前景化視角下《我有一個夢想》語言特征研究

摘要：前景化這一概念最早出現于繪畫藝術領域，指在視覺藝術中要把主體從背景中分別出來。前景化理論逐漸引入語言領域，并最早應用于對文學文本的分析和解讀，得到了廣泛的認可和應用。在非文學文體的研究領域，前景化對文本的解釋力也不斷得到完善與加強。本文將以舉世聞名的公眾演講《我有一個夢想》為研究對象，對其前景化特征及語言特色進行分析。

一、前景化

前景化是指通過偏離和過度規則化兩種手段使語言從背景中突顯出來的修辭策略。前者是指對標準語言的偏離和對常規的違背，后者是指標準語言的過度規則使用。穆卡拉夫斯基在他的文章《標準語言與詩意語言》中提出了前景的概念[1]。他認為前景化是自動化的對立面，即一個行為的去自動化。

二、《我有一個夢》中語義偏離的運用

語義偏離是深層結構的偏離。它的目的是使某一語言單位給人們的認知帶來奇特效果[2] 。

1.明喻

它是將具有共同特征的兩種不同事物連接起來的方法。英語中通常用“like，as，as if”等詞來表示。

This momentous decree came as a great bacon light of hope to millions of Negro salaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of captivity.

五年前，一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》，該宣言使全美國人民，尤其是黑人，大得光明。該宣言被比作希望之光和黎明。這個比喻顯示了宣言的重要性。數以百萬計的黑奴獲得了自由，被視為享有平等權利的獨立的個人。不幸的是，希望很快破滅了。

2.暗喻

暗喻是本體和喻體同時出現，他們之間在形式上是相合的關系[3]。在這個比較中，通常將一個事物的某一特征與另一事物進行比較，而不會出現比喻詞。

But we refuse to believe that the bank of justice is bankrupt.

他把保障黑人權利的宣言和制度比作政府承諾的支票。然而，關于自由和正義的承諾沒有得到履行，它們便成為無效的承諾。他一再強調，他并不相信上述種種。一方面，他對長期以來黑人遭受的歧視極為憤慨;另一方面，他希望政府能夠盡快實現諾言，他仍對政府抱有一些希望。

三、《我有一個夢》中過分規則化的運用

1.語音層面

這篇演講中，頭韻被廣泛使用。頭韻是指在單詞開始時，輔音或輔音群的音素相同。

A. In a sense， we have come to our nations capital to cash a check.

單音節詞“cash”和“check”鏗鏘有力，敦促政府盡快兌現自己的承諾。政府簽署了一張支票，以保證不可剝奪的生存權、自由權和追求幸福的權利。沒有任何理由侵犯黑人的權利。有關法律和制度被認為是保障黑人自由和正義的保障。

B.We must forever conduct our struggle on the high plane of diginity and discipline.

這句話指出黑人應以合法的方式進行斗爭。勸誡人們不要把斗爭墮落為暴力行動，這會導致社會混亂和動蕩。理想的境界是用靈魂的力量與肉體的力量做斗爭。

2.句法層面

句法過度規則化是指文本中某些語言單位的重復和并行性，其中一些特征不同，而另一些特征保持不變。它包含重復和排比。

Now is the time to rise……，Now is the time to open……，Now is the time to lift…….

他不僅闡明了平等和正義的光明前景，而且呼吁人們立即進行斗爭。不能再拖延和猶豫了。黑人長期以來一直受到不公平的待遇，以致他們變得麻木不仁，他們沒有斗爭的意識。所以他強調黑人和其他人一樣，都是上帝的孩子，沒有理由對他們另眼相看。而那些意識到自己的權利但沒有足夠勇氣采取行動的人深受演講者的激勵。

參考文獻：

[1] Mukaurosky， D. S. 1964. Standard Language and Poetic Language[A]. In P. L. Garvin（Ed.）. A Prague School Reader on Aesthetic， Literature Structure and Style. Wshington，DC： Georgetown University Press.

[2] Leech， G.N. 1969. A Linguistic Guide to English Poetry[M]. London： Longman.

[3] 張德祿.1999.韓禮德功能文體學理論述評[M]. 外語教學與研究出版社.

（劉思佳，女，1995年出生， 漢族，遼寧大學外國語學院，外國語言學及應用語言學專業。遼寧沈陽，110136）