《審判五朵金花》系列報道之二“素雅蘭花”陳海儀：堅定執著的守護者

本社記者 劉瑜

在一條蜿蜒的石板路上，有一個小女孩兒。她光著腳丫，歡悅地奔跑著。樹影斑駁，時光美好……

在一間莊嚴的審判庭中，有一位女法官。她目光如炬，專注地思索著。法槌起落，喚醒良知……

她從一個曾經考試不及格的“調皮”孩童，成長為一名少年司法領域的踐行者，又從踐行者到堅守者，從堅守者到發聲者。她有時是嚴厲的法官，有時是貼心的老師，有時是“逗比”的媽媽。她快人快語，真實灑脫，是土生土長的廣州妹。她是廣州市中級人民法院審判委員會委員、少年家事審判庭庭長陳海儀。

若將她比作一種花，那便是清新淡雅的蘭花。不僅觀賞性強，根部還能作為藥引治病……

因熱愛而執著的“陳法官”

2019年6月26日早上，正處在梅雨季的廣州下起了瓢潑大雨。

邁進陳海儀的辦公室，書架上擺放的一份《民主與法制》雜志，讓記者感到格外親切。初見陳海儀，她鄰家大姐般的聊天方式，將我心底與她的距離進一步縮小。記者內心竊喜：“確認過眼神，我遇見對的人！”窗外電閃雷鳴，內心風和日麗。

這日一早，陳海儀安排助理陳穎斯驅車去接小雪（化名）來法院了解近況。正處在緩刑階段的她，需要定期向法官匯報情況。

2017年，4名少男少女通過微信搜索“附近的人”相識，并共同加入了一個微信群，雖然小雪當時還未成年，但在這4人當中，她卻扮演著“大姐大”的角色。“小弟”受了“女朋友”的委屈，自有“大姐”出面擺平。青春期難以抑制的躁動，讓小雪和另外3人滑向了深淵。

>>圖1∶2019年兩會，她像去年一樣，一口氣購買了500多個兩會紀念封。陳海儀把這些紀念封從北京人民大會堂郵寄給那些她曾經幫教過的孩子。

>>圖2∶從1998年開始，陳海儀先后兼任十余所中小學的法制副校長、校外輔導員，擔任普法、家庭教育講師團成員，在全省100余所學校開展法制宣教200余場次，組織模擬法庭30余場次，受眾超過30萬人次。

4位被告人中，小雪及一名男孩兒當時未滿18歲。他們為了“報復”，將“女朋友”帶到小旅館。南方的冬天陰冷潮濕，他們以向被害人身上潑冷水的方式讓她屈服道歉，并逼迫女孩兒喝酒。備受折磨的被害人趁嘔吐之機逃跑并報警……4名被告人中，有兩名當時已經成年，被判處實刑。包括小雪在內的兩名未成年人，被判處緩刑。

對于未成年人案件來說，雖然案結了，但事卻難了。對被害人的心理疏導，對罪錯少年的幫教矯正，于陳海儀來說，這是審判工作向外延伸的開始。她為這些孩子擬定幫教方案，為他們進行專業培訓、給予督導，用愛讓他們樹立對新生活的希望。

陳海儀認為，作為少年案件的法官，并不能一判了之。要以問題為導向，不僅要關注行為的對錯，最重要的是要幫助罪錯少年挖掘出問題的癥結之所在，幫助他們順利回歸社會。“我們要挖出病根，對癥下藥。”陳海儀堅定地說。

“哎呀，你冷不冷呀！”看到穿著短褲的小雪，陳海儀有些擔心，她的語氣像極了愛之深責之切的“嘮叨媽媽”。眼前這個身材瘦小、皮膚白皙的小姑娘不好意思地笑了，親昵地與陳海儀交談著。看著兩人談話的背影，就像小別之后的密友，互相關心著彼此的近況。

與小雪同來的，還有她的母親和一直跟蹤幫教著她的社工曹廣明。通過與其母親和社工的交流，陳海儀對小雪的現狀表示滿意，她囑托社工要多了解一下小雪的學校和老師。臨別之時，她不忘詢問：“有沒有遇到什么困難需要我幫助的？”她更不忘囑咐：“不要穿那么少，指甲不能再長了，文身不能再多了，幫媽媽多做一些事情，你要吸取教訓，一定要爭氣！有問題及時聯系社工……”面對這些“啰嗦”，小雪照單全收，笑著點頭。

