能減少，做到正確書寫。如：

Kingston is one of the friendliest cities in the world and it ? ? ? ? ?/ ?welk?mz/ tourists from all over the world.

正確書寫是welcomes 因為音標提示中有一個明顯的音/z/，許多學生書寫時出現不加s，welcome，或者漏掉其中一個輔音字母。如：wecomes。

音標題要特別注意同音意異詞的出現，因為英語單詞中有不少同音意異詞，這時務必理解句子的語義，否則就會填錯。如：

Talk with your parents about what you will do with the money you get. If your family is going ? ? ? （θru：） hard times， you may be able to help out.

理解句子語義之后，正確答案是 through， 而不是一些學生不理解語義寫的threw，因為through， threw 為同音意異詞，出錯率很高。

2.所給詞適當形式填空（4空），該類型的填空我們必須結合短文語境，根據學過的語法規則來判定所填詞的正確形式，根據所給詞的詞性再具體分析。如：

（1）給名詞：考慮名詞單復數形式;名詞所有格;該名詞的形容詞形式等等。

The Great Wall is known as the eighth wonder of the world. Every year thousands of ?tourists ?.（tourist） from all over the world come to visit this place of interest in China.

I often ride my bike to school， its 20 minutess （minute） walk from my house to our school.

（2）給動詞：考慮動詞時態和語態，時態：要求學生必須根據上下文語境和時間標志詞進行判斷。

一般現在時常用時間副詞有：always， sometimes， every year等。同時務必注意謂語動詞的第三人稱單數形式。如：

Every year when Mothers Day cards show up in the stores， I remember （remember） my mother. She never cared much for gifts ……

Who wants to carry a bulky bag to school？ No children. Nobody wants （want） one shoulder to be lower than the other， ……

一般過去時常用的時間副詞有：ago， yesterday， at the age of等。如：

At the age of 4， he started （start） learning golf from his father. Many people think he is a smart golfer….

一般將來時常用的時間副詞有：in the future， tomorrow， in two days等。如：

“We hope that in the next 15 years the world will change （change） because of us，” he says。

現在進行時常用的時間副詞有：now， at present， these days等，如：

He is in his fifties and he always feels tired after work every day， so he is considering （consider） changing his work now。

現在完成時常用的關鍵詞有：already， since， in the recent years等。如：

In recent years ，many musicians have made （make）country western music a little different from the one in the past These changes make the songs sound even better。

（3）給形容詞：考慮形容詞比較級、最高級以及其副詞形式。學會找關鍵詞來判斷具體考查形容詞哪個知識點。如，句中出現關健詞than， much， even等詞，那一定要用形容詞比較級，出現among， in， of， the等詞， 用形容詞最高級。如：

I realized nothing else could make me happier （happy） than a peaceful day with both my parents by my side， my family is my happiness.

Kenny and Bobbi McCaughey live in Iowa. They have a big family. Mikayla is the oldest （old） child in the family。

They discovered that people born in summer easily（easy）change between sad and happy moods compared to people born in winter。

（4）給代詞：必須考慮人稱代詞所有形式，主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞以及反身代詞等。如：

Children do not have any knowledge. However， they are natural dreamers. We should not laugh at them.（they）….

We use passwords to keep our （we） personal information secret and safe。

用所給詞適當形式填空除了以上幾個方面考慮之外，我們還得注意句子語義，否則會很容易出錯。同時大部分短文并沒有出現上述所提到的關鍵時間詞，我們一定要根據上下句時態在進行分析判斷。如：

Scientists say that we are experiencing the sixth mass extinction（物種大滅絕） in history， so we should do everything that we can to protect（protect）the Earth.

I am a volunteer in a protection environment organization and my main job is to help （help）spread the massage about protecting the environment.

When we got （get） to Mount Tai， we were suggested to watch the early morning sunrise….

學生易錯原因分析：第一句按正常思路情態動詞后面加動詞原形，所以就有許多學生給出錯誤答案protect，第二句按照初中學過的語法be動詞后面用動詞填空不是be+V+ing（動詞現在分詞）就是be+V P.P（動詞過去分詞），所以出現helping和helped在所難免，他們忽略了動詞不定式做表語的情況。第三句并沒有明確的時間提示，但我們完全可以通過上下句時態對比，推斷出這句子一定用一般過去式got.

3.盲填（3空）。盲填在短文填詞中屬于最難部分，也是學生最難得分的題目，難在它什么提示都沒有，學生必須從上下文或上下句中正確理解語境，才能得到正確的答案。如何破解這類題型呢？我們要從試題考查類型入手。盲填主要從兩個方面綜合考查學生的語用能力，一是考查固定搭配詞組和固定句型，二是邏輯關系上考查。

（1）固定搭配詞組，固定句型。對固定搭配詞組，要求學生必須背誦，在日常學習過程中注重這些詞組的積累和運用。固定句型也有很多，要求學生必須嚴格按照句式結構進行正確書寫，不得隨意更改。如：

This is a small village far from cities. The life here is simple. It is different from the city life.

Field mice were eating up a lot of the farmers? grain. How did this happen？ Hawks eat not ?only chickens but also field mice.

The earth is our homeland. We must look after it. Do you think its important to _protect_ the environment？

There are some famous universities in Kingston. There are about 25，000 students studying ? ? ? ? ?in these universities.

固定搭配詞組，固定句型考點分析：第一，第二句考查固定詞組be different from， not only…but also. 第三句考查固定句型：its +adj.（ for sb.） to do sth，第四句為there be 句型用法。熟練掌握和靈活運用固定搭配詞組，固定句型不但能解決單選題、完形填空而且對看圖寫話、寫作都有很大的幫助。這就要求我們平時要加強學生核心素質中的語言能力培養和語言知識積累。

（2）邏輯關系考查。盲填中邏輯關系考查確實是難中之難，它需要學生正確理解上下文語境，針對語境邏輯關系進行分析與判斷。這就要求我們要著重訓練和培養學生核心素養中的思維品質，這一點非常重要，因為它能反映學生的思維邏輯性。如：

When youre busy or stressed， dont forget your hobbies， such as listening to music，reading and playing ball games. you can go to your favorite restaurant to enjoy a delicious meal ?if eating makes you feel better，

In 2004 two robots explorers or ‘rovers called Spirit and Opportunity were sent to look for signs of water， these rovers can driver over rocks， ? and ? all kinds of rough ground.

典例分析：第一句句意：上句：你可以去你最喜歡的餐館享受美食;下句吃能讓你感覺好些。明顯隱藏著條件狀語從句，所以用if。第二句語義這些漫游車能跨越巖石和各種各樣堅硬的地面，顯然巖石和各種各樣堅硬的地面屬并列關系，所以填and。

參考文獻：

[1]武澤濤.萬唯中考英語《試題研究》[M].新疆：新疆青少年出版社，2019.

[2]義務教育.英語課程標準[M].北京：北京師范大學出版社，2011.