音樂(lè)學(xué)科組教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享

田梅

摘要：合肥市紅星路小學(xué)擁有六十多年的辦學(xué)歷史，自2012年起實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，目前形成一校三區(qū)（無(wú)為路校區(qū)、北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)、國(guó)際部校區(qū)）的辦學(xué)格局。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，音樂(lè)學(xué)科組形成了很多自己獨(dú)有的管理和運(yùn)行模式，采用規(guī)范日常教學(xué)行為、以“三大工程” 為依托，實(shí)現(xiàn)以老帶新的專業(yè)成長(zhǎng)，并通過(guò)打造學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：音樂(lè)學(xué)科?規(guī)范管理?學(xué)科教研

合肥市紅星路小學(xué)以“做最好的自己，人人都是發(fā)光體”為辦學(xué)文化核心理念，引領(lǐng)各個(gè)學(xué)科組不斷攀升不斷前行，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，節(jié)節(jié)攀高。隨著集團(tuán)化辦學(xué)的不斷深入和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，紅星路小學(xué)又是藝體特色學(xué)校，因此對(duì)藝術(shù)類教師的需求也不斷擴(kuò)大。在這樣的大背景下，近年來(lái)學(xué)校根據(jù)需求定向招聘了幾位有專項(xiàng)特長(zhǎng)的老師，目前我們紅星音樂(lè)組已經(jīng)有10為教師，并擁有“特級(jí)教師”“合肥市學(xué)科帶頭人”“合肥市骨干教師”“合肥市名師工作室”“教學(xué)能手”等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)校的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們紅星音樂(lè)學(xué)科組已經(jīng)成為一支目標(biāo)明確、精于專業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。下面我將從以下三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我們紅星音樂(lè)組平時(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)，與大家共同探討。

一、規(guī)范日常教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

自學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)以來(lái)，教學(xué)教研工作已經(jīng)形成了一種扁平化、立體化的管理模式，各學(xué)科的教學(xué)教研工作已經(jīng)形成了非常完整、規(guī)范化的常態(tài)。首先從學(xué)校層面出發(fā)，每學(xué)期教導(dǎo)處都會(huì)在開學(xué)前制定好每年的教學(xué)工作重點(diǎn)和任務(wù)，之后統(tǒng)一要求每個(gè)學(xué)科根據(jù)學(xué)校的整體布局規(guī)劃再分學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃。讓每個(gè)學(xué)科既有統(tǒng)一的步調(diào)，又有自己的各自特色。

每學(xué)期固定周三上午為音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間，所有音樂(lè)組成員每次都要按時(shí)參加集體教研活動(dòng)。在這里我想說(shuō)的是，雖然在教研的形式上每個(gè)學(xué)?？赡芏际窍嗤模俏覀儗W(xué)校的一些做法較為注重將教研落到實(shí)處，而不是流于形式。

首先，在開學(xué)第一周我們就會(huì)召開音樂(lè)備課組會(huì)議，提振精神，統(tǒng)一思想，集體溫習(xí)《音樂(lè)課的教學(xué)常規(guī)管理》《規(guī)范使用音樂(lè)教室管理制度》，對(duì)平時(shí)常規(guī)的音樂(lè)課提出明確的要求和目標(biāo);同時(shí)布置一學(xué)期的教學(xué)工作與重要活動(dòng)計(jì)劃，讓每位老師明確本學(xué)期的整體工作思路與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確定本學(xué)期集體備課的具體內(nèi)容、時(shí)間、人員與主題。另外，我們要求每位老師在開學(xué)兩周內(nèi)就提前做好自己的個(gè)人計(jì)劃。

其次，音樂(lè)組的每次集體教研其實(shí)就是一節(jié)有質(zhì)量的公開課，我們將教研與學(xué)校的一些主題活動(dòng)進(jìn)行整合，如學(xué)校的“三大工程”對(duì)每位老師都提出了課堂展示要求，我們就將集體備課與展示課相結(jié)合，做到每次上課必有主題、必有評(píng)課，還經(jīng)常邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題指導(dǎo)，之后再將每次上課中出現(xiàn)的亮點(diǎn)、不足以及建議形成文字進(jìn)行書面反饋、上傳網(wǎng)站。每一次集體備課都有前期個(gè)人準(zhǔn)備內(nèi)容，接著所有老師參與研討、提出自己的觀點(diǎn)，之后再形成每位老師各自的定稿方案，真正把教研工作研到實(shí)處，研出品質(zhì)。

