2013版和2017版規則導向下有氧踏板成套中動作內容使用的對比分析

黃誠開

（北京體育大學，北京 100084）

規則作為一個項目發展的準繩和目標導向，國際健美操聯合會每4年為1個變化周期對競技健美操規則進行修訂。在2016年，國際體聯對新周期有氧踏板項目的規則做出了修改，在新的規則導向下，成套的創編也受到了一定的影響。有氧踏板成套的動作內容包括踏板動作、操化、換板、配合和托舉，這些都是一個成套的主要內容，各個內容的編排、使用方式對成套的評分都起著重要的作用。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2016年世界健美操錦標賽有氧踏板和2017年世運會的預賽前6名有氧踏板成套內容為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法根據所研究內容的需要，查閱了有關于有氧踏板的及其成套動作內容相關文獻共14篇，為本文的研究提供可借鑒的科研成果和理論依據。

1.2.2 視頻分析法觀看2016年健美操世錦賽有氧踏預賽板前6名和2017年世運會預賽前6名有氧踏板的視頻得到有關數據。

1.2.3 對比分析法根據論文研究內容，依據比賽視頻，記錄下12支隊伍成套動作中相關研究內容的數據，并將12支隊伍的數據進行對比分析。

1.2.4 數理統計法通過觀看FIG世界健美操錦標賽視頻的得到的相關數據和結果進運用 Excel對得到的相關信息和結果進行統計分析。

2 結果與分析

2.1 近2周期有氧踏板規則對比分析

2.1.1 成套內容調整及分析在2017—2020版規則中，成套時間由原來的1＇30±＂縮短為1＇20±5＂，將“成套動作中必須出現1次托舉”調整為“成套中可以出現1次托舉”，將“成套動作中允許使用競技健美操評分規則中的難度動作”調整為“成套中不允許出現任何難度動作和技巧動作”。

2.1.2 藝術分評判內容調整在藝術分部分的踏板內容中增加了“成套中必須包含所有隊員原地（不移動踏板）完成連續3個8拍（24拍）踏板動作”；在主體內容中，新規則對對轉換/連接、換板方式、配合（協作）、托舉（如果成套中包含）4個內容增加了評判標準。踏板內容中增設了連續3個8拍原地踏板動作的要求。

2.1.3 完成分評判內容調整在完成分部分的技術技巧中，增加了“完成裁判將對全部成套動作內容（踏板動作、過渡、連接、托舉、配合）完成的技術技巧進行評分”，由原來的4個減分標準減少為3個，去掉了0.2的減分，動作失誤的減分由上周期的0.5分增加至1分，可以看出完成分的評判上較上周期來講，更容易拉出分差。

2.2 2016年健美操世錦賽有氧踏板項目不同動作內容使用對比分析

2.2.1 踏板內容對比2016年世錦賽有氧踏板預賽前6名法國隊、中國隊、蒙古國隊、俄羅斯隊、匈牙利隊、韓國隊在成套踏板內容對比分析。結合規則，一致性與多樣性的踏板動作在成套中主要的評分板塊為藝術分，從審美角度來講，2種表現形式的數量差距不應太大，在這一點上法國隊、蒙古國隊及俄羅斯隊的編排較好。而原地及移動踏板動作在成套中主要扣分板塊是完成分，移動的踏板動作單元較多，就會比較亂，反之，就會比較整齊。法國隊只有1個踏板動作單元用來移動，這給裁判的感覺就是非常整齊一致，完成分也無從扣之，而俄羅斯隊與法國隊恰恰相反，在完成分中的一致性減分會比較多。中國隊的踏板動作表現形式偏向于展示多樣性，由于踏板動作整體偏向于復雜多樣，所以完成分還是存在一定的扣分點。

2.2.2 主體內容的使用對比分析根據2017—2020周期的評分規則對2016年有氧踏板預賽前6名法國隊、中國隊、蒙古國隊、俄羅斯隊、匈牙利隊、韓國隊在成套主體內容進行對比分析。俄羅斯隊與法國隊在轉換/連接上的運用最接近均值。若轉換/連接次數運用越多，就意味著成套不夠緊湊，總是需要轉換或連接動作來銜接成套各項內容，也意味著轉換及連接動作所占拍節越多，在成套時間固定的情況下，留給其他內容的拍節就會相應縮短。在“配合”一項中，中國隊是運用次數最多的隊伍，法國隊、俄羅斯隊和韓國隊是運用次數最少的隊伍，蒙古國隊最接近均值。配合在成套中最能體現出運動員之間的相互關系，也是集體項目的獨特的藝術表現形式。在“換板方式”一項中，由于在2013—2016周期的規則中沒有對其作出評分規則，所以所有國家都沒有加入復雜（高分值）的換板方式在成套中。在“托舉”這項中，由于規則要求成套中必須出現1次托舉，6支隊伍在成套中全部出現一次托舉。

