易茹
摘 要:隨著科技的提升,以前的教育模式已經無法適應于當前紛繁復雜的教學情況。而動漫類就是在此中顯得格外突出的一類。因此新的教育體制下,需要培養相對應的教師。本文主要討論的就是當前教育體系下動漫類職教師資培養的現狀,以及發展趨勢。
關鍵詞:現代教育;動漫產業;教師培養
引言:自從國家開始扶持動漫產業以來,越來越多的高校開始開設動漫類教師培養課程。尤其近幾年國內的動漫產業大幅度提升,整體質量也不斷優化。這一方面表現出了對于動漫類的教學有了質的飛躍,另一方面對于國民的精神生活也有了穩步提升。動漫類職教師的培養現狀在當今的教育體系下有其好的一面,但也存在這些許問題,而培養的趨勢也將繼續發揚這些表現良好的地方,改善那些存在的問題使得動漫產業更加穩固發展。
一、現代教育體系下動漫類教師培養現狀
就現代教育而言,是隨著科學進步,技術提升,時代的發展而得到的產物。無論是從培養的方式方法,手段策略來講都是一個發展。而在這之中動漫類就是一個比較典型的方向,因此有必要討論一下當前的動漫類的培養現狀。
(一)培養的方向單一。由于現今的動漫種類的限制,對于動漫的教育培養也就有了一定程度的限制,有一些受大眾歡迎的方向,往往參與的人數眾多,而對于那些受眾較少的類型,基本上學習者就是微乎其微,由于其開設的方向過少,就可能會導致,產業失衡,整體的欣賞水平過于單一,不利于產業發展[1]。
(二)培養能力強。雖然說培養的方向很少,但是在政府的大力扶持下,人們對于動漫的教育的熱情是十分高漲的。因此一方面對于教育方十分有耐心,也有能力,有興趣去教學,另一方面培養的一方也愿意去學習,這樣的話對于動漫產業的發展的幫助是十分巨大的。不僅能提升動漫的制作水平,也能夠使更多人看到做動漫產業是一個值得驕傲的事情,能夠形成榜樣的力量,使得其更加有利的發展[2]。
可以發現,當前動漫教師的培養現狀雖然存在這些許問題,但是前景是光明的,未來也是有希望的。面臨的問題是會隨著時代的推移而慢慢解決的,但是需要通過一代又一代人的努力才會得到,因此對于動漫教師的培養趨勢也是顯而易見的。
二、現代教育體系下動漫類教師培養趨勢
現代教育體系下,對于教師的培養不僅僅只限于學習好自己分內的內容,而是范圍更加寬廣,從而提升教師的整體能力,以及學習素養。而隨著時代的進步,對于教師的培養也是需要發生些許變化的,對于其的培養趨勢也就能從中得到。
(一)改變了對于動漫的偏見。以前,人們對于動漫的了解僅限于,動畫片、小人書、連環畫等少兒讀物,人們覺得動漫就是小孩子看的,沒有一個寬廣的發展方向。但隨著人們生活水平的提升,越來越注重生活質量,而動漫就是一個突破口,而且當前的教育已經有了顯著的效果,人們對于動漫的偏見已經發生了改觀。而后培養的首要目標就是改變培養對象對于動漫的理解,改變其對于動漫的偏見[3]。
(二)全方位的培養教師。由于現今的培養方向過于單一,無法充分的調動教師的積極性,教師跟學生一樣,也是需要新鮮的血液來進行刺激,這樣才能夠提升實力。開設更多的課程,接納更多的新人,只有這樣才能使得教師的綜合實力得到穩固發展。而且現今已經涌現了一批又一批比較受大家歡迎的動漫作品已經,運作模式,如《秦時明月》、《鎮魂街》等,也出現了如玄機科技、企鵝影視等優秀的動漫公司。這些不僅僅是一個人的功勞,而是集體的力量[4]。
(三)定向發展將會成為重要方向。現代的教育,教育出來的人,一方面感覺自己能力還可以,但另一面,在實際生產生活中卻顯露出自己能力低下的特點,針對此,在未來學習者一定會選出適合自己的研究領域,而不是廣泛的涉獵,這樣只是范圍廣而不精的培養方式,不適合于未來的競爭的,因此定向培養,一方面保證了自身實力得到提升,另一方面也不至于自己的生活有所下降。
對于動漫教師的培養,因為時代的改變,責任與使命也是存在這些許差別,總之就是往更加全面的,更加多樣的方面進行變化,培養出來的人才,能提升自己的生活水平,也能夠為他人的生活增添色彩。因而對于動漫類職教師的培養就顯得格外重要,也是因為存在這些許問題,但是對于處理這類問題,是未來的發展趨勢,但并不是主要趨勢。
三、結束語
總的來說,現代教育體系下培養的教師,是能力出眾的,也是有擔當,敢擔當的人才,而且在政府的大力扶持之下,會有越來越多的人投入到,動漫產業來,為了提升自身的價值,也是響應了時代的號召。雖然教育體系還不是很健全,人們對于這一項產業還不是很了解,有少數人,對該類教育還是存在爭議,但是應該相信,隨著時代的發展會有越來越多人去學著理解,而且教育的體系會更加完善,更加多樣,更加符合人的需求。我們也要相信,發展的趨勢是會越來越寬廣,正如人們的生活水平越來越高一樣,教育的水平也是一樣穩步前進。多種教學方式的全面開展將會更加適合于當前的發展趨勢,不僅能夠加深人們對于之前偏見的修正,更可以培養出更加優秀的人才。現今時代就是比拼人才的時代,只有擁有更多的人才,才能在未來的發展中立于不敗之地,因此就需要我們的教育人員,也就是教師需要掌握更多的專業技能,專業素養,培養出更加優秀的人才。
參考文獻:
[1]王鵬威,覃麗.淺談高職動漫專業人才培養模式的優化[J].戲劇之家,2019(03):168-169.
[2]石婧.中職學校動漫專業人才培養現狀及對策研究[D].華中師范大學,2018.
[3]謝冰丹.對民辦高職高專動漫教育培養方案的研究[D].廣東工業大學,2018.
[4]曲艷翠.動漫產業人才培養途徑研究[D].吉林藝術學院,2016.
項目名稱:高職建筑裝飾工程技術專業實踐教學體系構建研究,編號;2018jyxm1285