用愛感染學生

黃國亮

【摘要】習近平總書記說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

【關鍵詞】愛心;尊重;理解;包容

著名的教育家陶行知先生曾說過學高為師，德高為范。我們要擁有一顆仁愛之心，用我們的愛去滋潤學生的心田。不是要求所有孩子都能成功，而是通過愛的教育，引導孩子樹立正確的人生觀和道德觀，正確辨別是非的能力。做好自己，走好人生的每一步。

一、愛可以滋潤心田

教師的愛是無私的，能把別人的孩子當作自己的孩子來愛更是教育的靈魂。記得2018年由教育部與央視聯合主辦的《2018尋找最美教師》頒獎典禮中，大家記得陳錦華老師嗎？56歲的陳錦華老師擁有了一個不同尋常的身份：“教師媽媽”。因為泰州市實驗小學有50%以上是留守兒童和外來務工子女，更多的是孤貧兒童。他們的父母一直在外打工，他們每年與家長的機會只有幾天，有的幾年都沒有見到過父母。這些孩子在成長過程中嚴重缺乏家庭溫暖和家人的關愛，同時由于缺失家庭教育，有很多孩子學習習慣和生活自理能力都非常差，性格也很內向、自卑。“教師媽媽”生病時給孩子父母般溫暖的懷抱，給孩子依偎在父母懷中撒嬌的機會。56歲的陳錦華老師10年來和同事們一起，為留守孤貧學生撐起了一片愛的天空。潤物細無聲，老師用無私的愛去滋潤學生的心田，學生也敞開心靈的大門。學生、家長、社會感受到教師對教育無私的熱忱。

二、愛可以激發動力

用愛敲開學生心靈的大門，既激發了他們的學習上進心和學習動力，更能讓他們盡早地領悟，喚醒他們做個有愛心的人。我們以身作則成為學生的鏡子，把真善美的種子深深地埋藏在學生的心中。蘇霍姆林斯基說，明智地愛孩子，乃是我們教育素養、思想和情感的頂峰。給予學生愛，并不是一味的溺愛、放縱，而是要嚴格要求。在生活上，主動關心他們，讓他們減少心理陰影，體驗到老師真誠的愛。我們有耐心地去與他們交流，了解孩子的內心世界和內心情感，有針對性地進行個別教育。利用集體的力量打造一個良好的環境，讓他們感到不再孤單，讓點點滴滴的愛治療他們受傷的心靈使他們快樂成長。我們愛班上的優等生，更愛那幾個調皮的問題生，我關心他們，與他們多親近，與他們交朋友，耐心、細致地做好他們的思想轉化工作。如潘浩源。林銘杰等同學，學習成績差，常有打架、逃課的行為，我經常找他們聊天，與家長進行溝通，并引導他們把精力用在學習方面。我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。只有把無限的愛心獻給學生，學生才會敞開心靈的大門，接受老師的教育，并主動爭取進步。

三、愛可以點燃希望

讓孩子相信“天生我才必有用”，只要付出努力，每個人都會成功。我們要用自己的愛心滋潤他們，培養他們的自尊心和自信心。一直以來，老師和家長的心中都是偏愛腦子靈，反應快，聽話遵守紀律，成績好的孩子。而一些成績暫時還跟不上的學生，經常違反紀律的學生，比較調皮屢教不改的學生我們往往少了一些愛，處理事情來都是惡語相向，不給他們留一點面子，有時令他們無地自容。平時我會讓他們有表現的機會，如讓他們發作業本，出黑板報讓他們畫畫線條等等。在生活中，我總是用我的寬容去溫暖他們的心靈，讓他們知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。我們班上的后進生真正感受到我是愛他們的，關心他們的，因此，學生對我很信賴，很樂意接受我的教育。我用濃濃的愛激勵他們成長，從孩子的需要來做教育，靈活地利用各種積極因素，以身作則激發學生心中的愛，做個有愛心的人。

四、愛可以塑造人格

習近平說教師不能是做傳授知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。教書是過程，育人是目的。沒有愛就沒有教育，我們要擁有一顆仁愛之心，用我們的愛去滋潤學生的心田。不是要求所有孩子都能成功，而是通過愛的教育，引導孩子樹立正確的人生觀和道德觀，正確辨別是非的能力。做好自己，走好人生的每一步。

每個孩子一出生就是一張白紙，他們接觸的教育來自家庭和學校。他們從上幼兒園至大學畢業十幾年都是在學校度過，十幾年對孩子影響最大的是老師。十幾年光陰不僅要學知識和本領，更重要的是在老師身上學做人。在學校學過的知識可能會忘記，但是品德高尚，人格健全，有責任擔當就是學生一生的財富。蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動，比處罰更強烈?！逼降葘Υ恳粋€學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。潛移默化，會讓孩子從中學會尊重、理解、寬容。

要為學生鋪好一條路，引領他們走向真善美。為學生搭建一座橋梁，幫助他們跨過艱難險阻。為學生點燃火炬，照亮他們一生。天生我材必有用，相信我們的孩子，每個都會成功的！我們要靜待花開。孩子是我們國家的未來和希望，必須是人格開朗健康，品德高尚的人，也必須是有愛心，有責任的人。讓我們一起來培養出有高尚的，健康的人格的學生，擔當起民族復興的偉大使命。