簡單的會面，不簡單的效果。每次見面，這有些嚴厲又有些溫馨的畫面讓小雪銘記于心。她不會再辜負陳法官，她努力改變自己，去回歸社會。小雪悄悄地告訴記者：“陳法官像知心姐姐，我想告訴她，讓她不要太累，多注意身體。”說到這兒，小雪紅了眼眶。

少年庭的法官們都被稱作是“法官媽媽”，對于這個稱呼，陳海儀有著深刻的理解。她認為，在涉少刑事案件中，要更多體現司法的溫度，而司法的溫度是要在法官職能做好的基礎上來傳遞的。

“法律條文一定是要嚴格遵守的，對于這些被告人，我們罪責刑相適應是一定要有的。并不是一味輕判和放縱。法官一定要給被告人明確解釋，犯罪構成是怎樣的，有哪些犯罪情節可能影響到最后定罪量刑。法官一定要給未成年人一個清晰的傳遞，要讓他們明白自己做出錯誤的行為之后，社會評價是怎樣的，對社會的危害程度是怎樣的，對社會關系的破壞程度是怎樣的。一定要讓他們清楚自己的行為會給他人、社會、家庭乃至整個國家帶來一些怎樣無法承受的后果和壓力！這是作為‘法官’必須要做到的。而‘媽媽’的角色，就是要幫助這些迷途的孩子，走向正軌，這是少年法官的使命之所在。”

在陳海儀的資料夾里，保留著很多孩子們給她的來信。在這些泛黃的信箋中，有一封獄中的來信讓她每每讀起都會感動落淚。這是她幫教時間最久的一個孩子，至今已有8年，在判處她10年有期徒刑時，陳海儀就已經做好了準備，決定用10年甚至更長的時間來化解她心中的怨念。

>>圖3∶陳海儀整理她所獲得過的榮譽證書 劉瑜攝

君君（化名）14歲那年，因父母在外打工，借住在叔叔家。由于輟學在家，每天要做家務，得不到家人關愛，心生怨恨的君君殺死了被全家寵溺著的堂弟，以此泄憤。根據刑法，已滿14周歲不滿16周歲的未成年人，犯故意殺人罪的，應當負刑事責任。考慮到君君犯罪時未成年，能認罪悔罪，民事賠償亦達成和解，法院對其從輕處罰，判處有期徒刑10年。

陳海儀和君君之間有個默契的約定，每年要送君君一個筆記本，并附上一段寄語。君君最喜歡其中一個講述擁抱的本子，插畫上的小女孩兒敞開懷抱，擁抱喜歡的兔子，也會放下恐懼，擁抱兇猛的獅子……陳海儀在這個本子上寫下的寄語是：“直面錯誤的過去，擁抱美好的未來。寬以待人，放開懷抱。”

從14歲到22歲，8年的時間里，陳海儀一直和獄中的君君保持聯系。她每個月都跑一趟去見君君，用心感受著君君內心的變化。同時，每個月都和她的父母聯系，動員他們多關心君君，也在君君家做了大量的關系修復工作。通過她不斷的奔波和調和，歷時大半年的時間，終于讓一個家族和解了。

君君曾說：是陳法官讓我認識到從前多么愚昧、多么荒唐，我應該為犯下的罪錯承擔責任。是她教會我理解、體諒別人，懂得珍惜。

得知君君日夜苦學，又有些不得其法，陳海儀找兒子當參謀，給君君買了參考書。在扉頁上，陳海儀用娟秀的字體寫下一段話:“多寫多練，勤思苦學，必成器。”這是她一直以來對君君的期望。更加值得欣慰的是，通過減刑，君君很快就要出獄重新走向社會了。陳海儀了解到君君的妹妹報考了社工專業，是因為她曾看到陳海儀動員一切力量去幫教自己的姐姐，她也愿意用專業的方法，守護姐姐順利回歸社會，同時幫助更多的孩子走出困境。