再次，自集團(tuán)化辦學(xué)之后，音樂(lè)組還對(duì)自己提出了新的要求。如，我們現(xiàn)在每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行音樂(lè)的期中檢測(cè)活動(dòng)。每次檢測(cè)都會(huì)提前制定方案并掛網(wǎng)公示，讓全校師生明確音樂(lè)檢測(cè)任務(wù)，這樣學(xué)生和音樂(lè)老師都能對(duì)自己的課堂任務(wù)更加明確。而檢測(cè)活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)第一時(shí)間分析檢測(cè)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足并進(jìn)行反饋。檢測(cè)活動(dòng)既讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)課越來(lái)越重視，又能幫助老師們查漏找缺，并以此督促老師們規(guī)范日常教學(xué)、明確工作重點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度。

二、以“三大工程”為平臺(tái)，提高教師專業(yè)水平，營(yíng)造教師成長(zhǎng)良好生態(tài)

我校的“三大工程”，即“固本工程”、“青藍(lán)工程”、“種子工程”。音樂(lè)組結(jié)合這三大工程，確定了適合自己的發(fā)展目標(biāo)，如“固本工程”指的是提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，每學(xué)期音樂(lè)組會(huì)進(jìn)行音樂(lè)教師教學(xué)基本功的技能大比拼，基本功的內(nèi)容包括聲樂(lè)、鍵盤、即興彈唱等，通過(guò)每日一練、每月一展、每學(xué)期一評(píng)比的形式來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)?！扒嗨{(lán)工程”則是以師徒結(jié)隊(duì)的形式，以老帶新，新進(jìn)教師拜有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師父，以師徒結(jié)隊(duì)課、拜師課等形式，通過(guò)發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的引領(lǐng)示范作用，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 “種子工程”則是青藍(lán)工程的升級(jí)版，為新教師搭建更高的展示舞臺(tái)，讓他們快速成長(zhǎng)。前面提到的每次教研的集體備課就是以這三大工程為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行的。每學(xué)期35歲以下年輕教師要準(zhǔn)備推門課、拜師課;35～45歲的教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，準(zhǔn)備“紅星”魅力課堂、尋找“紅星”好課;45歲以上的教師準(zhǔn)備組內(nèi)展示課。這樣，人人開課，人人研課，以研促教，形成了一個(gè)良好的教研生態(tài)。

三、以打造“品牌社團(tuán)”為己任，做到人人有專長(zhǎng)，人人有社團(tuán)

音樂(lè)教師不僅要站好站穩(wěn)自己的課堂，更要有自己的特長(zhǎng)亮點(diǎn)，做到課內(nèi)課外齊發(fā)展。每位老師都必須找到自己的位置，依托教學(xué)與社團(tuán)促進(jìn)師生專業(yè)共同成長(zhǎng)，圍繞“做最好的自己，人人都是發(fā)光體”的辦學(xué)理念，著力打造特色品牌社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的展示舞臺(tái)。“小百靈”合唱團(tuán)與“雛鷹”管樂(lè)團(tuán)是音樂(lè)組的兩大品牌社團(tuán)?！靶“凫`”合唱團(tuán)距今已有55年的歷史，曾在國(guó)內(nèi)外大型合唱比賽以及市級(jí)、區(qū)級(jí)的合唱展演比賽中獲得了多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，并多次受邀參與安徽電視臺(tái)的春晚錄制以及大型校園合唱節(jié)等節(jié)目的錄制活動(dòng)?！半r鷹”管樂(lè)團(tuán)也曾多次在合肥市中小學(xué)行進(jìn)管樂(lè)表演中獲得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為了更好地傳承與發(fā)揚(yáng)、不斷積淀這兩大品牌社團(tuán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，每年都會(huì)派負(fù)責(zé)合唱和管樂(lè)社團(tuán)的老師們外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念與操作模式。2016年，我校在合肥大劇院就成功舉辦了小百靈的首屆專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可。如今北環(huán)校區(qū)、國(guó)際部校區(qū)也已經(jīng)開展了合唱團(tuán)的訓(xùn)練，除此之外，我校還成立了表演和舞蹈兩個(gè)新的社團(tuán)，由我們音樂(lè)組舞蹈專業(yè)和表演專業(yè)的老師負(fù)責(zé)。相信在學(xué)校統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，他們也會(huì)更快地成長(zhǎng)。

感知美、體會(huì)美、展示美、傳播美是我們藝術(shù)工作者的首要職責(zé)。讓孩子能夠面向未來(lái)，生活得更有品質(zhì)，更加自信，也是我們每個(gè)紅星音樂(lè)教育人的共同目標(biāo)。

責(zé)任編輯：黃大燦