關(guān)于博物館講解員專家化的思考

趙沙

摘 要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，文化的繁榮發(fā)展能夠從多個(gè)角度推進(jìn)。社會(huì)不斷向前進(jìn)步，在文化傳播的眾多分支中，博物館建設(shè)占據(jù)了重要的地位。博物館能夠?yàn)樯鐣?huì)公眾群體提供歷史科學(xué)文化知識(shí)和文化藝術(shù)的熏陶。本文以北庭故城國家考古遺址公園為例，關(guān)于講解員專家化的思考為研究核心，分析闡述了當(dāng)前博物館講解員的基本現(xiàn)狀，提出了建設(shè)博物館講解員專家化思考的相關(guān)思路和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：博物館;講解員;專家化;思考

前言

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于文化的追求越來越豐富。博物館作為承載文化發(fā)展和繁榮的重要場(chǎng)所，能夠?yàn)槌鞘邪l(fā)展和文化推進(jìn)起到關(guān)鍵性的作用。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我國的博物館建設(shè)以科學(xué)技術(shù)為引領(lǐng)，從硬件和軟件上強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。博物館的發(fā)展旨在提高群眾的文化素養(yǎng)和鑒賞水平，在博物館中，講解員是與群眾們溝通的橋梁和紐帶，講解員自身的素養(yǎng)和代表的整體形象，彰顯著博物館的整體建設(shè)水平，講解員自身的素養(yǎng)，講解員自身的水平，從一個(gè)側(cè)面反映出博物館發(fā)展的要求。

一、博物館講解員實(shí)施專家化發(fā)展的重要意義

（一）講解員的專家化有利于傳播準(zhǔn)確的文化知識(shí)

文化的繁榮發(fā)展是社會(huì)主義新時(shí)期的重要特征，博物館迎來了歷史發(fā)展新的機(jī)遇。我國博物館的建設(shè)中，既要求硬件設(shè)施的完整，又要求在軟件配置上能夠達(dá)到要求。博物館講解員是連接博物館和群眾們之間的橋梁，博物館講解員的知識(shí)和文化如果能夠具有專家性的水平，就可以在講解的過程中，提高大眾整體的水平。突出講解員的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)大眾了解歷史，尊重歷史。在現(xiàn)階段的大眾審美需求上，講解不再是一般意義上對(duì)于展品的介紹，而更多的是傳播知識(shí)的內(nèi)涵。在我國倡導(dǎo)文化傳播的過程中，博物館講解員通過自身素養(yǎng)能夠運(yùn)用專家化的思考，對(duì)于博物館的內(nèi)容進(jìn)行精神上的提煉，將講解工作的內(nèi)容更加精準(zhǔn)。知識(shí)傳播需要準(zhǔn)確性，知識(shí)傳播更要求在與群眾溝通的過程中能夠具有延展性。如果博物館講解員在講解的過程中能夠引用專家性的思維就可以從講解的表面而探究到歷史發(fā)展的真相，可以有利于講解員和群眾們之間建立起專業(yè)的知識(shí)的研討。

（二）博物館講解員的專家化有利于提升博物館的審美需求

新時(shí)代的到來，人們的文化層次和文化水平都逐漸提高。人們對(duì)于精神文化生活的追求有了新的認(rèn)知，人們?cè)谶M(jìn)入博物館之后，想要獲得的不再是單純的知識(shí)傳播，而更多的是滿足內(nèi)心的訴求。講解員的鑒賞能力和水平就需要跟隨著大眾群體而不斷提升。講解員在實(shí)施講解的過程中，動(dòng)機(jī)、興趣、選擇和探究都要以觀眾的審美為要求。講解員的表述要讓觀眾們能夠滿意，在倡導(dǎo)講解興趣的過程中，可以運(yùn)用講解員的思維來引導(dǎo)大眾們提高對(duì)博物館建設(shè)的審美要求，讓人們可以從美學(xué)思維來進(jìn)行思考。例如北庭故城始建于南北朝時(shí)期，距今已有一千多年的歷史，曾是唐朝管轄天山北麓重要的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心，而后作為高昌回鶻政權(quán)的夏都。它不僅是絲綢之路新北道上的歷史名城，也是新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分的歷史見證。北庭都護(hù)府是北庭故城中最為重要的建筑之一，其遺址在1988年被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。對(duì)該博物館的講解，就要充分尊重歷史文化知識(shí)和時(shí)代發(fā)展背景。

