周飛
人們常說:“細節決定成敗。”
細節,即細小的情節。在文學作品中,指描繪人物性格、事件發展、自然景物、社會環境等最小的組成單位。細節描寫要求真實、生動,并服從主題思想的表述。
請看趙麗宏《望月》中的一段文字:
突然,小外甥又冒出一個問題來:“你說,月亮像什么?”
他瞪大眼睛等我的回答,兩個烏黑的瞳仁里,各有一個亮晶晶的小月亮閃閃發光。
小外甥瞳仁里“亮晶晶的小月亮”便是細節。細節,非常細微,容易被忽略,但極具表現力。比如上例中的“小月亮”,就傳神地表現出了小外甥的可愛。
在描寫人物時,需要典型的事例,典型的事例離不開有說服力的細節。用細節說話,才能刻畫人物性格、揭示人物內心世界、表現人物細微復雜感情、點化人物關系、暗示人物處境、讓人物形象活靈活現。那么,我們在具體描寫時,應該如何用細節說話呢?
情節好找,細節難尋。有些細節,十分微小,粗枝大葉的人根本發現不了;有些細節,一眨眼的工夫就消失得無影無蹤。所以要想發現細節,需要我們細致入微地進行觀察,從而隨時隨地地捕捉細節。
《大江保衛戰》一文中有這樣一段描寫:
解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑,忽然覺得腳底一陣疼痛,抬腳一看,原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀,馬上派人去找隨隊軍醫。黃曉文大聲說:“來不及了!”說著,一咬牙,猛地把鐵釘一拔,一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個結實,二話沒說,轉身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……
“一咬牙”說明鐵釘扎得很深,疼得厲害,生動形象地表現出黃曉文堅強的意志,以及他心系群眾、奮不顧身的英雄形象。“一咬牙”,是一瞬間的動作,能夠抓住這一細節,說明作者是個有心人,有挖掘細節的意識。
在寫人的文章中,細節描寫是為了表現人物性格、情感、品質等方面的特點。捕捉到的細節,應當圍繞所要表現的人物特點進行篩選。選中的細節,雖然角度可能不同,但都是為了表現人物特點,不應該出現各個細節之間互不相干甚至彼此矛盾的情況。
例如在《愛如茉莉》一文中,作者精心選取了幾個細節,把爸爸在醫院陪護媽媽的過程寫得細膩感人:
似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門邊,把我拉了出去。
望著爸爸布滿血絲的眼睛,我心疼地說:“爸,你怎么不在陪床上睡?”
爸爸邊打哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就驚醒了。”
“睡眼蒙眬”和“布滿血絲的眼睛”,說明爸爸為照顧媽媽而睡眠不足;爸爸“輕輕放下媽媽的手”“躡手躡腳地走”“把我拉了出去”,是因為生怕吵醒媽媽,想讓她多休息;“這樣睡”指爸爸握著媽媽的手伏在床沿邊睡,是為了夜里能及時醒來照顧媽媽。作者抓住爸爸神態、動作、語言等方面的細節,集中表現了他對媽媽深深的愛。
細節描寫,歸根結底“細”在語言。對于描寫細節的語言,要在選擇時狠下功夫,反復比較同一意思的不同表達,努力尋求最能精準表達的“那一個”。只有精推細敲,才能寫出越讀越有味的精彩細節。
《裝滿昆蟲的衣袋》一文,有一段描寫法布爾因為捉小甲蟲,撿貝殼、石子被父母訓斥的文字:
“你這可惡的小傻瓜!”法布爾一回到家,父親就怒氣沖沖地責罵他,“我叫你去放鴨子,你倒好,只顧自己玩,撿這些沒用的玩意兒!快給我扔了!”
母親也在一旁厲聲地責備:“撿石子干什么?撐破了褲兜!老是捉小蟲子,不叫你的小手中毒才怪呢!”
法布爾難過極了,眼淚刷刷地往下掉,很不情愿地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。
法布爾癡迷昆蟲,研究昆蟲是他最大的樂趣。父親命令法布爾把小甲蟲“扔”掉時,母親也在厲聲責備,法布爾不得不把小甲蟲“放”進垃圾堆。請注意,不是“扔”,不是“丟”,而是“放”。“扔”和“丟”,表現的是無所謂的態度;“放”則流露出法布爾對小甲蟲的愛護與不舍。
由于年齡、性格、職業、身份等方面的不同,人和人之間總是會表現出一定的差異。抓住人物不同于他人的地方展開細節描寫,可以在細微的差異之中寫出人物的個性特征。
《紅樓夢》里,劉姥姥參加賈母的宴席,鳳姐和丫環鴛鴦為了討賈母開心,故意把一雙不好用的筷子給劉姥姥用。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛。吃個老母豬,不抬頭!”說完,鼓著腮幫子,兩眼直視,一言不發。請看這時眾人的表現:
眾人先是發怔,后來一聽,上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子哎喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母摟著寶玉叫“心肝”,王夫人笑得用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了座位,拉著她奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰曲背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替她姊妹換衣裳的……
眾人的笑在曹雪芹的筆下各不相同,人物個性鮮明,令人拍案叫絕。比如寫史湘云“一口飯都噴了出來”,符合她爽朗的性格;寫林黛玉“伏著桌子哎喲”,表現了她的嬌弱;寫賈寶玉“早滾到賈母懷里”,刻畫出了他的頑皮撒嬌……
同學們,富有表現力的細節能讓人物栩栩如生地站在讀者面前。用細節說話,勝過千言萬語!