李相楠
摘 要:揉弦是一種弦樂器演奏很有表現力的技巧(其中包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴),用它可以來表現不同風格和特征的每一個音或每一個樂段。本文首先簡述了揉弦的種類及如何學習揉弦,并針對揉弦學習中出現的問題提出有效的糾正方法,僅供參考。
關鍵詞:揉弦種類;問題;分析;應用
1 揉弦的種類
揉弦在音質上,可以分成兩種:一種是強烈的有深度的“揉”弦,另一種是表面上起裝飾作用或收尾作用的“柔”弦。揉弦在手法上可以分為三種,即腕法,指法和臂法。
2 如何學習揉弦
揉弦的要點就是關鍵要找到手的最佳動作,用揉弦速度的快慢和寬窄來演奏出每一個樂段它的獨特的風格和特征。
2.1手腕揉弦
這種方法可以先將手臂放在大腿上或椅背上,然后將手腕放松前后搖動,待動作習慣自如后,再放到指板上練習。我們把左手放到第四把位,手腕靠在琴肩上,然后前后搖動手腕,就可以獲取這一動作。同時要注意的是,虎口與琴頸之間要有空隙,幾乎是可以一個手指伸進去的空。手指在指板各音位置上前后揉動時重要的是強調手腕后仰的動作,然后再往前回到原位,可不要一味地只顧往前揉動,而沒有向后仰的動作。手腕前后揉動時帶動的是手指的第一關節,手指的接觸點不能隨著手腕的揉動而前后移位。我們在學習手腕揉弦開始,可以從三指開始,然后再學習二指和一指。
2.2手指揉弦
手指揉弦這種揉弦方法通常僅在小提琴的高把位上,但是在中提琴演奏中也同樣使用,剛開始,應該慢慢地有節奏的和有規律地去練,如果有節拍器的話,最好用節拍器。手指先向琴頭方向躺下,然后再立起來,這樣算一下,就這樣一下一下慢慢地形成音波。等到每個手指都練熟練后,可以逐漸加快速度,從一弓揉兩下,慢慢地增加三下,五下,七下。
2.3手臂揉弦
這種揉弦方法當然主要依靠的是手臂,手指第一關節略動。在練習過程中,左手第三指可以先按在第一把位A弦re的位置,琴頭頂在一個固定的物體上(比如說墻上),大拇指扶著琴頸,首先用下臂的力量將三指往琴頭的方向帶,一直到手指基本躺在A弦上為止,這時,手指肚應該壓在降re的位置上;然后再用下臂的力量將三指往自己的方向帶,到手指直立,這時手指又按在了re的位置,就這樣由慢到快地練習,直到完全掌握手臂揉弦。另外,我們在練習手臂揉弦時,還可以利用小臂的力量讓左手在第一至第三把位來回移動。
2.4娛樂操
我們在學習揉弦時可以多進行下面的練習,就是關于手腕,手指和手臂的娛樂操。其中手腕操要求左手空手保持持琴姿勢,手指放松,小臂不動,前后擺動左手,越快越好,最后快得能聽到風聲,而且時間越長越好。手指操需要左手心向下,五指叉開平放于桌面,左右擺動食指,擺動得越快越久越好。然后再依次練習中指,無名指和小指。小臂操和手腕操差不多,就是左手空手保持持琴姿勢,手指和手放松,大臂不動,前后擺動小臂,也是越快越好,最好快得能夠聽到風聲。這些都是要經過長期時間的練習才能出效果的。由于四個手指當中,小指最細,因此不可避免的速度上會相對差一些,所以剛開始可以慢一些,也可以用三指對其進行輔助,但是要均勻地揉,習慣后就可以加速了。
3 揉弦學習中出現的問題及糾正方法
3.1動作錯誤
在前面介紹過一種手臂法揉弦,這種揉弦的主要發力點是手臂,它會帶動手腕和手指。但有的人在揉弦時,手臂急劇抖動,手腕和手指卻沒有擺動的動作,看似臂法,其實仔細觀察,會發現手指第一關節并沒有動,顯得很僵硬,這種錯誤動作就像抽筋一樣,而且由于手臂抽動得過快,發出的聲音讓人聽了忍不住都有些打冷顫。糾正的方法就是讓他減少手臂的動作,增加手腕的動作,或者單獨練習腕法,就像學習腕法揉弦一樣,以手腕為中心前后擺動,同時打開手指第一關節。時間一長,音色自然會改善。但是在近幾十年的不斷進步,目前在弦樂揉弦中,已經很少見到手臂、手腕這些單獨作為揉弦的方法和流派,而是主要以自然放松,隨著人體的自然律動來結合小臂、手腕以及手指的揉動。
3.2由意識錯誤造成的錯誤
與其說單純動作上的錯誤比較難以糾正,還不如說一些意識上構成的錯誤問題了。一般來說,這種錯誤大多都是由于偷懶造成的。因為剛開始揉弦都是比較累的。
大多數人都會有那種揉弦和開弓不一致的毛病,俗稱遲到的顫音。也就是說,當弓子拉出了一小部分時,揉弦才開始;當弓子還沒有停,揉弦卻提前停下來了。像這樣的會使聲音上不連貫,讓人聽起來疲勞和疲倦,總之是不舒服就對了。對付這樣的懶惰的心理,就要強調每音都要揉音頭,每次手指一接觸到指板就要不斷提醒自己揉弦要與弓子同步。如果學琴者還比較小,可以讓在身邊監督他的人提醒他,當手指一接觸指板就要揉弦,而且做爆發式的揉弦練習,不要遲到,也不要早退。
除了長音需要揉弦,而且要揉得均勻有力,還有短音也要揉弦。有些短音就是因為被揉弦這么一點綴,就變得不一樣了,就算是萬綠叢中一點紅吧。可是遺憾的是,短音并不能享受像長音一樣的待遇。也就是說,有的朋友在拉長音時揉弦,拉短音時就不揉弦了。因為我們拉琴的都知道長音如果不揉弦,很容易就能被聽出來了,這個長音會讓人聽起來覺得太白了;但是短音就不一樣了。其實短音是更加不能被忽視的。就像初學時犯錯誤都是從很小的錯誤開始的,如果不及時改正的話,后期很有可能會釀成大錯,所以不僅短音的揉弦不能忽視,而且只要是能揉弦的都不能放過。這樣的話,我們強調了短音的揉弦,會使這個樂曲的色彩變得更加協調,旋律變得更加流暢與美麗。
4 結論
以上就是本人在練習過程中所總結出的學習揉弦的方法,這些有的是我初學揉弦的時候所遇到的困難和所犯的錯誤,而有的是別人在學習的時候所犯的錯誤。小提琴的揉弦,它的技藝是比較深的,要想有正確的學習方法,就要有正確的輔導,否則被領入誤區,時間長了形成習慣,就比較難改正了。另外,除了這些,還要靠自己刻苦地練習,要相信功夫不負有心人,只要努力練習就能掌握。