（三）講解員的專家化有利于實(shí)現(xiàn)信息的多維度交互

在網(wǎng)絡(luò)媒體快速發(fā)展的過程中，人們獲取信息的渠道非常多元化和便捷化，在講解員進(jìn)行講解的過程中，講解的內(nèi)容要具有覆蓋性，講解的內(nèi)容更要保持科學(xué)化和專業(yè)化的信息方式。在傳播教育活動(dòng)中或者是捕捉文物征集的信息中，講解員的水平要以最新的動(dòng)態(tài)信息和研究成果進(jìn)行講解。講解員的專家化有利于講解員更多的展示出學(xué)術(shù)發(fā)展的水平。例如北庭故城國家考古遺址公園講解中對(duì)于史料記載的了解，對(duì)于內(nèi)容的提煉，對(duì)于專業(yè)的闡述，講解員要展示出來的狀態(tài)是對(duì)于歷史和文化的深入了解，而專家學(xué)者的狀態(tài)更有利于拉近講解員和現(xiàn)代觀眾的距離，有利于講解員更多的展示出博物館的總體實(shí)力。

二、建立博物館講解員專家化模式的思路和對(duì)策

（一）正確認(rèn)知講解員的職業(yè)魅力

博物館的講解工作是從感官的角度讓人們獲取知識(shí)，在博物館進(jìn)行瀏覽的觀眾們，主要是為了增長(zhǎng)知識(shí)和傳播觀念，而講解員在其中的作用是引導(dǎo)觀眾們進(jìn)行參觀，為觀眾們講解展覽館的內(nèi)容，由興趣而產(chǎn)生情感的共鳴來更多的展示出博物館所傳達(dá)出的文化內(nèi)涵，因此可見講解員對(duì)于職業(yè)的認(rèn)同方面應(yīng)該有新的認(rèn)知。

（二）提高講解員的多元化綜合素養(yǎng)

博物館是一個(gè)國家和地區(qū)文化發(fā)展和精神的特質(zhì)的重要顯示，講解員在進(jìn)行講解的過程中，展示出來的不僅是一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)文化的單純的形象，而更應(yīng)該是有綜合性的文化傳播。講解員要有高度的國家意識(shí)和政治敏銳度，把握好輿論正確的方向，運(yùn)用辯證的哲學(xué)觀和立足于社會(huì)發(fā)展的情況來進(jìn)行文化的傳播，在積極引導(dǎo)大眾建立積極向上的審美情趣和價(jià)值取向方面，對(duì)于民族文化的傳播，對(duì)于愛國主是知識(shí)的傳揚(yáng)，對(duì)于文化和藝術(shù)的修養(yǎng)以及人文歷史藝術(shù)的興趣和習(xí)慣，都要求從整體上提高感悟能力和審美能力，讓觀眾能夠真正追求和實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)文化傳播過程中的作用。讓講解員能夠真正追求和實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)文化傳播過程中的綜合性的能力運(yùn)用。

（三）提高講解員的多方面專業(yè)素質(zhì)

專家型的講解員首先要具備豐富的知識(shí)和文化，更要在政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)等方面進(jìn)行專業(yè)化的提升。在提高專業(yè)化水平方面應(yīng)該提高講解員對(duì)新事物的探索能力，在對(duì)于產(chǎn)品資料的了解深入擴(kuò)展以及背景故事等方面的研究上，力求講解員能夠具有專業(yè)的素養(yǎng)。陳列的物品，學(xué)術(shù)成果史料的特點(diǎn)可以讓觀眾們迅速融入到展覽的過程中。專業(yè)素養(yǎng)重點(diǎn)在于多種知識(shí)的培養(yǎng)。在北庭故城國家考古遺址公園中涉及的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化背景以及對(duì)于觀眾們的愛好和關(guān)注點(diǎn)的研究，都要求講解員要積極觀察觀眾們的反應(yīng)，在互動(dòng)引導(dǎo)交流的過程中，通過講解員的專業(yè)化知識(shí)讓觀眾們獲得多方面的滿足。

結(jié)語

在博物館的發(fā)展建設(shè)過程中，博物館講解員是博物館的核心和靈魂，博物館講解員擔(dān)負(fù)著文化傳播的內(nèi)容，也代表著博物館的整體形象和發(fā)展水平。在近年來的博物館發(fā)展建設(shè)中，博物館將提升講解員的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平放在首位，努力建設(shè)一支專家型的講解員隊(duì)伍，有利于博物館建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)整體上的跨越。

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