像小雪和君君一樣，越來越多的失足少年在陳海儀的幫助下走出迷茫。他們當中，有300多人升入高中、中職院校，30多人考上大學。二十多年來，經陳海儀審理的案件無一重審、無一投訴、無一超審限。審判過的失足少年，在她的幫教下，無一重新犯罪！

那封讓陳海儀淚目的信是這樣寫的：

……

您在我的未來播下期待的種子，

我會開最盛宴的花，

無論風雨有多大，

都會勇敢堅強，努力地綻放。

謝謝您一路陪我成長，

我會長大的……

被期待充滿的未來，

讓我不再害怕……

因責任而堅守的“陳校長”

有這樣一句話來形容童年帶給人一生的影響：幸運的人，用童年治愈一生;不幸的人，用一生治愈童年。陳海儀的兒時色彩斑斕，但也曾受到“學習成績”的困擾。

她開玩笑說：“你看我個子不高，卻穿38碼的鞋子。因為我特別能跑！”從童年到成年，最讓她流連于心的，是兒時那條石板路，她最喜歡光著腳丫在路上奔跑，涼絲絲的石板帶給她無窮的歡樂。在外婆家長大的陳海儀沒有大人嚴厲的管束，瘋跑、爬樹、抓蟲子……每天的“瘋玩兒”是最重要的“課業”，甚至時常討得父親的一頓揍。三年級之前，除了體育成績穩居榜首外，其他文化課幾乎全軍覆沒，沒有一科及格。

“淘氣”和“不乖”成了陳海儀兒時的標簽。直到上了三年級，她以一篇描寫爬樹的作文，敲開了一位老師的心扉。這位老師投去了欣賞的目光，給了陳海儀莫大的鼓勵和贊揚，從此她的作文便成了“范文體”。神奇的是，在這種鞭策下，其他科目也迎頭趕上，她成為那一屆唯一一個考上重點中學的學生。

>>在陳海儀的資料夾里，保留著很多孩子們給她的來信。這些泛黃的信箋，總能帶給她感動。 劉瑜攝

“這就是陳法官的逆襲！”陳海儀經常講這段經歷給孩子們聽，告訴他們，沒有什么是不能改變的。她也在時刻提醒自己：在一個孩子的成長過程中，能有人“拉一把”，是一件多么幸運的事情，甚至可以改變其一生的軌跡。身為少年庭的法官，她愿意扮演一個這樣的角色。

從1998年開始，陳海儀先后兼任十余所中小學的法制副校長、校外輔導員，擔任普法、家庭教育講師團成員，在全省100余所學校開展法制宣教200余場次，組織模擬法庭30余場次，受眾超過30萬人次。

僅僅2018年一整年，她走進廣州市大中小學校、基層法院、未成年犯管教所、社區等，宣講了27場。每次講課中，她都會征求對于未成年人保護以及預防犯罪方面的意見建議，再結合少年家事司法綜治情況，進行更深入的調研。

在擔任法制副校長、輔導員時，陳海儀經常以走出去到學校、請進來到法院的方式，和學生、家長、老師談心，尤其是對已經有行為偏差的孩子，她更會關切地與他們溝通并送上法律書籍，指導家長與孩子攜手改掉壞習慣共同進步。她所輔導的學校，實現了學生違法犯罪率為零的態勢。

陳海儀擔任法制副校長，從來不是“走過場”。她總是要求去參加校長會議，要求和學校、家長一同制定規章制度；要求參與所任職學校的教學計劃，甚至有時連家長會也要出席。

陳海儀為記者講述了這樣一個小細節。有一次，她去一所小學講課。她早于上學時間到達，站在學校門口的十字路口，去觀察孩子們等紅燈的情況。她把觀察到的結果帶上了課堂：“同學們，在我今天看到的50名小朋友中，有45名都沒有闖紅燈。你們能遵守交通規則，我覺得大家真棒！”陳海儀不說有多少人闖了紅燈，而鼓勵大家說有多少人沒闖紅燈。對于小學生來說，這樣正向的引導，帶來的效果事半功倍。

