論湖南藝術職業學院建設“藝術博物館”的必要性與可行性

李佳烜

【摘要】湖湘藝術特色鮮明，內容豐富，而在湖南本土卻尚未建立一家以“湖湘藝術”為主題的藝術博物館。湖南藝術職業學院隸屬湖南省文旅廳，具有近70年辦學歷史，由該院建設“藝術博物館”將有著怎樣的意義，本文就此展開分析。

【關鍵詞】湖南藝術職業學院；藝術博物館；湖湘藝術文化；必要性 ；可行性

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A

一、藝術博物館在我國的發展概況

（一）藝術博物館內涵及其時代特征

博物館（museum）是指對具有歷史價值、科學價值、藝術價值的物品進行分類，是征集、典藏、陳列、研究為一體，能夠代表“自然”和“人類文化遺產”實物的場所。

藝術博物館（The Art Museum），顧名思義，即以收藏、整理、保管、展覽和研究藝術作品為主的場所。

藝術博物館的內涵并非墨守成規、一成不變，而是具有十分鮮明的時代特性，它始終追隨著時代的變遷而時移俗易，吐故納新。從藝術博物館的發展史來看，博物館的功能受到了政治經濟形態、文化教育理念、科技信息手段等多方面因素的影響，不斷在分類手法、保管手段、展覽形式，還是組織加工過程、研究推廣方式等方面加以完善。

（二）湖南省藝術博物館發展概況

國家文物局《全國博物館名錄》（2017版）顯示，湖南省共有博物館139家，而以“藝術”為主題的博物館僅有3家，即“湘潭市齊白石紀念館”“常德沅州石雕博物館”“湖南省譚國斌當代藝術博物館”，均為美術專業博物館，除了湘潭市齊白石紀念館是中宣部批準建設的全國第一個藝術家紀念館，在博物館業內具有一定的資質之外，其余兩家私人出資籌建的博物館各項配套設施均有待進一步完善。這一現狀顯然難以滿足湖湘人民的精神文明需要，國家所提倡的“弘揚傳統文化，傳承民族藝術”的政策方針在湖南省內亟待落實和完善。

二、湖南藝術職業學院建設“藝術博物館”的必要性

豐富的湖湘藝術文化與湖南本地區藝術博物館寥若晨星的架構亟待改變，建設“藝術博物館”勢在必行。未來的“藝術博物館”將具有如下幾個方面的基本功能：

（一）“藝術博物館”具有教育傳承功能

從世界各地博物館的發展歷程來看，博物館并非僅是一個收集、整理、保管的場所，它所具有的教育傳承功能才是其最重要的價值。復旦大學文物博物館學系主任陸建松認為，“博物館是一個出于知識傳播和公共教育的目的，對人類及其環境的物質遺產和非物質遺產進行收集、整理、保管、研究和展出，最終實現知識傳播的非正規的教育機構。”

在全球化背景下，國際文化交流日趨頻繁，人類藝術文化不斷融合發展。具有地方特色的藝術文化，反映了各區域人民的思想動態、生活情感，具有十分鮮明的時代特性和極其豐富的民族元素，是中華民族藝術文化不可或缺的內容，只有不斷整理、收集、保護、延展各地方的藝術文化，才能全面傳承發展中華文明。

就此而言，湖南藝術職業學院立足湖湘大地，建立“藝術博物館”，將借助博物館別具一格的教育手段——藝術物件展覽、藝術作品展示、藝術技能展演等方式，向公眾傳播具有湖南地方特色的“戲劇”“舞蹈”“音樂”“美術”“影視”等藝術文化內容，將在很大程度上促進湖南藝術文化的教育傳承和發展，實現博物館所肩負的“普及湖南本土藝術教育的使命、拓展藝術教育空間、豐富愛國主義教育內容”的歷史使命。

（二）“藝術博物館”具有文化傳播功能

文化傳播是世界各國文化傳承和發展的重要任務，是延續人類精神文明的重要方式。我國的藝術博物館肩負著傳播藝術文化的職責，是傳播中華民族藝術文化的重要載體和傳播平臺，具有強大的文化傳播功能。

由湖南藝術職業學院籌建的“藝術博物館”將融合湖南本土優質的藝術文化內容，聚焦公眾對湖湘本土藝術的關注，向世人密集展示湖湘藝術文化精品，傳播湖湘藝術價值，推廣湖湘藝術文化。

由湖南藝術職業學院籌建的“藝術博物館”可采用兩種文化傳播方式來發揮其文化傳播功能：一方面，藝術博物館可沿用傳統的藝術文化傳播方式在展廳內再現具有湖南地方特色的藝術作品，除了讓公眾參觀、欣賞藝術作品之外，還將引導參觀者親自參與到藝術活動之中，形成良好互動，使之能夠親身體驗到湖湘藝術的無窮魅力；另一方面，藝術博物館可采用具有現代氣息的新媒體傳播方式，以其親切的交互形式，快速便捷地向公眾傳播具有湖南本土特色的藝術文化內容，并與觀眾在虛擬的數字化空間中形成互動，拉近湖湘藝術與公眾之間的距離，使湖湘藝術能夠快速滲透到公眾的生活之中。

