我國高校校園足球文化的發展問題及建設路徑研究

張新中 張亞君

摘 要：足球作為家喻戶曉的體育運動，在全世界范圍內被廣泛地普及和推廣。我國公民在“陽光體育”和“終身體育”理念的指導下，開展了多種多樣的足球運動。校園足球作為培養我國足球運動后備人才、振興我國足球事業、普及足球運動的重要渠道，近年來得到了飛速的發展。可以說，校園足球運動的開展，極大地滿足了青少年參與足球活動的需求，不僅培養了學生學習足球的興趣，也豐富了學生的校園生活，為校園文化建設的促進和發展提供了更大的動力和作用。

關鍵詞：校園足球;文化;發展;建設

中圖分類號：G843 ? ? ? 文獻標識碼 ：A ? ? 文章編號：1002-7475（2019）11-070-02

校園足球作為我國足球運動事業發展的重要組成部分，在提高學生身體素質、培養學生足球愛好、掌握足球運動技能、強化拼搏和團隊合作精神等方面有著積極的作用。為了確保校園足球運動的順利開展，校園足球文化的建設和推廣必不可少。在我國高校，校園足球文化建設能夠體現出足球運動創造與發展的過程，為培養我國足球運動后備人才、振興我國足球事業、普及足球運動提供了良好的氛圍和環境，對于高校校園足球校風的形成意義重大，因此，加強高校校園足球文化建設，豐富校園足球文化生活勢在必行。

1高校校園足球文化建設的必要性

1.1是增強學生足球意識的必然要求

豐富和完善校園足球文化，能在一定程度上將校園足球意識潛移默化到學生心里，讓學生了解足球運動對個人身心健康的重要性，了解足球運動對于個人競技意識培養的作用，從而使學生加深對足球運動的認識，培養學生的足球健身意識，提高足球運動學習的主觀能動性，減少因心理排斥而拒絕學習足球這種行為的發生。

1.2是提高學生足球技能的必要手段

校園足球文化是一種可持續發展的文化，能促進校園足球運動的廣泛開展。高校校園足球文化是校園文化的重要組成部分，校園足球的制度文化、精神文化、競賽文化及行為文化方面共同構成了足球文化的有機整體，它們之間相互關聯、相互影響，對于支持和鼓勵足球運動開展、選拔足球后備人才、解決足球專業人才短缺等問題有較大的作用。

1.3是培養學生健康體育文化的重要基礎

高校校園足球文化的傳播與發展，能在大學校園里形成一種積極向上、健康有序的運動氛圍，不僅能幫助學生主動加入足球運動學習的行列中，使足球文化深入人心，讓學生對參加足球運動有積極的態度和情緒，還能夠通過文化教育人們，喚醒學生對身體健康的意識，提高學生學習健康體育文化的主動性，充分發揮了文化育人的功效。

1.4是實現體育強國目標的最佳途徑

我國雖然是人口大國，但在足球運動上卻一直舉步維艱、難以突破。作為體育大國，我們必須保證體育事業的發展在一個和諧有序的過程中進行，既要表現出較強的體育綜合實力，又能夠在國際體育舞臺上有發言權和影響力，因此，為了彌補足球運動實力的不足，必須從青少年開始普及足球運動，宣傳足球文化。高校校園足球文化的建設對于改變學生的足球觀念、培養綜合素質全面提高的足球后備人才、實現體育強國目標具有十分重要的意義和作用。

2高校校園足球文化建設的現狀

2.1宣傳推廣渠道狹窄，宣傳效果不佳

推廣和宣傳對于一項活動來說意義重大，而校園足球文化在高校的推廣情況，很大程度上決定著足球運動是否能順利地開展。國家體育總局、中國足球協會等相關部門，為了更好地將校園足球進行推廣，利用新聞宣傳、信息發布等手段，采用視頻直播、品牌推廣等方式，對校園足球活動進行宣傳和報道。但相對于網絡媒體豐富、各種校園文化爭相傳播的大學校園來說，校園足球文化在大學生課余生活中占的分量顯得少之又少。校園足球文化建設路徑缺少新意，宣傳渠道單一、宣傳內容枯燥導致大學生對校園足球文化不感興趣，進而對校園足球失去了學習的熱情。

2.2校園足球物質條件差，活動開展少

校園足球在我國許多校園內實施時普遍遇到的一個問題便是設施的不完善，比如足球設施老舊，足球場地與運動場地共用等。在大學校園里，專門的足球運動場地或足球運動館幾乎很少見，與足球有關的書籍、報刊等宣傳物品也很少擺放，物質條件的匱乏限制了足球運動的開展，甚至在高校體育足球教學中，也存在著停滯化的狀態。種種客觀原因使現在的校園足球運動逐漸淡出人們的視野，以往全校學生熬夜看球的盛況與熱情幾乎銷聲匿跡。

