白斌 張蒙
【摘要】鋼琴作品《彩云追月》是由作曲家王建中根據管弦樂曲改編而成的,其旋律采用中國的五聲音階(宮、商、角、徵、羽)寫成,簡單、質樸、線條流暢,優美抒情。樂曲充分體現了民族特色,將旋律與鋼琴的音色完美結合,形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。本文介紹了樂曲的作者生平、創作背景、創作風格及其演奏分析。
【關鍵詞】彩云追月;王建中;演奏分析
【中圖分類號】J616 【文獻標識碼】A
一、作者簡介
王建中,中國著名鋼琴家、作曲家。1933年生于上海,祖籍江蘇。2003年開始學鋼琴,17歲考入上海音樂學院,他改編的鋼琴作品將中國民樂和西方器樂相結合,在教育、鋼琴領域,很多喜愛音樂的人都耳熟能詳。他的鋼琴作品深受專業教育人士的喜愛,也是眾多教育者的教學曲目之一。1995年,上海音樂學院收集了很多他的鋼琴作品,并出版了《王建中鋼琴作品集》。如《托卡塔》《變奏曲》等作品的創作。他改編的作品有《彩云追月》《繡金匾》等。
二、作品分析
此曲的曲式結構為三段曲式結構,全曲共69小節。結構圖示:
引子 A 間奏 B 連接 A' 尾聲(呈示段) (中段) (再現段)
(1~8)(9~18)(9~12)(21~36)(37~46)(46~56)(57~69)
樂曲由引子、呈示段、中段和再現段構成。引子一共8個小節,從第9小節開始進入主題,由三個樂句構成,結束A調式的主和弦上;呈示段為不方整性樂段,由三個樂句組成;第一個樂句有兩個小節,從徵音開始按照五聲調式音階作上行的級進。第二小節四拍的長音,發揮了音樂和聲的作用;第二樂句的音樂材料與第一句的音樂材料形成對比,由兩個樂節組成,采用的是重復式展開的寫作手法,共四個樂節,在高音加入了裝飾音,為羽調式,和聲運用了VI級和弦與III級的七和弦;第三句運用模進的寫作手法,是第二句的下行四度模進。結束在A宮調式的主和弦上。整個樂段的運用簡單且又干練,具有完整、統一的音樂形象。間奏共有兩個小節,取自于第一小節引子的動機。,起到了承前啟后的作用。
中段類型為引申型是呈示段的引申與發展,方整性樂段。共四個樂句,為A宮調式。第三樂句是第一樂句的再現,主旋低了兩個八度呈現在低音區,第四樂句是第二樂句的再現,旋律織體加厚,伴奏采用的是五聲音階,結束在A宮調式的主和弦上。連接部分共九個小節,音樂題材來自呈示段和中段,只展開了小部分,起到過渡、承上啟下的作用。
再現段是呈示段的重復,以五連音的節奏類型將旋律呈現出來,運用民族五聲調式音階為伴奏。左手運用八度的方式,右手運用五聲調式音階來迎合左手的主題,使音樂富有畫面感,像兩個人在對話,又像是在寂靜夜空的背景下,云月你追我趕的景象。尾聲運用了引子的寫作手法,和引子首尾呼應,但在演奏上的變化不大,要在結尾兩小節作漸慢漸弱的處理,加強整個曲子的結束感。
三、創作風格分析
(一)題材分析
《彩云追月》具有典型的中國民樂特色,彰顯了早期中國傳統民樂的興旺成長。原曲為并列三段式,一共有45小節。全曲充滿著中國民族音樂的特征,采用“五聲調式”構成,上行五度的模進,兩種器樂的交替出現,輕盈的彈撥樂,低音器樂的彈撥和吊鈸的寬廣音色,形象地描寫了寬廣無垠的夜空下令人陶醉的景象。
(二)創作技法的分析
在調式上,《彩云追月》是具有東方民族特色的五聲調式的音調,這與西方音樂的七聲調式音樂截然不同。主旋律開始時的速度是緩慢進行的,全是級進的方式由引子過渡到主題,這使音樂有著別具一格的意向與朦朧的感覺。王建中改編的《彩云追月》中,用的是中國五聲音階中的穩定音級,這使曲子陽光明朗、穩定樂觀,且增加了很多具有五聲調式的織體和音調特性,內容廣泛,旋律簡潔明了,彰顯出我國民族音樂質樸的風格。用能顯出和聲功能性的三度重疊和聲為主進行寫作,具有特點的和聲連接法,使用復調性與音型化的和聲織體,保證了和聲的基本組成原則又避開枯燥乏味,增強主旋的流暢性與展現出來的完美藝術。總的來說,《彩云追月》采用的是中國傳統的五聲音階,都是極其和諧的音程,以五度、八度為主的旋律,聽起來使音樂非常和諧寬廣,分解的伴奏織體聽起來像兩個樂器在對話一樣,循序漸進,一點點地漸快,給人一種云月追逐、嬉戲的感覺。連接的部分既能展開接下來的樂段又起了過渡、承先啟后的作用,又使整體前后首尾照應。在創作方面,彰顯了中國傳統民樂的色彩與藝術氛圍。
四、演奏分析
(一)演奏技巧的處理