2.3 2017年世運會健美操有氧踏板項目不同動作內容使用對比分析

2.3.1 踏板內容對比2017年世運會有氧踏板預賽前6名中國隊、俄羅斯隊、匈牙利隊、烏克蘭隊、韓國隊、蒙古國隊在成套踏板內容對比分析。結合規則，踏板動作要求必須達到8個單元，所有隊伍全部達到，但蒙古國隊的踏板動作總單元數量直接達到了規則要求的2倍。這樣一來，由于踏板內容占了較大一部分，留給其他內容的時間就變得很少，導致成套的其他內容表現不夠豐富、全面，內容過于單一。規則中藝術分部分寫到：“使用踏板（平臺）的操化動作必須在成套動作中展示，同時最大限度地運用踏板，盡可能減少使用踏板在地面上的動作編排、過渡或連接（最多不超過8拍）。”

2.3.2 成套主體內容各項高分值動作比例分析在“總計”一項中，烏克蘭隊的主體內容高分值比例是最高的，在豐富成套內容的同時，又能得到高分值的藝術分，主體內容高分值比例最低的是中國隊，說明主體內容利用效率低，高分值動作比例低，就有點“費力不討好”。在“配合（協作）”一項中，高分值動作比例最高的依然是烏克蘭隊，比例最少的是中國隊、匈牙利隊和蒙古國隊。在轉換/連接一項中，6支隊伍使用其的意義都在于過渡一些動作、位置等，并沒有隊伍使用這一項來展示高分值動作。在“換板方式”這一項中，除了蒙古國隊，其他隊伍在成套中都出現了一次高分值的換板。

2.4 2次比賽不同動作內容使用的對比分析

2.4.1 踏板內容使用的對比分析在2017年世界運動會上，6支有氧踏板隊伍平均一致性動作單元占踏板動作單元總數量的80%，在2016年世錦賽預賽6支隊伍平均一致性踏板動作單元占踏板動作單元總數量的54%。對比發現，一致性踏板動作單元的比例有較大幅度的提升。

在2017年世界運動會上，6支有氧踏板隊伍平均原地踏板動作單元占踏板動作單元總數量的70%，在2016年世錦賽預賽6支隊伍平均原地踏板動作單元占踏板動作單元總數量的54%。對比發現，原地踏板動作單元的比例有較大幅度的提升。

2.4.2 主體內容使用的對比分析根據圖1、圖2可以看出，在2016年世錦賽中，高分值主體內容占所有主體內容的9%，在2017年世界運動會上，高分值主體內容比例有明顯的增加，增加到了14%。在主體內容中，最能體現運動員之間關系的是配合（協作）及托舉，這2種動作類型可以表現出單人項目運動員所無法呈現的藝術表演，是集體項目獨特的表現形式，所以在主體內容部分中，應適當著重表現配合（協作）或托舉，或兩者都運用到成套中來表現運動員之間的關系。換板方式是健美操7個項目中唯一涉及器械的項目，所以，換板方式也是有氧踏板項目中最獨特的主體內容，也應適當表現其獨特性。轉換/連接由于不是有氧踏板主要表現的動作，所以適當使用即可。

圖1 2017年世運會6支踏板隊伍主題內容平均高分值與低分值比例

圖2 2016年世錦賽6支踏板隊伍主題內容平均高分值與低分值比例

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 追求藝術性、表演性成了健美操有氧踏板項目的趨勢，高難度的技術技巧動作將不再成為主流趨勢。

3.1.2 藝術分評判的踏板內容部分將更注重動作與踏板的關聯，脫離踏板的操化動作將成為減分部分。

3.1.3 完成分在本周期較容易拉開分差，所以完成得好壞將是本周期比賽中各個隊伍較量的重點之一。

3.1.4 成套中踏板動作的總單元數量不宜過多，且需要合理安排每個動作單元如何使用。踏板動作的一致性與多樣性比例，原地踏板動作與移動踏板動作應均衡安排。

3.1.5 主體內容部分最容易出現高分值的動作依次是托舉、配合（協作）、換板方式、轉換/連接。成套中高分值動作出現次數的多少決定了起評分的高低。

3.2 建 議

3.2.1 在踏板動作編排中應更注重動作與踏板的關聯，盡量減少脫離踏板的動作編排。

3.2.2 成套中的所有動作都應更注重完成質量，盡量多地減少0.3甚至0.1的扣分。

3.2.3 踏板動作的多樣性踏板動作與移動踏板動作比例不宜過大，否則完成分一致性的扣分點會增多。適當提高主體內容的利用效率，增加高分值動作比例。

3.2.4 建議出現高分值比例最高的托舉，配合（協作）也建議出現1～2次高分值動作，換板方式建議出現至少1次，轉換/連接由于不是有氧踏板主要表現的動作，所以適當使用即可。