也談大學(xué)生正確消費(fèi)觀的引導(dǎo)

易馬當(dāng)先

摘 要：隨著社會的發(fā)展以及生活水平的提高，大學(xué)生的消費(fèi)水平逐漸提高，而且消費(fèi)形式日趨多元化，大學(xué)生的消費(fèi)觀念也發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了享樂主義、拜金主義等不良思想。所以對大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)就變的非常重要。

關(guān)鍵詞：消費(fèi)；大學(xué)生；正確消費(fèi)觀；引導(dǎo)

1 加強(qiáng)社會對大學(xué)生消費(fèi)觀的引導(dǎo)和教育

大眾媒體具有強(qiáng)大的號召力，應(yīng)該充分利用媒體的這一特性來引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。對于大學(xué)生不僅要強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對于生產(chǎn)和發(fā)展的積極性，還要注意消費(fèi)應(yīng)適當(dāng)消費(fèi)、量人為出，弘揚(yáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約等優(yōu)良傳統(tǒng)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)前習(xí)近平總書記提倡勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，因此，政府應(yīng)該和網(wǎng)絡(luò)、媒體甚至是企業(yè)聯(lián)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)資源和媒體加大消費(fèi)觀教育力度，創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，塑造良好的消費(fèi)風(fēng)氣，在潛移默化中引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

2 家長要重視子女正確消費(fèi)觀的養(yǎng)成

2.1家長要關(guān)心引導(dǎo)孩子的消費(fèi)

大學(xué)生的消費(fèi)費(fèi)用最大的直接的給予者就是父母，因此父母應(yīng)盡可能地了解子女平時(shí)的生活狀況和消費(fèi)情況，依據(jù)他們的生活和學(xué)習(xí)需要來教育引導(dǎo)他們合理消費(fèi)，從小事做起，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。每月給子女設(shè)置家庭實(shí)際收入允許的生活費(fèi)用，使子女對消費(fèi)有一個(gè)合理的規(guī)劃，明白必要的東西必須買，不能影響學(xué)習(xí)和生活，不必要的能不買則不買，特別是奢侈品，學(xué)會減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。只有這樣，才能使大學(xué)生逐步地樹立合理的科學(xué)的消費(fèi)觀。

2.2父母要以身作則，為孩子樹立健康消費(fèi)的榜樣

家長可以說是子女的第一位老師，對子女的影響也是非常重要的。家長平時(shí)的消費(fèi)習(xí)慣會在無形中影響子女的消費(fèi)觀念，他們可能會學(xué)著家長來進(jìn)行消費(fèi)。因此家長應(yīng)該本著對子女負(fù)責(zé)任的態(tài)度對自己的不良消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行改正，家長只有從自身做起，才能以自己為榜樣來教育子女，向他們灌輸獨(dú)立的理財(cái)知識和合理的消費(fèi)意識。因此家長自己也必須養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，注意自己平時(shí)的消費(fèi)行為，這樣才能更好的與子女溝通，引導(dǎo)其合理消費(fèi)。

3 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費(fèi)觀念的教育

3.1加強(qiáng)研究，明確大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對本校大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行深層次的調(diào)查和研究，了解當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念，找出其中的問題所在，制定相應(yīng)的合理的措施。將科學(xué)的合理的消費(fèi)觀念引入課堂，與社會主義榮辱觀結(jié)合學(xué)習(xí)，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)對自身的不良消費(fèi)心理和習(xí)慣進(jìn)行剖析和自我反思。學(xué)校要大力提倡健康消費(fèi)，反對浪費(fèi)，把健康科學(xué)的消費(fèi)觀念引入課堂，使大學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中逐步地接受正確的消費(fèi)觀念，從而樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。

3.2加強(qiáng)校園文化建設(shè)

