以聊城市博物館為例淺談公益性文化設施文化服務功能

陳子賓

摘 要：在文化大發展，大繁榮的歷史背景下，如何以免費開放為契機，以文化惠民為動力，在省市文物局的關懷指導下，聊城市各博物館在陳列展覽、社教宣傳、特色服務等方面做了一些有益的探索和嘗試，取得了一定的成效和成績，提升了社會影響，促進了工作的持續健康發展。

關鍵詞：傅斯年陳列館;免費開放;

博物館作為我國特有的一項公益性文化事業，肩負著宣傳中國特色社會主義核心價值觀、豐富群眾精神生活、促進群眾精神文明建設、提高全民綜合素質、增強國家文化的軟實力、建設具有中國特色社會主義文化強國的神圣使命與崇高責任。因此，博物館是公共文化服務的一個重要載體，其公益性文化服務，應當盡力做到滿足不同性別、不同年齡段、不同職業以及不同興趣的廣大群眾的文化需求。

在文化大發展，大繁榮的歷史背景下，如何以免費開放為契機，以文化惠民為動力，在省市文物局的關懷指導下，聊城市各博物館在陳列展覽、社教宣傳、特色服務等方面做了一些有益的探索和嘗試，取得了一定的成效和成績，提升了社會影響，促進了工作的持續健康發展。

一、以基本陳列為依托，積極做好免費開放服務

陳列展覽是博物館實現社會教育的基本方式和途徑，聊城市各博物館立足本館特色，同時挖掘聊城豐富的文化內涵和積淀，一直把陳展的原創性、特色性作為中心工作，陳展面積、硬件設備設施有了質的提高和改善，為舉辦多樣化的宣傳教育活動，提供了重要平臺。

1、努力提升好、維護好常設展覽

我市各博物館從提升展示水平、提高講解質量、改善公共設施、增強發展活力等逐漸提高文化服務方面入手，不斷擴大博物館免費開放的社會影響，不斷提升展覽水平，向廣大群眾提供了優質的文化服務品牌。

據統計，2018年聊城市博物館共舉辦各種類型展覽57個，觀眾人數655.29萬人次，共組織教育活動162次，博物館志愿者達到204人。

各博物館采取多項措施，在做好硬件設施建設的同時，不斷提高軟實力，通過改善博物館環境、增加便民措施、加強員工培訓等，全面提高博物館服務水平。

2、舉辦臨時展覽不斷為公眾提供新的公共文化產品

在完善和維護基本陳列的同時，傅斯年陳列館根據公眾的需要，充分利用館內場地和館藏匾額，推出了專題陳列——《館藏匾額展》，并與洛陽匾額博物館合作，每年定期從洛陽匾額博物館借匾額充實更新，使公眾到博物館能夠常看常新，增加博物館的影響力、吸引力和社會的覆蓋面。增強博物館的創新意識，使之成為推動博物館發展的活力之源。

聊城市各博物館在做好基本陳列及常設專題陳列的同時，根據公眾的需求和社會發展主題，秉持博物館“三貼近”的陳展思路，近幾年來先后舉辦了多個臨時展覽。如運河文化博物館2018年舉辦臨時展覽15個，主要有：“匠心問舟——‘海上絲綢之路’中式木帆船模型展”、“鄉村記憶”老照片攝影展金石難滅——山東古代石刻拓片精品展、聊城市直書畫攝影優秀作品展、“水城衛士·橙色力量”——聊城消防主題攝影展、“運河風情——聊城傳統剪紙巡展（聊城世紀園學校展）”、“誠信在茲——契約文化展（清華大學展）”等。特別是中式木帆船模型展，深受廣大觀眾的歡迎。傅斯年陳列館積極打造免費開放服務品牌，18年制作了《中國傳統節日圖片展》、《日行一善》、《共筑民族魂 同圓中國夢》、《至善至美 大美水城》和《厚德啟智—建國以來中小學教科書展》等5個臨時展覽，這些臨展引起了各界的關注，讓廣大中小學生不出校門領略傳統文化的魅力，同時進一步提升了各館的影響力與服務水平。

二、社會教育活動層次豐富，亮點紛呈

新形勢下博物館以人為本，人文關懷、服務公眾的理念更加突出，公眾對博物館服務和教育提出了更高的期許和要求。誠如蘇東海先生所言：“觀眾工作的好壞將會關系到博物館的命運”。如何在貼近實際，貼近生活，貼近群眾“三貼近”的原則指導下，創造性做好社會服務和公眾宣教工作，是博物館常做常新的課題。聊城市各博物館的社會教育工作在理清層次，創新形式，豐富內涵的基礎上，做了以下方面的工作：