由于樂曲是三段曲式結構,演奏時要演奏注重再現部分與呈示部的聯系。開始是樂曲的引子,由跳音、五連音、顫音以及十六分音符的八度構成,以此來表現出行云流水、云月追逐的感覺。引子是一個樂曲的開端,演奏時要注重樂譜上的力度記號,p的音量起,五連音的地方要向上推進式的演奏,跳音部分則要輕巧,以烘托出它的神秘,讓人想要繼續探究下去的感覺。引子部分幾乎都要用貼鍵的方式進行演奏,雙手交替的五連音部分左右手要很連貫的銜接,像是一只手演奏出的效果。呈示部9至18小節表現出淡雅的感覺,手指擊鍵的時候要深,力量集中在指尖,手臂放松,手指和手臂要相互配合,以此來保證整體的音響效果。間奏則是兩個小節,來連接前后的旋律,起到了過渡的效果,雖然只是簡單的兩個小節,但一定要彈出承先啟后的效果,所以這兩個小節手指一定要更加深入演奏,力量一定要集中,不能放松指關節,指尖一定要站立好。中段則是發展性樂段,采用五聲音階,上行要根據旋律線做漸強,下行做漸弱,中間幾個音是最強的,旁邊的音則稍弱些即可。連接處的9個小節也是過渡的作用,所以和間奏的地方一樣,手指擊鍵要深,用力,但是不要出現“砸琴”的聲音,一定要控制好力度。再現部分則是呈示部的重復,運用五連音和顫音的結合,左手為柱式伴奏,三個音演奏的一定要集中,同時擊鍵,注重和弦的飽滿度,所以,要求指尖緊張的同時,大臂和小臂也要控制好力度。右手演奏時則要有肯定、堅實有力的感覺,但此處提到的有力也要特別注意,并不是“砸琴”的感覺,所以,還是要控制好指尖以及手指的力度。右手在演奏的時候一定要彈出層次感,將五聲音階一層一層的遞進上去,而不是突然地哪個音或者哪句話特別強,這樣會顯得特別突兀。而尾聲和引子時相同的,只不過是在處理的方式上略有不同,引子要給人一種想要繼續探究的神秘感,而尾聲則是逐漸消失的感覺。所以,尾聲在最后除了要將跳音演奏的輕巧,以向上的方式擊鍵外,還要加入漸慢漸弱的處理,給人一種逐漸遠走、漸行漸遠、最后一點點消失的感覺。
(二)演奏情感的處理
1.主題旋律的演奏
《彩云追月》的主旋律與引子的節奏型相同,樸素、溫柔、寂靜,下面的織體又加了一些主旋,使整個曲子顯現出復調性,這也使曲子多了點小橋流水的感覺。進入展開部分時要注意,兩個左右手聲部都要突出,四個樂句要抑揚頓挫,強弱對比明顯,表現出云月追逐的感覺,同時也要均勻。37-47小節也要由強到弱,顫音的彈奏要均勻,力度伴隨著漸弱,演奏時要特別注意控制音色和力度的變化。之后的四小節是重復兩次的改變,高低音區改變形成首尾呼應的感覺。這種獨特的寫作技法表現出安靜自在的寂靜感。演奏再現部時要記住,兩個手的音增加了,變得有些難。所以,演奏者更要分手練習此處,手指不要離開琴鍵,貼著鍵子作向上推進的變化。
2.力度的運用
力度是體現一個作品的重要因素之一。樂曲在處理力度上要比較仔細,王建中改編的《彩云追月》沒有特別多的強弱標記,給演奏者更多自由發揮的空間,但整體上基本都在p的基礎上演奏,給人呈現出一種浩瀚夜空中云月追逐的感覺,最后一個音回到ppp與引子首尾呼應,彈奏時要注意在p的基礎上奏出,再按照情感的變化做出更細的改變。
3.踏板的運用
樂曲演奏的成功與否和踏板有著密不可分的關系,而怎樣使用踏板則能體現出中國五聲調式的魅力所在。在改編曲《彩云追月》中,踏板的使用則更加重要,在有延長音的時候是一定要使用踏板的,但演奏夠一定時值則要立即松開,否則音會一直持續下去。在這里,筆者的踏板運用是根據樂句來判斷的,因為譜面上沒有給予踩踏板的標志,所以要注重樂句與樂段的劃分,切不可隨意松踩。當然,踏板從頭一直踩到尾和一直不踩都不是一個最好的選擇,如果一直踩的話會使整個曲子失去顆粒感,一直云里霧里的。如果不踩踏板則體現不出樂曲的神秘,所以,酌情合理地運用踏板也是演奏好曲子的關鍵要素之一。
參考文獻:
[1]張帆.音樂與中國鋼琴音樂的交融發展[J].山西大同大學學報(社會科學版),2011(4).
[2]楊柳.王建中鋼琴改編曲《彩云追月》的創作與演奏分析[J].戲劇之家,2015(4).
作者簡介:白斌,男,蒙族,碩士研究生導師,預科、研究生、博士就讀于烏克蘭敖德薩國立音樂學院和南烏克蘭國立師范大學;張蒙(1995-),女,漢族,齊齊哈爾大學2018級碩士研究生,齊齊哈爾大學音樂與舞蹈學院,器樂演奏與教學研究專業。
基金項目:齊齊哈爾市社科聯社會科學項目(項目編號:QSX2018-48XG)。