（三）“藝術博物館”具有收集、整理、保護湖湘藝術藏品的功能具有藝術文化科研功能

一直以來，博物館都是科研工作者的重要根據地。博物館不僅為科研工作者查閱資料、獲取源數據提供了便利條件，也為其開展學術交流活動搭建了良好的互通平臺。

在湖南省文旅廳的支持下，“藝術博物館”能夠較為全面地收集到散落在湖南民間的藝術藏品、藝術專業非物質文化遺產等寶貴資料，從專業的角度對之進行分類、加工，采用先進的科技手段對之加以保護，成為收藏、保護湖南本土藝術文化作品的重要場所，為科研人員開展與湖湘藝術文化相關的藝術史、藝術特色、藝術技能等研究工作提供了有利條件，有利于推進湖湘藝術科研工作的發展。與此同時，具有湖湘藝術特色的藏品、藝術展演也將吸引更多的科研人員對之加以研究，進而促進湖湘藝術文化的發展，形成良性循環。

三、湖南藝術職業學院建設“藝術博物館”的可行性

湖南藝術職業學院建設“藝術博物館”是切實可行的，該項目所具有的四項動能成為實現這一目標的重要推手，具體分析如下：

（一）十九大“弘揚傳統文化”的政策是推動湖南藝術職業學院建設藝術博物館的文化政策動能

十九大報告中提出：“培育和踐行社會主義核心價值觀，要深入挖掘中華優秀傳統文化內涵”。第一，中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的源頭。只有不斷挖掘中華優秀傳統文化，才能讓社會主義核心價值觀更加深入人心；第二，踐行核心價值觀，必須弘揚中華優秀傳統文化。十九大報告指明了湖南藝術文化事業發展的方向，為建設藝術博物館提供了強有力的政策支撐。

湖南藝術職業學院建設藝術博物館將有利于進一步增強湖南本土人民的文化自信，有利于彰顯中華民族深厚文化底蘊的藝術文化內容，有利于進一步提升湖南本土的文化軟實力，有利于進一步擴大湖湘藝術文化的國際影響力，有利于推動傳統藝術文化事業、現代文化產業以及新時期旅游文化事業的融合發展。十九大春風送雨的文化政策為湖南藝術職業學院建設藝術博物館提供了強有力的文化政策動能。

（二）鮮明的湖湘藝術特色是推動湖南藝術職業學院建設藝術博物館的文化內涵動能

底蘊深厚的湖湘藝術文化歷史悠久，內容豐富，獨具特色，是中華藝術文化多樣性結構中的重要組成部分。自古以來，湖湘藝術文化因其在歷史舞臺上的出色表現，廣受世人矚目。從西漢時期的“金縷玉衣”，到具有500年發展歷史的祁劇；從“中國民族舞蹈最遠源頭”——湘西土家族的“毛古斯舞”，到湖南特色樂器“大筒”，湖湘藝術文化內容不勝枚舉，它積淀了湖湘兒女豐富的民族情感，反映了其對美好的生活追求和堅強的民族意志力；它是湖南人民的精神文明成果，是湖湘兒女在政治、經濟等物質基礎上發展起來的“軟實力”，是湖湘藝術文化傳承延綿的“內在驅動力”，更是推動湖南藝術職業學院建設藝術博物館的文化內涵動能。

（三）科學系統的藝術教育專業體系是推動藝術博物館建設的優質學術動能

湖南藝術職業學院創辦于1951年，經過全院師生多年努力，學院發展為一所具有培養綜合性藝術專業人才實力的高職院校，系湖南省示范性高職院校。學院現設有戲劇、影視、舞蹈、美術、社文、音樂等6個專業系，以表演藝術為主的25個專業。學院風雨兼程六十余載的辦學經歷，建設了科學系統的藝術專業教育體系，為我國培養了大量藝術人才，為建設藝術博物館提供了優質的學術動能。

（四）優秀藝術人才的湖湘情結是推動藝術博物館建設的的情感動能

湖湘藝術人才輩出，多年來他們出征世界，在藝術專業各領域中所取得的斐然成績有目共睹。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這些優秀的藝術人才的湖湘情結和反哺故土的情懷將成為藝術博物館建設、發展的情感動能。

在此特別值得一提的是，湖南藝術職業學院積淀了深厚的人文藝術底蘊，被譽為“明星搖籃”，先后培養出了一批“梅花獎”“文華表演獎”獲得者，以張也、雷佳、王麗達為代表的明星校友先后得到了不同時期的國家領導人的親切接見，已然成為中國聲樂領域中的中流砥柱。優秀的校友們對母校的感情幾十年來如一日地深厚，在其共同努力下，藝術博物館的品質將得到進一步提升。

綜上所述，湖南藝術職業學院建設“藝術博物館”是順應當前社會發展趨勢的舉措，是具有前瞻性和積極進步意義的決策，它符合湖湘藝術發展規律，不僅能夠極大地滿足民眾對湖湘藝術文化認識的渴求，更對湖湘藝術文化的傳承發展具有十分重要的現實意義。

參考文獻：

[1]葉濤，宋行健，李響，等.我國高校博物館發展簡述[J].才智，2014（9）：5.

[2]崔波，楊亞鵬.新時代博物館定義再思考[N].中國文物報，2017（10）：25.

基金項目：本文是湖南藝術職業學院2019年院級重點課題“湖南藝術職業學院建設‘藝術博物館的必要性與可行性研究”研究成果（項目編號：HY1906010201）。