1、加強青少年社教工作，培育未來的博物館觀眾群

青少年是國家的未來，把博物館建設成為青少年教育體系的有機組成部分，培養博物館未來的觀眾群，關乎博物館將來的發展走向和命運。所以各館在青少年群體的服務和教育方面，除了做好日常針對青少年特點的講解宣傳服務外，還設計了許多吸引、鼓勵青少年參與的項目和活動，寓教于樂，益智于樂，形成博物館教育與學校教育的相互補充。譬如：運河文化博物館還積極發揮研學教育基地作用，利用二樓青少年研學教室，開展了以“博物館里話民俗”為主題的系列教育活動，舉辦了清明節“妙手繪春、紙鳶乘夢”風箏扎制活動，端午節“濃情粽意、端午飄香”博物館里尋屈原，七夕節“緣來七夕、相聚運博”以及“陶鬶新裝至、春去夏猶清——大汶口文化紅陶鬶講解及創意繪畫”，“漢魏風骨——跟您談談《山東古代石刻拓片精品展》的書法之美”，“萬物冬裝至、瑰寶煥新顏——船型彩陶壺創意繪畫”，“文沁墨染，木竹生香——手工制作傳承簡牘”，“豆”趣橫生——DIY陶豆泥塑等十余個獨具特色的宣教、研學活動，深受青少年喜愛，也廣受老師及家長好評。為進一步深化未成年人思想道德建設、弘揚中華民族優秀文化，傅斯年陳列館與各大中小學合作，以宣傳傅斯年、弘揚傳統文化為主題，全年開展了30多次主題教育活動。通過主題教育活動，使廣大學生領略傅斯年先生大氣磅礴的學人風采和光芒四射的人格魅力，激勵青少年珍惜今天的和平幸福生活，熱愛祖國，為做好二十一世紀接班人而奮斗。

2、招募志愿者隊伍，補強宣教力量

博物館志愿者是博物館發展的重要社會助推力量。為加強未成年人保護歷史文化遺產意識，對廣大青少年普及文化、文物知識的同時搭建博物館和青少年交流的橋梁，使更多的未成年人走進博物館，增長文博知識、了解歷史文化，鍛煉口語表達能力，學會更好地和他人溝通和交流。為此，運河文化博物館、孔繁森同志紀念館、傅斯年陳列館繼續強化、提升社會教育品牌，組建由小學生組成的志愿者講解員隊伍，對小講解員開展了系列培訓和專題考核，提高了志愿者服務水平。

3、走向大千世界，拓展宣教疆域

今天，人類生存環境演進和城市生活變遷中，人類社會珍貴的文化記憶在以前所未有的速度消失，在此情況下，博物館已不能再原有的傳統框架中徘徊，不能再將博物館的活動空間和影響范圍循規蹈矩地限定在館舍之內或有限領域，而應該創建和拓展出更大的空間和更寬的區域。為此，各博物館通過舉辦流動、巡回展覽，讓免費開放博物館真正活起來，受到社會各界廣泛關注與歡迎。孔繁森同志紀念館打造紅色教育品牌，將孔繁森精神以流動展覽形式，奔赴全國多地進行宣傳，同時引進周恩來家風展等優秀展覽，贏得廣泛贊譽。傅斯年陳列館、高唐縣博物館通過流動展覽、散發宣傳單等形式，讓廣大群眾進一步熟悉博物館、了解家鄉的歷史文化，營造了濃厚的“愛我家鄉、保護文物”的氛圍。臨清市博物館、東昌府區博物館、莘縣博物館印制了《博物館條例》、《山東省文物保護條例》等，制作展板，配合博物館下鄉活動，走進基層鄉鎮、社區，接待各界觀眾，收到良好效果。

近年來，傅斯年陳列館的免費開放工作雖然做了一些探索和嘗試，也取得了一定的成績，這與省、市文物局的正確指導和社會各界的支持是分不開的，與陳列館同仁的團結拼搏的精神是分不開的。同時，我們清醒的認識到，我館與國內先進博物館和世界知名博物館還存在著很大的差距，還有大量的工作需要我們去努力。例如，我們的業務隊伍的年齡結構、知識結構還存在著很大的不合理性，制約著我們各項工作的開展。我們的科研水平和科研能力還比較薄弱。這些問題需要我們更加解放思想，開拓進取，在今后的工作中不斷得到提升和加強，腳踏實地，不斷進取，開創傅斯年陳列館發展的新華章。