網絡規劃設計在校園網建設中的應用

葛瑞平

網絡規劃需要在工程建設的目標下，滿足客戶對業務上的各種需求，要想實現網絡工程的預期效果，首先要對網絡規劃有一個明確的認識，做好前期網絡規劃的準備工作。網絡規劃在各個網絡建設中都有著廣泛的應用，本文主要以網絡規劃設計在校園網建設過程中的應用為主要話題，對網絡規劃設計在校園網建設過程中的應用進行論述。

1引言

校園里面人數比較多，開展校園網工作是很必要的，另一方面，也不能忽視隨之而來的管理難度變大的情況，為了給客戶提供更加便捷的校園網服務體驗，在實際工作中需要利用先進的技術和管理經驗來不斷得提高校園網平臺的水平。與此同時，做好網絡規劃設計也是提高校園網技術的關鍵因素，可提供更加便捷、個性化的服務和體驗。

2基本業務

校園網絡主要還是服務學生和老師的，主要是以教學為主要的核心業務，根據教學來展開相關的工作和任務，主要從事學生管理、教學管理以及行政管理的網絡服務工作。另外還包括后勤服務工作和校園的電子網絡監控等，保證校園的安全和學生的人身安全，提供更加安全可靠的校園環境。根據調查顯示，現代校園網絡所涉及的校園信息系統主要有教務系統、教學網絡課程系統和校園一卡通系統等。主要的服務對象以學生和老師為主，當然還包括一些后勤保障人員。網絡的操作系統還是以微軟系列為主要的系統，這是因為有關技術人員對微軟的操作比較熟悉，有利于開展相關的工作，且對之后的系統維修和維護也有很大的幫助，節約更多時間。

3網絡規劃設計在校園網建設過程中的具體應用

基于對實際校園網絡的認識，校園網絡無論是從業務還是從整體的范圍上來看，都是比較大的，所以在校園網絡建設中要結合網絡規劃設計，提高整體校園網絡的效果，以下將對網絡規劃設計在校園網建設過程中的具體應用進行論述。

3.1網絡規劃設計的原則

針對網絡設計的內容，首先需要對網絡設計的原則有一個清晰的認識，要秉持著層次化設計的原則，功能是相互獨立的，在以此為原則的基礎上需要做到以下內容：①設計時要注重層次化的設計，一般為3層的設計最佳，概述為接入層、匯聚層和核心層，層數太多會導致整個網絡的運用速度變慢，還會影響整個網絡的性能。②網絡的層次化，設計網絡的每一層時，不要隨意在連接處添加內容，會影響網絡整體的層次化，其次還要注意存在的一些不可控的現象，需要有關人員對此加強重視，③注意設計時的順序，在網絡設計時，首先需要按照一定的順序，首先需要對接入層進行相關的設計，再根據參數或者是流量、負載等信息，再對匯聚層進行科學化的設計，最后再完成對核心層的設計，這需要講究一定的順序。

3.2邏輯網絡的運用

網絡規劃設計運用在校園網建設過程中，還有一方面需要重視，那就是邏輯網絡，邏輯網絡設計主要從以下幾方面入手：①確定網絡的拓撲結構，該結構主要是將網絡的主機當做一個點來處理，把連接設備的通信線路當做一條線來處理，這樣由點和線構成了網絡的拓撲結構，這種結構主要和建筑的實際分布有一定的關系，和傳輸的距離也有一定的關系。②網絡的分層現象，根據實際的網絡規模來確定實際分層的結構，按照上文所提到的分層的原則和順序進行分層，提高網絡設計的效率。③豐富的業務內容，設計內容要符合業務需求，適應業務的發展趨勢。④對IP地址的合理規劃，邏輯網絡中關鍵的一個環節是對IP地址的規劃，首先需要結合實際的工作情況和校園網絡的業務需求，命名方式主要還是以學校的地址為主，便于理解。

4結束語

網絡規劃設計是網絡工程的核心業務，也是需要有關人員進行重視的。隨著校園網的不斷進步和發展，校園網所服務的人數是比較多的，需要有關技術人員進行不斷的創新和改進，給學生提供更好的網絡服務。