近2年來(lái),隨著國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的發(fā)布,如何在中小學(xué)階段開(kāi)展人工智能教育的話題成為熱點(diǎn)。面對(duì)缺乏明確的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,相關(guān)領(lǐng)域的教師嚴(yán)重缺乏等挑戰(zhàn),學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)等都在積極探索開(kāi)展青少年人工智能普及教育的方式和內(nèi)容。本期專題邀請(qǐng)到一線教師和專家,從校內(nèi)課程、校外活動(dòng)和社會(huì)資源等不同角度,介紹他們目前在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行的思考和探索,希望能為廣大教師和科技輔導(dǎo)員提供借鑒。