大學(xué)校園相當(dāng)于一個(gè)小社會，它的存在不僅僅是為了教書育人，還必須重視大學(xué)生如何與人交往和如何在社會生存的教育。大學(xué)生如何合理消費(fèi)也應(yīng)該引起高校的重視，因?yàn)檫@屬于大學(xué)生將來在社會如何生存的教育。學(xué)校應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，積極組織與大學(xué)生健康消費(fèi)方面有關(guān)的活動，為大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀念的培養(yǎng)提供一個(gè)重要平臺。校園文化建設(shè)應(yīng)該把關(guān)于大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)的主題作為一個(gè)重要元素，這樣不僅能夠豐富校園文化，也有利于大學(xué)生健康消費(fèi)觀念的養(yǎng)成。當(dāng)前國家提倡節(jié)約型社會，校園也應(yīng)該堅(jiān)持這樣的理念，盡可能地塑造節(jié)約型的校園，在這樣的校園氛圍中更有利于大學(xué)生良好消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.3凈化校園周圍環(huán)境，營造健康的消費(fèi)環(huán)境

大學(xué)校園是大學(xué)生主要的生活環(huán)境，也是接觸最多的地方，因此大學(xué)校園對大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念都有著潛移默化的影響，要使大學(xué)生養(yǎng)成或保持良好的消費(fèi)習(xí)慣，必須有一個(gè)健康的消費(fèi)環(huán)境。當(dāng)前許多高校周圍建設(shè)有許多消費(fèi)區(qū)，消費(fèi)區(qū)內(nèi)有網(wǎng)吧、飯店、游戲廳等場所，這些場所雖然豐富了大學(xué)生的校園生活，但同時(shí)也是大學(xué)生不良消費(fèi)的重要因素。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與有關(guān)部門聯(lián)合起來，對那些不健康的娛樂場所進(jìn)行審查和清理，優(yōu)化大學(xué)生所在的周邊環(huán)境，從而為大學(xué)生健康消費(fèi)營造一個(gè)簡潔明快的消費(fèi)氛圍。

4 大學(xué)生要自我教育，培養(yǎng)健康的消費(fèi)觀念

4.1培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

大學(xué)生自己應(yīng)該具備一定的理財(cái)知識和合理的消費(fèi)意識，對金錢及其作用有一定的認(rèn)識，合理使用和消費(fèi)，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。大學(xué)生要對自己每個(gè)月的生活費(fèi)用有一定的規(guī)劃，盡量理性消費(fèi)，不能透支，這樣可以防止消費(fèi)的盲目性和無計(jì)劃性。在具體的消費(fèi)行為中，一定要量入為出、量人為出，根據(jù)自己的實(shí)際需要和實(shí)際費(fèi)用來決定，有多少錢辦多少事，要堅(jiān)持適度原則。同時(shí)還要積極參加學(xué)校的關(guān)于消費(fèi)方面的各種活動，從中學(xué)習(xí)更多的消費(fèi)知識。

4.2堅(jiān)持正確的消費(fèi)原則

大學(xué)生對自己的消費(fèi)情況要有一定的了解，不能盲目的消費(fèi)，要有合理的規(guī)劃。因此大學(xué)生在平時(shí)的消費(fèi)行為中要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：消費(fèi)適度原則、消費(fèi)計(jì)劃性原則、消費(fèi)獨(dú)立性原則、和理性消費(fèi)原則，通過這些原則來規(guī)范自己的消費(fèi)行為。通過對自己各方面消費(fèi)狀況的了解與分析，根據(jù)自己的實(shí)際需要和實(shí)際費(fèi)用對各方面的消費(fèi)進(jìn)行明確的規(guī)定，堅(jiān)持正確合理的消費(fèi)原則，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，量力而行，形成科學(xué)的消費(fèi)觀。

4.3培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神，積極參與勤工助學(xué)

隨著社會的發(fā)展，越來越注重大學(xué)生的實(shí)踐能力，因此近幾年社會和學(xué)校為大學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位。勤工助學(xué)不僅可以改善貧生的生活和學(xué)習(xí)條件，還可以提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和社會交際能力。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與到勤工助學(xué)的洪流中去，不但拓展了自己的視野，還學(xué)到了許多有用的知識，為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。

由于大學(xué)生處于走向成熟的過渡期，受各個(gè)方面的影響出現(xiàn)了消費(fèi)不合理和享樂主義等不良思想，因此應(yīng)該從各個(gè)方面加大消費(fèi)觀的教育力度，同時(shí)為他們積極營造一個(gè)健康向上的消費(fèi)環(huán)境，灌輸正確的理財(cái)知識和消費(fèi)觀念，使他們能夠合理科學(xué)地消費(fèi)，同時(shí)繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓他們成為社會上的一群有生力量。

參考文獻(xiàn)

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