高校利用微信公眾平臺(tái)開展思想政治教育工作的模式研究

谷鳳鳳

摘要：隨著近些年信息技術(shù)的高速發(fā)展，微信已經(jīng)成為日常生活中最常用的社交軟件之一，為日常的工作、學(xué)習(xí)帶來了極大的便利。目前來說大學(xué)生是微信用戶中最活躍的群體，因此高校通過加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)建設(shè)，拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和思路已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢(shì)。本文對(duì)高校利用微信公眾平臺(tái)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)和缺陷進(jìn)行了分析，對(duì)開展思想政治教育的新途徑進(jìn)行了研究和探索，希望可以推動(dòng)高校思想政治教育工作的順利開展。

關(guān)鍵詞 高校 微信公眾平臺(tái) 思想政治教育 教育途徑

微信作為信息技術(shù)時(shí)代的新媒體軟件，自誕生起用戶量迅速增加，2018年調(diào)查數(shù)據(jù)顯示用戶量已經(jīng)超過10億，已經(jīng)成為當(dāng)前使用率最高的媒體軟件。大學(xué)生是微信用戶中活躍度最高的群體，微信的使用給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、思想觀念帶來了極大的影響。在這樣的背景下，高校有必要利用微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，建設(shè)微信公眾平臺(tái)，拓展思想政治教育的手段和思路已經(jīng)成為高校管理的重要工作內(nèi)容，但這一方法開展的時(shí)日較短，因此帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何科學(xué)合理地利用微信平臺(tái)彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育的空白，是高校思想政治教育工作人員面臨的重要課題。

1利用微信公眾平臺(tái)開展思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

1.1可接受度高，方式靈活多樣

傳統(tǒng)的思想政治教育工作無論是教育方式還是教育內(nèi)容都比較古板落后，很難激起大學(xué)生的興趣和共鳴，很多學(xué)生對(duì)所謂的思想政治教育抱著可有可無的態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣不高，更別說去深入思考和實(shí)踐了，因此思想政治教育工作效率極其低下。而微信作為當(dāng)前大學(xué)生最常用的社交軟件，已經(jīng)成為大學(xué)生日常的必需品，因此通過微信公眾平臺(tái)開展思想政治工作，大學(xué)生沒有太多的抵觸情緒，再加上微信平臺(tái)的思想政治教育方式靈活多樣，可以通過一些網(wǎng)絡(luò)流行語、實(shí)際案例進(jìn)行思想政治教育，更貼近大學(xué)生的生活，迎合了大學(xué)生追求的新鮮事物心理，更容易被大學(xué)生接收。而且通過建設(shè)微信公眾平臺(tái)，針對(duì)大學(xué)生需求進(jìn)行信息推送，使得思想政治教育工作更高效更具針對(duì)性，且不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，也不必和老師面對(duì)面交流，大學(xué)生的心態(tài)更放松，教育體驗(yàn)更新穎，也就更能接受思想政治教育的內(nèi)容。

1.2互動(dòng)性強(qiáng)，有利于完善思想政治教育工作

微信是大學(xué)生常用的社交軟件，為學(xué)生和老師提供了一個(gè)更加輕松和便捷的交流氛圍，師生之間不需要當(dāng)面就可以進(jìn)行交流，而且是一種平等的交流方式，因此能夠拉近師生之間的距離，改善師生之間的關(guān)系，在這樣的情況下，學(xué)生更愿意向老師敞開心扉，有助于老師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，更有利于老師進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育。而且這種互動(dòng)性的思想政治教育不再是傳統(tǒng)的單向灌輸，而是老師傳遞信息后，學(xué)生可以暢所欲言發(fā)表自己的看法，而老師再反過來對(duì)學(xué)生的疑問或觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，在這樣的交流互動(dòng)中，思想政治教育的內(nèi)容更有針對(duì)性，教育效率更高，而且老師在這種互動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)教育工作中的缺陷，從而不斷地改進(jìn)和完善思想政治教育工作。

1.3信息傳播快，提高思想政治教育的時(shí)效性

微信公眾平臺(tái)的信息發(fā)布不受時(shí)間和空間的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋就可以進(jìn)行信息傳遞，不但信息傳播速度快，不會(huì)消失，可以反復(fù)查看，而且教育的內(nèi)容可以實(shí)時(shí)更新，不局限于書本上的教育內(nèi)容，還可以對(duì)當(dāng)前的時(shí)事新聞和熱門話題進(jìn)行討論，能夠幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境，能夠獨(dú)立思考理性地看待問題而不是人云亦云，從而提高思想政治教育的時(shí)效性，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2利用微信公眾平臺(tái)開展思想政治工作的影響因素