2.3體育精神培養不到位，文化缺失嚴重

如今的大學校園，從學生到教師，對于學科專業知識和未來就業創業的討論更加普遍，而對于體育精神的認識僅僅停留在認可的層面，對其重視程度嚴重缺乏。加之高校相關部門對學生的體育精神培養不到位，導致學生缺乏對體育精神的認知和鍛煉，體育文化建設嚴重缺失。校園足球文化建設在體育精神得不到重視的校園環境中，自然也出現了建設停滯不前、文化宣傳沒有效果的局面。

3促進高校校園足球文化建設的途徑

3.1豐富校園足球文化內容，完善宣傳教育體系

高校作為思想宣傳最為迅速、受眾人群接納思想最為多樣的場所，如果能充分利用好高校校園，豐富校園足球文化的內容，建立扎實有效的宣傳體系，對于改變足球運動在人們心中的印象、重提足球運動的興趣有非常重要的作用。豐富校園足球文化的內容，要將足球的歷史背景、發展歷程、曾經創造的輝煌歷史、足球運動的本質及意義廣泛宣傳，使廣大學生對足球有足夠的認知和了解，從而激發他們的學習興趣;同時，要對宣傳教育的體系進行完善，通過校園足球比賽、足球趣味活動、足球宣傳板擺放、網絡新媒體宣傳等方式，煥發高校師生對于足球運動的熱情，激勵他們積極參與到校園足球文化的建設之中。

3.2加強校園足球設施建設，廣泛開展足球活動

翻新、擴建、重修足球場地或足球運動館，完善足球運動設施配套，引進高素質、高技術的足球教練員，為校園足球文化的發展建設好內部環境。同時，增強與外界足球運動的交流，多參加校內、校外的足球比賽，搭建起集競技、交流、學習為一體的足球運動比賽平臺，讓更多的學生有機會在實戰中成長，也有利于激發起更多學生敢于拼搏、團結協作的體育精神。有了良好的校園足球文化氛圍，學生對于足球運動的接納程度和喜愛程度自然而然會有所提升。

3.3規范校園足球活動管理，培養體育拼搏精神

我國足球運動管理無論是在經驗還是規范程度上，都遠不如足球發達國家，要想從根本上改變中國足球的發展命運，提高整個中國足球的生命力，必須規范校園足球活動管理，重視高校校園足球文化的建設。加強高校校園足球文化建設，必須要建立一套完整的、透明的足球管理體系，規范足球運動各項工作，使之成為一項全民熱愛、全民參與的體育運動;必須從重視體育精神的培養入手，大力宣傳校園足球文化知識，普及足球體育運動對人成長過程的重要意義，從而讓學生發自內心的重視體育運動，開展體育活動，并將之變為一項融入生活的、長久有效的日常活動。

總之，校園足球作為培養我國足球運動后備人才、振興我國足球事業、普及足球運動的重要渠道，在促進人的成長和發展過程中能夠發揮重要的作用，可以說，校園足球運動的開展，極大地滿足了青少年參與足球活動的需求，不僅培養了學生學習足球的興趣，也豐富了學生的校園生活。而足球文化作為一種正能量的體育文化，為校園文化建設的促進和發展提供了更大的動力和作用，尤其在培養我國新時代接班人的體育意識和體育素質上顯得更加重要，應該更多地去弘揚和發展。面對當前我國高校校園足球文化建設的缺失問題，我們有義務去豐富和完善，更有責任去加強高校足球文化建設，使高校教師和學生能主動積極地參與到校園足球文化建設中，并為之貢獻出自己的一份力量。

參考文獻：

[1]邢穎.高校校園足球聯賽的文化功能與開展策略初探[J].河南教育學院學報（哲學社會科學版）.2016（2）：105-106.

[2]李鐵，孫紅葉.我國青少年校園足球文化建設研究[J].體育科技文獻通報.2013（2）：113-116.

[3]張衛東，鄔鳳.校園足球文化類型及其建設方式[J].體育文化導刊.2016（5）：150-152.

[4]譚斌.足球課程教學改革背景下高校足球文化的內涵與構建研究[J].青少年體育.2016（10）：25-26.

作者簡介：

張新中（1961.09.13—），男，漢族，河南牧業經濟學院，體育教育與運動訓練，副教授。