人而無信，不知其可也

江梓強

在這個春暖花開的季節(jié)，陽光明媚的一天，我們學(xué)校啟動了“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”的主題閱讀活動。我是一個特別愛閱讀的人，尤其是對于習(xí)爺爺講話時常用的一些典故非常感興趣。按照張老師的指引，我迫不及待地用電腦打開人民日報少年網(wǎng)，把“從小學(xué)用典”的所有文章一睹為快。

當看到“人而無信，不知其可也”這個典故時，我滿懷好奇之心點開文章：哦，原來這個典故出自春秋時期《論語·為政》。意思是：一個人不講信用，真不知道這怎么能行！孔子用反問的句式強調(diào)了人要講信用。我覺得國家主席習(xí)爺爺肯定是很講信用的，因為習(xí)爺爺是在《構(gòu)建中巴命運共同體開辟合作共贏新征程——在巴基斯坦議會的演講》中用過這個典故。

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一。作為一個五年級的小學(xué)生，我們應(yīng)該從小講誠信才對?？吹竭@里，我不由得想起一件令自己面紅耳赤的糗事來。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回到家。哈哈，家里空無一人，關(guān)鍵是如“母老虎”般兇惡的媽媽不在家。耶，這下，我可以“大鬧天宮”了。我興奮地在沙發(fā)上放肆地滾了幾下，突然，被屁股底下一個硬邦邦的東西磕疼了。把它拉出來一看：哎，是電視遙控器！自打我上了五年級，我都好久沒有痛痛快快地看過電視了。平常媽媽對我的學(xué)習(xí)管得非常嚴，看電視只能在她的眼皮底下看新聞或科學(xué)方面的內(nèi)容，那些動畫片是絕對不允許看的。嘿嘿，這次趁她還沒回家，且讓我看個夠吧！于是，我打開電視，津津有味地看起動畫片來。時間一分一秒地過去了，正當我看得天昏地暗之時，樓下傳來熟悉的車聲。“??！不好，‘母老虎’回來了。”我自言自語道。我急急忙忙關(guān)上電視，裝作一本正經(jīng)的樣子，老老實實地寫起作業(yè)來。

“怎么看電視了？”媽媽一進門，摸了摸電視機，就火冒三丈地說。

“沒有啊，你看我不是在寫作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說。

“過來，如果沒看，那電視的殼會熱嗎？”媽媽氣急敗壞地吼道。

我心虛地跑上前一摸：果然，電視機就像一個發(fā)燒的小寶寶，渾身發(fā)燙。慘，我的陰謀被戳穿了。哎，接下來只能是被媽媽一頓“河?xùn)|獅吼”般的訓(xùn)斥……

第二天放學(xué)回家，趁媽媽還沒有回來。我這次吸取了教訓(xùn)，很有節(jié)制地只看了一集動畫片就把電視關(guān)了，然后認認真真地寫起作業(yè)來。過了很久，媽媽才回來。我得意洋洋地想道：“過了那么久，電視殼早就不熱了，這下，媽媽應(yīng)該不會知道我看過電視了吧？”媽媽看見我認真做作業(yè)的樣子，一抹笑意掛在她的臉上。她慢條斯理地打開電視一看，臉色卻由晴轉(zhuǎn)陰，然后勃然大怒，吼道：

“怎么又看電視了？！”

“沒有啊，電視殼又沒有熱。”我又理直氣壯地說。

“我問你，頻道4怎么變成了10？”

啊，原來媽媽居然記住了她出門時看的是頻道4。唉，我的詭計又以失敗告終。我一臉懊喪，無奈地低下頭等待著媽媽那暴風(fēng)雨般的責(zé)罵。等了好一會兒，卻見媽媽一聲不吭，她的憤怒漸漸平息后，溫聲細語問我：

“孩子，你覺得媽媽很兇是嗎？你知道媽媽兇你僅僅是因為你偷偷看電視嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥，不敢吱聲。

“我生氣，是因為你偷偷看了電視又不承認，還對我撒謊。古語說，人無信不立，人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。誠信是立人之本、齊家之道、交友之基、為政之法。像你一個孩子，從小就愛撒謊，怎么可能多朋友，將來長大了，還能做什么大事呢？”媽媽語重心長的一席話如當頭棒喝。

我突然驚醒：我可是一個有夢想的人，我還要好好學(xué)習(xí)，將來長大了要干一番大事業(yè)呢！還記得這個學(xué)期剛開學(xué)，我們校長在開學(xué)典禮上給我們觀看了《厲害了，我的國》這個視頻。那時候我已經(jīng)了解到：我們的國家，在習(xí)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，走進了飛速發(fā)展的時代?？萍嫉倪M步日新月異，人民的生活有著翻天覆地的變化……

言必信，行必果?，F(xiàn)在的我更加明白了：一個人如果不講信用，怎能干一番驚天動地的事業(yè)呢？就像習(xí)爺爺引用的典故一樣：人而無信，不知其可也。我與“人而無信，不知其可也”同行，從現(xiàn)在起，我要改掉愛撒謊的陋習(xí)，我也要向習(xí)爺爺學(xué)習(xí)：經(jīng)常閱讀“從小學(xué)用典”的系列文章，還要多閱讀古書，學(xué)習(xí)積累典故，多懂點人生哲理，學(xué)習(xí)新思想，努力踐行社會主義核心價值觀，做好社會主義的接班人。

（指導(dǎo)老師：張彩蓮）