2.1受微信軟件本身的影響

微信本身并不會(huì)對(duì)信息的傳遞產(chǎn)生影響，但微信為了保護(hù)使用者的隱私，微信朋友圈和公眾號(hào)需要身份驗(yàn)證或關(guān)注才能觀看，還可以通過設(shè)置權(quán)限屏蔽一些人的信息和關(guān)注，所以有些信息并不是完全公開的，有可能形成信息傳遞的阻礙。在高校通過微信平臺(tái)開展思想政治教育工作時(shí)，有的學(xué)生會(huì)選擇將公眾號(hào)信息屏蔽，因此不能及時(shí)觀看和讀閱微信公眾號(hào)發(fā)布的信息，也有的學(xué)生不想讓老師觀看自己朋友圈的一些信息，會(huì)將老師觀看朋友圈的權(quán)限關(guān)閉，導(dǎo)致老師不能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也就無法采取有針對(duì)性的教育措施，影響了思想政治教育的順利開展。

2.2受網(wǎng)絡(luò)信號(hào)和流量的影響

通過微信公眾平臺(tái)開展思想政治教育工作必須依托網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)，但網(wǎng)絡(luò)信號(hào)存在一定的不穩(wěn)定性，有可能造成信息傳遞或接受延遲，而且在信息傳遞的過程中需要耗費(fèi)流量，尤其是觀看一些包含圖片、視頻的教育文章需要的流量更多，有可能造成學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，或者學(xué)生為了節(jié)省流量而選擇無視這些圖片和視頻，影響了思想政治教育工作的效果。

2.3受微信公眾平臺(tái)發(fā)布信息的影響

當(dāng)前很多的高校都已經(jīng)建設(shè)了微信公眾平臺(tái)，但平臺(tái)上發(fā)布的信息多以學(xué)校組織的活動(dòng)、節(jié)假日安排和高校新聞為主，并沒有從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)平臺(tái)發(fā)布的信息不感興趣，信息的閱讀和傳播率較低，影響了思想政治工作的實(shí)效性。

3高校利用微信公眾平臺(tái)開展思想政治教育工作的研究

3.1關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成長需求

高校通過微信公眾平臺(tái)推送信息開展思想政治教育，必須關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成長需求，否則推送的信息很容易被學(xué)生忽略，達(dá)不到思想政治教育的目的。高校通過微信公眾平臺(tái)發(fā)布的信息可以包括學(xué)生感興趣的時(shí)事新聞、學(xué)生身邊的先進(jìn)人物事跡、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等貼近學(xué)生生活和需求的內(nèi)容，在發(fā)送的這些信息中不僅是簡(jiǎn)單的推送，最好有專家的評(píng)論和輿論的引導(dǎo)，向?qū)W生傳遞積極、健康的正能量，還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，從而使得更多的學(xué)生關(guān)注和分享，使得學(xué)生閱讀和傳播信息的過程中受到教育和熏陶，達(dá)到思想政治教育的目的。

3.2加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)建設(shè)，提高思政教育隊(duì)伍素質(zhì)

微信公眾平臺(tái)是經(jīng)過高校“官方”認(rèn)證的，因此在一定程度上代表了高校，所以在通過微信公眾平臺(tái)發(fā)布信息時(shí)必須加以重視，不但要保證發(fā)布的信息符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，傳遞積極、樂觀、健康、向上的正能量，還必須保證信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，以保證微信公眾平臺(tái)的權(quán)威，促進(jìn)思想政治教育工作的開展。因此高校應(yīng)重視微信公眾平臺(tái)的建設(shè)以及思政教育隊(duì)伍素質(zhì)的提高，完成微信公眾平臺(tái)的日常管理和維護(hù)以及推廣工作，并不斷研究和創(chuàng)新利用微信開展思想政治教育工作的方法，提高微信利用率和思想政治教育的效率。

3.3線上線下思想政治教育相結(jié)合

微信提高了思想政治教育信息傳遞的速度，但并不是所有的學(xué)生都會(huì)關(guān)注學(xué)校的微信公眾平臺(tái)，也不是所有的問題都可以通過微信互動(dòng)得到解決，所以高校思想政治教育工作者應(yīng)將線上互動(dòng)和線下溝通有機(jī)結(jié)合起來，深入到學(xué)生群體中去了解和發(fā)現(xiàn)思想政治教育中存在的缺陷和問題，并通過積極和學(xué)生交流溝通幫助學(xué)生解決實(shí)際的問題，并積極在學(xué)生群體中推廣學(xué)校的微信公眾平臺(tái)，最大限度發(fā)揮微信公眾平臺(tái)的功效。

4結(jié)束語

隨著信息化時(shí)代的到來，利用微信開展思想政治教育公眾的重要性已經(jīng)被廣大教育工作者認(rèn)識(shí)到，高校應(yīng)建設(shè)擁有自己特色的微信公眾平臺(tái)，從學(xué)校的教育方針和學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)，多樣化開展思想政治教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

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