和孩子們在一起

王歡

摘 要：作為新一任班主任，和那些與你生命發生交集的鮮活個體，應該在一個新的起點，一起經歷點滴，一起體驗點滴，一起分享點滴，一起點滴成長。

關鍵詞：在一起 分享

那些孩子，是與你的生命過程發生交集的鮮活個體，而并不只是工作對象。又是接到一個新班，作為小學畢業班的班主任，其實我并未覺得與其他年級的班主任有何不同，都一樣，都是班主任，都需用心去做。

一、班會課，一起重新起航

每接一個新班，第一節班會課我都會更用心地去設計。今年，我設計的主題是“做全新的自己”。無論之前怎樣，在我心中，他們都是一張白紙，上面到底會繪就怎樣的精彩，主動權掌握在他們手中。在他們心中，我也是一張白紙，做怎樣的班主任，主動權，在我手中。我們都站在新的起點上，我們都有機會做全新的自己。不管他們怎樣，今年，我決定，我要和他們“在一起”。一起打掃衛生、一起課間活動、一起清除雜草、一起布置教室、一起哭、一起笑……一起揚帆起航。

二、運動會，一起揮灑汗水

趣味運動會即將到來，在農村小學，任何活動，班主任都是教練。于是，無論是課間操還是體育課，甚至是課間的十分鐘，早操前的寶貴時間，都活躍著我們苦練的身影。雖然我的體育專業水準不是很高，但孩子們同我一起探討戰術、研究技術，我們不斷努力，共同提高。勇往直前的訓練，孩子們腿上勒出的紅印兒讓我有說不出的心疼，但他們都忍著，沒有人喊疼；足球障礙接力，我們一同畫場地，從如何盤帶，到怎樣無縫銜接，讀秒計時，從每一個細節入手；定點投籃，我們一起研究哪種投法更具優勢，更能提高進球率；背靠背夾氣球接力，我們組合最佳搭檔，調整出場順序……

比賽的日子終于到來，孩子們既興奮又緊張。而我更甚，我既對他們抱有極大的期待，卻又不敢看他們的比賽，深怕我的關注會加重他們的心理負擔，表面上氣定神閑，卻又忍不住偷瞄一眼。一個女生不小心摔倒，臉上擦破了皮，我要帶她去衛生所，她卻倔強地說：“沒事，我還要參加下一個項目呢。”那是帶淚的堅強。三個隊，八個項目，我們拿到了五個第一，是當之無愧的團體冠軍。

他們都說，軍功章里有老師的一半，所以當他們與我分享喜悅時，我知道，我們是在一起的。

三、勞動基地，一起勞動一起分享

我們的勞動基地，是廢墟上的重建。老房子拆除了，不菲的重建費讓我們校委會集體決定把它規劃為勞動基地，雖是無奈之舉，卻也順應時代要求，提高學生的綜合素質嘛。一個班一塊地，自主管理，自負盈虧。孩子們同我一起，用尺把長的小鐵棍，用一把殘疾的鐵鍬，還有就地取材的磚塊，挖、砸、敲、撬，用了一周時間，奇跡般整理好了那塊地。整體規劃之后，八個小組，每個小組兩小塊，搜集到的種子統一整理之后，分到各小組，采取組長負責制，我是總指揮。我指導，他們操作，平地、撒種、栽種、澆水、搭架子……孩子們熱情高漲。

現在，我們班的花園式基地是全校最漂亮的。綠藤纏繞鮮花點綴的籬笆、笑臉般向陽微笑的向日葵、燈籠般嬌俏可人的西紅柿，還有青翠欲滴各具風韻的青菜……想象一下，這是一種怎樣的美好。當我們沉浸在其中時，那種欣賞和享受勞動成果的喜悅，會因為是自己的創造而分外強烈。當我們嘗到第一顆飽滿向日葵時、當我們吃到第一片清甜黃瓜時、當我們拔起第一棵搖曳多姿青菜時，那種收獲和分享的愉悅感，洋溢在每個人的臉上。

四、陽光體育，一起玩一起瘋

7月3號到7月6號的陽光體育，讓我們一起度過了愉快的陽光時光。我們一起編皮筋舞、下五子棋，一起跳繩、玩老鷹抓小雞。

我們更一起玩了一個驚險的游戲——穿越火線。男女兩隊，選隊長、商討策略。游戲中，我們個個卯足了勁，想要超越對手。男生隊特別團結，當其中一個隊友不想因為自己的屢次犯規而拖累大家時，他們真正做到不拋棄、不放棄，堅持整個團隊每一個人都能成功穿越。當女生的頭發快要觸及火線時，是隊友及時幫她扶起。第一個穿越的他或她，無數次反復，但他毫無怨言。那個總在扶隊友的他或她，盡管汗流浹背卻一聲不吭。最后一個穿越的他或她，是被隊友抬過火線的。

當我們成功穿越之后，那種擁抱在一起的激動，那種患難與共的情感，令每一顆心靈都為之顫動。我在哪里？我與他們，在一起。

補充一點，在我們班男女生分組活動時，我，是女生的一員。

五、畢業之后，一起交流一起感悟

上一屆畢業的孩子們來學校看我，沒有鮮花沒有禮物，談他們的學習，談他們的生活，談他們的朋友，談我們曾經的伙伴。他們樸素的話語和真誠的表情讓我知道，我和他們，還是在一起的。已經畢業好幾年的孩子還經常與我短信聯系，談工作談生活，分享他們的喜悅和憂愁。

班主任工作的外延有多寬多大？答曰：心有多寬，外延就有

多廣。

做班主任累嗎？累，真累！做班主任幸福嗎？幸福，真幸福！感謝陪伴我走過這一段生命歷程的孩子們。感謝所有曾經陪伴我走過某一段生命歷程的每一個孩子！畢業前，他們每個人都寫下了自己的夢想，我把它保存在一個信封中，我們約定十年后再聚，看看自己的夢想還在嗎？

我期待又一群將與我共同經歷我的下一段生命旅程的孩子們！愿我們的交集圈大一些，再大一些！一個前輩說：堅持，就是在你覺得自己已經不能堅持的時候，再堅持一下！我想、我愿、我將堅持和孩子們“在一起”。