錢瑩月
二年級時,我轉學到了姚安思源學校,在這里,我遇到了一位班主任,在我眼中,她是獨一無二的。
那是一位長發(fā)及腰的女老師,當時我剛剛轉來,非常害羞。那節(jié)語文課,我忘記帶課本了,心里忐忑不安。上課時,張老師讓我們打開課本朗讀,我心里更害怕了,本想過了這節(jié)課去打電話叫媽媽給我送來,可沒等下課就被老師發(fā)現(xiàn)了,嚴厲地批評了我。從那以后,張老師留給我的印象就是一個字——兇。
張老師教了我四年,這四年里,我非常怕她。但在她教我的最后一年時光里,我卻改變了對她的看法。
那是一節(jié)作文課,我在本子上天馬行空地寫了一通,便忐忑不安地交上去了。第二天,老師讓我去辦公室,我心想:完了,老師肯定又要罵我了。我膽戰(zhàn)心驚地走進辦公室,只見老師拿著作文本對我說:“錢同學,你的作文……”聽到這兒,我的心都懸到嗓子眼了,“……還不錯!”什么?她竟然會夸我?我疑惑起來。“只是結尾不太好,你去修改一下。”“好!”我拿起作文本轉身就走。“哎,等等。”她叫住了我,我又緊張起來,只聽她笑著對我說,“你的作文水平不錯,再努力一把,進一中是沒問題的。”我抬起頭,看見她竟然溫和地沖我微笑了,眼神里分明是對我滿滿的期待和鼓勵。我點了點頭,默默走出辦公室。一路上,我心里都在反復回想她說的那句“你也不錯”。從那以后,我不再害怕她,而那句話,成了激勵我向前的動力。
雖然現(xiàn)在張老師已經不教我了,但她一直在我心中。
(作者系云南姚安縣思源小學六年級學生)
老師小語
習作從張老師的嚴格寫起,到后來筆鋒一轉,寫出了老師溫柔的一面。嚴厲中帶著對學生的關愛,“兇”的背后是濃濃的關心。小作者能抓住這一點來行文,著實難得!
(郭怡蘭)