陳海儀這位法制副校長，當起來可謂“不忘初心”“入心入肺”。她堅持因材施教，抓住不同學校、不同年齡段學生的特點，采取民事模擬法庭、刑事模擬法庭、小公民道德模擬法庭、法庭開放日、憲法日專題活動、三八社區論壇、法治講座等形式進行宣教，甚至拉上兒子去做志愿者。她參與輔導中職技校學生，通過她與社工共同開展的正修班教育培訓，讓很多吸煙曠課、小偷小摸、與社會不良青年來往的“邊緣少年”，轉變為無違紀違法行為的良好少年。

陳海儀注重分類培訓，她總是利用休息時間給學生上法制教育課，給家長和老師上德育輔導課，給學生法律宣傳員上法制宣講技巧課，給全市各區婦女干部、法制教育骨干教師上法律專業課，增強青少年法律意識。她每時每刻都在想著，如何打造一個家庭關愛、老師鼓勵、社會支持的保護未成年人合法權益的氛圍。

因使命而呼吁的“陳代表”

講起少年司法，陳海儀滔滔不絕，仿佛有說不完的想法、使不完的干勁兒。陳海儀知道，少年司法要走的路還很長。值得欣慰的是，始終有一群樂于奉獻、肩負使命的少年司法人在路上奔走呼吁！陳海儀也是其中一員。

2018年，陳海儀在廣州市政法系統4萬多干警中脫穎而出，當選為第十三屆全國人大代表，也是全國法院系統唯一一位從事少年家事審判工作的法官代表。那年3月，她帶著責任和使命走進了人民大會堂……

2019年兩會，她像去年一樣，一口氣購買了500多個兩會紀念封。陳海儀把這些紀念封從北京人民大會堂郵寄給那些她曾經幫教過的孩子。每時每刻，她心里都裝著這些孩子，看到他們刑滿釋放后，重新融入家庭生活、重新回歸社會，她有著說不出的滿足感。

但是，有時候，她也會有挫敗感。

有一次，她在列席廣州市人大會議時，有代表得知她是少年庭法官后，向她訴苦說孩子染上了網癮，送去社會上那些戒癮機構又不放心，到底該找誰？她被問得一激靈：看起來我是專業人士，可當時卻回答不了這個問題。

陳海儀反復回想，不停地翻過去的案卷。在她二十余年中審理的4000多件未成年人犯罪案件中，大部分都始于各種心理問題。但讓家長苦惱的是，當發現孩子存在心理問題或不正常的思想傾向時，不知道該找誰，不知道用什么科學的方法來處理。“事實上，放任自流或者高壓對待，往往容易把孩子推向反面。”陳海儀說。

2018年一整年，她都在各個有關崗位上走訪、調研。凝練資料、總結提升，今年兩會，她在去年的基礎上，形成了一份更有針對性的建議——構建青少年權益保護與犯罪預防一體化處理機制。

陳海儀介紹，以廣州為例，廣州法院與多部門聯動打造了“羊城金不換”少年司法品牌，廣州市民政、法院、檢察院、教育、公安、衛健委聯合印發《廣州市監護困境兒童安全保護工作指引》，團市委積極推動12355廣州青少年服務臺工作等，都取得了一定成效。但是，由于信息不對稱、機制碎片化、部門聯動梗塞、責任分散、監督問責難等問題，青少年權益保護和預防犯罪處理機制缺乏整體布局。

陳海儀說：“一個未成年人背后就是一個家庭，這么重要的事，不能沒人管，或者各管各的。就像打排球一樣，兩個球員距離太遠，球正好落到空當，不知道該誰去接，而這個空當恰恰是最容易出問題的。”陳海儀建議，應該建立一個未成年人工作的專門機構，統一接受社會的求助，然后進行研究、評級、分發，屬于咨詢類的交給親子輔導機構，問題嚴重的轉交心理醫生或特教教師。此外，還要對各個部門、機構的工作進行追蹤、監督，確保問題青少年有人管，有正確的路徑走。

要讓未成年人合法權益得到最大限度的保護，要讓青少年遠離違法犯罪的誘惑和侵蝕，不僅需要一個強有力的引擎打通所有障礙，還要有一套一體化處理機制，才能實現未成年人權益保護與犯罪預防的整體效果。

