張海燕
今年夏天,浙江淳安9歲女童章子欣的命運觸動了很多人。這位從小缺少父愛母愛的留守兒童,從5歲開始大部分時間與爺爺奶奶相依為命。好不容易遇到兩位送她零食、陪她游玩、給她關愛的一對租客,誰知卻是溫柔的陷阱。章子欣是我國農村留守兒童的縮影,我們絕不能一聲嘆息之后,就對這個群體漠然置之。
“春節過后,爸爸媽媽帶走了——二月的不舍,三月的思念,四月的春風……”留守兒童對缺席的陪伴、對親情的呼喚,總是能觸動人們內心深處的弦。這不是一個模糊群體,而是無數鮮活的個體。
改革開放40多年,城鎮化成為推動經濟社會發展的重要引擎之一。從農村到城市,農民獲得了更高的收入,也推動了經濟發展,與之相伴的是“留守兒童”“空心村”等問題的出現。對于每一位農民工父母來講,一邊要肩負起家庭的責任,一邊要面對孩子期盼的眼神,現實中很難兼顧;對于國家來講,一邊是高效率的城鎮化,一邊是城鄉協調發展,向前走也時常面臨兩難。

習近平總書記強調,要關心留守兒童,“讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖”。客觀地說,隔代養育的留守兒童,由于父母不在身邊,缺乏情感寄托,很容易沉溺于手機游戲,沾染上不良愛好。據統計,96%的農村留守兒童由祖父母或外祖父母照顧。他們有的亟待物質救助,有的呼喚心理疏導;有安全教育的需要,也有權益維護的訴求。尤其每到暑假,留守兒童的安全問題更是令人擔憂,不少地區發生的留守兒童溺水、交通、觸電等事故就是明證。
關愛留守兒童,體現著一種有溫度的人文關懷,是一項良心工程、社會工程。前一階段,民政部聯合教育部等10部門出臺了《關于進一步健全農村留守兒童和困境兒童關愛服務體系的意見》,要求村(居)民委員會一級設立“兒童主任”,鄉鎮(街道)一級設立“兒童督導員”,并分別明確了兩類崗位職責。“幼吾幼以及人之幼。”有了制度的呵護與關愛,留守兒童將不再是“被遺忘的花朵”,會在鄉村振興沃土上健康成長,迎接更加燦爛美好的明天。