徐妍妍
21世紀發展過程中,人們進入了互聯網經濟背景下,加上經濟全球化發展,英語在日常生活、對外交流、貿易等方面發揮了更大的作用。從具體內容中,互聯網為英語教學、學習提供了重要的幫助。當然,互聯網經濟背景下也會對英語學習造成一定的影響,可以將其看作是一種雙刃劍,需要兩個層面出發進行詳細的分析?;诖?,加強對互聯網經濟背景下英語作用及影響的研究具有十分現實的意義。
一、互聯網經濟背景下英語的作用
互聯網高速發展,拉近了人與人之間的距離,改變了人們的生活方式、交際方式、娛樂方式。加上互聯網資源極其豐富,且交互性較強,能夠為英語打開一片新天地,為英語學習提供源源不斷的動力。
(一)通過互聯網可以為英語學習創造相對真實的環境。英語學習過程中,并非只靠習題就能夠提高,英語不僅需要讀、寫,還需要會聽、會說,能夠靈活的運用。這就需要為學習者創造一種有效的語言環境?;ヂ摼W本身資源豐富,且沒有太大的限制性,能夠為學習者創造更好的語言環境,創造出更多英語交流的機會。當然,互聯網并沒有傳統意義中的界限、心理上的界限,但英語是一種通用語言,能夠通過網絡與世界各地的人進行有效的交流。
(二)在互聯網經濟背景下,英語發揮了重要的作用,但學習者如果還堅持原本聽說讀寫譯的觀點還遠遠不夠,必須能更深入的了解英語文化,以便于能夠更深入的進行英語學習。互聯網將世界連成一個地球村,能夠穿越時空,幫助學習者能偶獲得更加豐富的素材,能夠開拓視野,積累更多的英語素材,引導學習者能夠進一步思考。另外,網絡資料能夠豐富英語學習的內容,還能幫助我們能夠更好了解英語過度的文化背景。
(三)由于互聯網本身豐富性、多樣式特點,能夠激發學習者對于英語語言的興趣,讓其更加主動進行英語學習。另外,經濟全球化發展背景下,互聯網經濟更加明顯,人們對于新鮮事物興趣濃厚,對于國外文化知識也越發喜歡。互聯網文化崛起,學生能夠利用互聯網不斷的接觸到英語,互聯網文化開放程度高,能夠為學生提供更加豐富的英語學習形式,英語傳播途徑變得更加廣闊。學生利用互聯網進行英語資料查閱,還能利用網絡交互性進行咨詢,利用英語網站等學習英語,為英語教學、學習提供更加優越的條件。英語語言文化通過互聯網也會不斷傳播,獲取國外英語新聞、中文翻譯資料以及英語原文材料,還能夠利用一些英語原聲影視作品,有效提升學習者的英語口語能力。
(四)互聯網還能夠有效的提升英語學習的交流范圍。優化網絡文化,對擴展英語學習、英語交流范圍具有很大的幫助,拉近人與人之間的對話,英語學習者能夠和一些專家、名師進行對話。在網絡中,很多英語學習者利用網絡向名師進行咨詢,分享自己對英語學習的心得體會,對自己的疑問耐心的求教并獲得有效的引導。
二、互聯網經濟背景下對英語學習的消極影響
在互聯網經濟背景下,不僅能夠對英語學習產生重要的作用,同時也會帶來一定的消極影響,對英語學習不利,具體體現在以下幾個方面:
網絡學習中教師角色有所淡化。在傳統的英語學習中,教師為學生創造一個更好的環境,并對學生學習進行有效的監督?;ヂ摼W學習需要通過專項訓練,包括閱讀、聽力、口語等,組織學生、教師共同參與其中。為了讓學生更好的融入到環境中,教師必須關注學生,及時對學生學習方式加以糾正。網絡方式下,英語學習要求學習者具有較高的自覺性,能夠隨時將學習情況反饋給老師,并對相關情況進行有效歸納。
另外,盡管互聯網中包含了豐富多彩的信息,但海量信息有時候又顯得雜亂無章,在英語學習過程中,學生利用互聯網進行學習,如果自身自制力不足,很容易受到網絡中一些不良信息的影響,從而迷失到網絡之中。例如,很多時候,學生原本是打算利用網絡查閱英語文獻資料,但在不知不覺之中打開別的網頁,不僅導致學習效率較低,還可能會被一些不良網頁吸引,對自身學習造成不良影響。
為了能夠提升互聯網對英語學習的積極作用,消除不良影響,必須從根本出發,發揮互聯網經濟背景的優勢,為學生開拓出更加廣闊的學習渠道。
三、結語
通過上述分析可知,互聯網是新世紀的新興產物,不僅能夠給英語學習中提供重要的幫助,而英語在互聯網經濟中也發揮了重要作用,對互聯網經濟起到了重要的推動作用。值得注意的是,利用互聯網進行英語學習,能夠為學習者創造良好的環境,但其也是一個雙刃劍,必須能夠分清利弊,不斷進行自我拓展以及自我補充。(作者單位:河南工業職業技術學院)