此外，陳海儀還建議：“在今后的未成年人保護法修改中，我期待將學生定期的心理健康體檢寫入未成年人保護法，像身體檢查一樣做硬性規定，形成一人一檔、一路跟隨的心理健康檔案。這樣才有助于及早發現問題，及早干預，幫助未成年人保持心理健康。”

深入一線的實踐調研、精益求精的理論研究，讓陳海儀有了更加強烈的責任感。她坦言，應盡快構建這樣一個機制，將這套系統固定住。不管誰在這個崗位上，不管誰離開這個崗位，孩子始終都會有人“接管”，對其負責。

因法律而體現溫度的“陳媽媽”

陳海儀特別可愛。說起當年報考法律專業的初衷，竟是因為：“TVB那些劇里的律師很威風！”她的家里沒有法律科班出身的人，家人都很不理解她的決定，但陳海儀還是義無反顧地報了中山大學法律系。

大學畢業后，她被分配到廣州市越秀區人民法院刑庭工作。從1998年開始，專門辦理少年審判案件。2007年年初，調至廣州市中級人民法院少年審判庭工作，其間短暫地離開過少年審判崗位，但終究是放不下，還是回歸了。2017年，她被任命為廣州市中級人民法院審判委員會委員、少年家事審判庭庭長，覺得自己身上的擔子更重了，她比以前更忙了。

陳海儀的愛人也是一名法官，這樣“雙法官”家庭的忙碌程度自不必多說。別看平時總是接觸孩子們，但對自己的兒子，長時間的陪伴少之又少。兒子今年高考，分數超了重點線不少。說起孩子的成績，陳海儀輕描淡寫，這對她來說已經很是欣慰了。平時基本不跟兒子的學習沾邊，從沒有輔導過，也從沒有送去讀任何補習班。她與兒子的交流大多是“思想上的碰撞”。陳海儀解釋，她和愛人經常通過案子來與兒子溝通，孩子會發表自己的觀點，她通過孩子的想法能洞察到他的內心。

“我家是個充滿歡樂的‘逗比’家庭，三個人經常是互相‘擠兌’。”陳海儀總是在兒子面前“示弱”。她時常拋出一些“難懂”的問題來求助兒子解答。她的“育兒經”便是，保持一個不斷向兒子學習的姿態來助孩子成長，培養他獨立思考的能力。在陳海儀眼中，兒子是一個非常有想法的人，他對生活充滿了向往，覺得身邊都是美好，不管遇到什么難題都秉持向好的心態去想辦法解決。陳海儀曾通過一個極端的案例來試探兒子對“自殺”的看法。兒子馬上接過話茬兒：“我才不會做出這樣的傻事，我還有很多東西需要去學習呢。”也難怪，這樣積極向上有方法的“戲精”老媽，怎能不培養出一個樂觀開朗有主見的孩子？

兒子的成長，給了陳海儀一塊專屬母親的“勛章”。而她自己，也在這二十余年的工作中，用實際行動搭建了一面“榮譽墻”。她搬出來兩大箱證書——“個人一等功”“廣州市法院系統辦案標兵”“廣東省勞動模范”“全國政法系統優秀黨員干警”“全國‘我最喜愛的好法官’”“全國三八紅旗手”……在這些書寫不完的榮譽中，陳海儀最看重的，是2002年榮獲的“全國青少年法律學校‘優秀法制輔導員’”的稱號。陳海儀打開一本本紅彤彤的證書，往事像過電影一般浮現，她摩挲這些字跡，一種沉甸甸的情感再次油然而生。

作為一位從事少年審判的法官，她不僅是自己孩子的媽媽，她同時也希望自己成為彰顯法律溫度的“陳媽媽”。所以，她建議記者更多地了解廣州市的少年審判工作。正是這種強烈責任感、使命感和緊迫感，讓陳海儀二十余年如一日，在少年審判的崗位上堅定、執著地守護著。她以法官的理性和母親的深情，詮釋著法律的公正，傳遞著人性的溫暖。

采訪結束，記者走出法院大樓。不知何時，暴雨已過，陽光穿透大片的云朵，撒播下充滿希望的光。