以名師工作室為依托的中職藥劑專業實訓中心建設和完善研究

趙麗婭

摘要：中職藥劑專業實訓基地的建設主要以學生畢業后從事的工作性質進行建設，實訓中心、重點實訓單元模塊、重點實訓教學設備同實際崗位工作相配套，通過名師工作室做好藥劑專業實訓基地建設和完善，提高中職藥劑專業學生適應各類工作崗位的能力。

關鍵詞 工作室 中職 藥劑 實訓 建設 完善

我校于2015年申報成功“河南省中等職業教育藥劑專業名師工作室”。是目前全省中職院校唯一的藥劑專業名師工作室，在學生培養及課程體系改革、理論教學和實訓教育一體化教學有機結合方面近年來也作出了相應的貢獻，其中就包括逐步建設和完善藥劑專業實訓中心。中職藥劑專業畢業生工學結合、頂崗實習及畢業后的工作場所主要是醫院的藥劑科、藥店連鎖機構及相關的醫藥企業，結合學生今后的工作場所，名師工作室主要建設和完善工作有以下幾個方面。

1實訓中心建設和完善，主要建設和完善了四大實訓中心

（1）藥劑實訓中心。藥劑實訓中心承擔著藥劑專業課藥物制劑與設備課程的實驗項目，包括栓劑的制備及檢驗（栓劑基質的溶解、栓模的準備、栓劑的制備、栓劑的質量檢查），膠囊劑的制備及質量檢查（膠囊殼的準備、膠囊板的選擇、膠囊劑的制備、膠囊劑崩解時限的檢查），液體制劑的制備及檢驗（中藥的炮制、包裝），丸劑的制備及檢驗（丸劑的輔料準備、丸劑的制備、丸劑溶解時限的測定），片劑的質量檢查（片劑的預處理、崩解時限的測定）、無菌潔凈區（穿脫連體無菌潔凈服、穿脫分體無菌潔凈服）的操作規程等實驗內容。

（2）藥物分析實訓中心。藥物分析實訓中心有兩間實驗準備室、三間分析天平室、兩間分析儀器室、三間分析實驗實訓室、一間色譜室、一間試劑室和一間毒品庫組成。其中分析儀器有較高效相色譜儀、氣相色譜儀、紫外線可見風光光度計、紅外分光光度計、熒光分光光度計、旋光計、折光儀、電位滴定儀、自動永停滴定儀、溶出儀、崩解儀、電子分析天平等。

（3）藥品營銷實訓中心。根據工學結合、定崗實習的要求，名師工作室，切合實際地根據需求建設和完善藥品營銷實訓中心，其中主要完善醫藥市場調查與預測、商務談判、醫藥促銷、經營分析等實訓項目。實訓中心建有模擬醫院藥劑科實訓室、模擬藥店實訓室等。

（4）醫藥物流實訓中心。當前醫藥物流實訓是實踐性環節較多的實訓，其中核心過程包括：訂單管理、倉儲、庫存控制、運輸及配送、客戶服務五大方面，其中流程性的活動就有倉儲、運輸及配送，在物流實訓教學中名師工作室高度重視這一環節。

2重點實訓單元模塊

（1）藥劑實訓中心重點實訓單元模塊有藥劑專業基礎化學實訓室、天然藥物實訓室、中草藥物實訓室。

（2）藥物分析實訓中心重點實訓單元模塊有西藥分析室、中藥分析室。

（3）藥品營銷實訓中心重點實訓單元模塊有模擬醫院藥劑科實訓室、模擬藥店實訓室。

（4）醫藥物流實訓中心重點實訓單元模塊有模擬醫院（藥店）藥房實訓室、模擬藥廠（藥庫）實訓室。

3主要實訓教學目標

3.1藥劑實訓中心主要實訓教學目標

藥劑專業學生應學會應用專業基礎化學的常見操作方法進行藥物理化性質的鑒別;學會天然藥物有效成分的提取分離;通過動物實驗，熟悉藥物的作用原理及其臨床用途;展示我國常見的藥用植物蠟葉標本、原藥材浸漬標本、中藥飲片;辨認常見的中藥飲片;通過藥材橫切面、粉末顯微特征和理化鑒別鑒定常用中藥的真偽、質量的優劣。

3.2藥物分析實訓中心主要實訓教學目標

藥劑專業學生應熟悉中、西藥房的布局設備及工作內容、工作制度、工作職責; 熟悉中西藥的配伍禁忌及特殊管理藥品、貴重藥品的保護、使用及注意事項;掌握中藥調劑工作中的常用術語; 學會按照醫師處方進行西藥處方的調配; 學會中藥調劑的操作程序;學會調配電子處方;了解電普通制劑室的布局、設備及規章制度;掌握常用內服制劑的制備;掌握外用制劑的制備方法。

3.3藥品營銷實訓中心和醫藥物流實訓中心主要實訓教學目標

藥劑專業學生應按照GSP操作規范完成藥品陳列、接待顧客、解答顧客疑難、促進藥品成交、收銀、處理顧客異議、盤點等店堂日常業務;正確區分處方藥品、OTC藥品、保健藥品、保健食品、非藥品、醫療器械標識;學會藥品請購計劃單、單據報表、進出藥品帳冊及報表的使用目的和填寫的方法;掌握藥品的分類儲存、色標管理、保管養護及有效期的管理;掌握中藥的分類儲存與保管及質量檢查;熟悉藥品的入庫檢查、在庫檢查及出庫的發貨程序;掌握收銀員必備錢幣真偽鑒別、信用卡使用、商業票據知識;掌握藥品配送中心的進貨、驗收、儲存、養護、出庫、運輸、送貨等職能;學會冷藏庫藥品的保管和監測方法。

4核心教學儀器和設備

核心教學設備建設和完善要切合實際，除各類藥劑專業必備的教學儀器和設備外，在各類實訓中心建設和完善中，名師工作室根據不同實訓中心的特點，密切聯系實際地建設和完善實訓中心。

5名師工作室在實訓中心建設和完善中的作用

名師工作室是有很多優秀和專業突出的教師組建，里面有很多藥劑學專家，藥劑師，學科帶頭人，他們理論基礎雄厚，實訓操作經驗豐富。名師工作室中的老師，每個人負責一個專業實訓中心，擔任中心負責人，在日常的教學和實訓中實行各專業實訓中心負責制，負責工作室所牽頭管理的實訓中心建設和完善。定期開展專業實訓教研，定期開展學生專業實訓競賽，在日常的實訓教學中隨時發現問題，隨時解決。到目前藥劑專業實訓中心已投入到正常的教學實訓中，通過實際的專業實訓教學和各類的專業實訓競賽，極大地提高了學生實際操作能力，為學生今后走向實際工作崗位奠定了良好的專業基礎。但在實際應用過程中，也有些不足的地方，這都需要我們在今后的實訓當中不斷的摸索研究，力求更加完美。