這不是你的錯(cuò)

朱志紅

〔關(guān)鍵詞〕后進(jìn)生;關(guān)注;心理健康

〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B

〔文章編號(hào)〕1671-2684（2019）19-0062-01

那天中午，陽光明媚，走進(jìn)辦公室的男生讓我眼前一晃。他很高大，我認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樗?jīng)來過心理咨詢室，當(dāng)時(shí)是與另外一個(gè)男生一起。那次不知什么原因，手蹭了點(diǎn)皮，流血了，當(dāng)時(shí)他滿不在乎的神情讓我印象非常深刻。也是那次，我發(fā)現(xiàn)他手上有很多大大小小的傷疤。后來的日子我經(jīng)常碰見他們兩個(gè)男生在校園里晃蕩，也慢慢得知他們算是年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)頭人物，當(dāng)然領(lǐng)頭的不是學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們聊天時(shí)他還是一副滿不在乎、吊兒郎當(dāng)?shù)谋砬椤ＫF(xiàn)在七年級(jí)復(fù)讀，去年在其他學(xué)校上過七年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差等原因，轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校重讀七年級(jí)。父母拗不過他，只得尊重他的意見。他小學(xué)低段時(shí)成績(jī)很好，一直名列前茅，到高年級(jí)時(shí)成績(jī)就慢慢差了。我問他原因，他沉默了。于是我在等待他思索，并慢慢信任我。一小會(huì)兒后，他開口了，說：“我們那個(gè)時(shí)候來了一個(gè)老師，非常兇，經(jīng)常打罵學(xué)生，而且時(shí)不時(shí)地就讓學(xué)生叫家長(zhǎng)來學(xué)校。每次叫家長(zhǎng)來學(xué)校，我回去都會(huì)被打一頓。本來都沒什么事，一丁點(diǎn)事情就告訴家長(zhǎng)，后來打的次數(shù)多了，我就干脆不學(xué)了，每次上課，都不聽課，并且跟老師頂嘴。”

我問他：“你覺得自己做錯(cuò)了嗎？”他收斂起一直以來的招牌笑容，又是一陣沉默，然后告訴我說：“那位老師還是名師呢，很有名的?！蔽矣謫柫怂槐椋骸拔覀兿炔还苣俏焕蠋熓遣皇敲麕?，你告訴我，在這件事的起因上你覺得自己做錯(cuò)了嗎？”他遲疑了一會(huì)兒，然后我聽到他小小又帶點(diǎn)執(zhí)拗的聲音：“沒有?！蔽叶⒅难劬?，告訴他：“對(duì)，你沒有錯(cuò)，這不是你的錯(cuò)?！彼难凵窀嬖V我，他疑惑了，驚訝了，慌亂了。我輕輕跟他說：“既然不是自己的錯(cuò)，請(qǐng)不要懲罰自己了好嗎？”他不明白。

“也許你本來可以一直當(dāng)你的優(yōu)等生，上學(xué)、放學(xué)，享受老師的喜愛、同學(xué)的關(guān)注、家庭的溫暖，現(xiàn)在卻因?yàn)椴皇亲约旱倪^錯(cuò)，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，上課不能認(rèn)真聽講，成績(jī)青黃不接，父母動(dòng)輒打罵，但是這不是你的錯(cuò)，不要懲罰自己。”我又跟他討論了目前的一些狀況，以及可以改變的一些習(xí)慣，當(dāng)然只限于引導(dǎo)。男生很聰明，走出門的時(shí)候感覺他像卸了一副重?fù)?dān)。

以后的日子我去他們班上課的時(shí)候，經(jīng)?？吹浇淌易詈笠慌潘吲e的手以及真誠的笑臉，我很開心，他在試著改變，在給別人也在給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

（作者單位：廣東省深圳市揚(yáng)美實(shí)驗(yàn)學(xué)校，深圳，518172）

編輯/劉 芳 終校/劉永勝