王鵬翔


摘要:初中物理教學中,學生特別喜歡鉆研左右手定則,又因為其特別相似,特別容易混淆,學生就越想挑戰.甚至有些學生在走路時也在用左手右手比劃,有時候簡直是如癡如醉,但是總是有一部分學生經常把左右手定則搞混,為此,筆者通過經年來的經驗,結合電動機與發電機的應用給予了幾種行之有效的記憶理解以及辨別的方法.總的方法稱為“武林秘籍”.包括“陰陽手定則”,武林絕學,“萬箭穿心指的就是就是磁力線方向,仙人指路就是指的電流方向,一陽指一陰指所指方向就是導體的運動方向”.左手定則命名為陽手定則,因為左手定則就是電動機原理,電動機因為有電源支持,所以左手為陽,所以溫暖,則稱為陽;右手定則就是陰手定則,其實就是發電機原理,因為無電源支持所以陰冷,需要發電取暖,所以右手定則成為陰手定則.將武林秘籍和左右手定則相結合,加強對左右手定則的記憶,以及對導線在磁場中的運動情況的正確的分析.
關鍵詞:左手定則;右手定則;電動機原理
初中物理教學中,學生特別喜歡鉆研左右手定則,又因為其特別相似,特別容易混淆,學生就越想挑戰.甚至有些學生在走路時也在用左手右手比劃,四指指的是電流方向,大拇指指的是導體的運動方向,磁力線穿過手心…,有時候簡直是如癡如醉,但是總是有一部分學生經常把左右手定則的內容及應用搞不清楚,并且經常會把左右手定則搞混,為此,筆者通過多年來的經驗,結合電動機與發電機的原理給予了幾種行之有效的記憶理解以及辨別的方法.
在教學中,為了能提起學生的學習興趣,并且讓學生形象的記憶和理解,我就把判別的方法總稱為“武林秘籍”.
根據平時的日常規則,我們習慣于稱呼“男左女右”,男性表示陽剛之美,女性表示陰柔之美.所以“左為陽,右為陰”.然后我把左右手定則就命名為“陰陽手定則”.左手定則也就命名為“陽手定則”,為什么呢?因為左手定則就是電動機原理,電動機因為有電源支持,電能可以轉化為熱能,所以溫暖,則稱為“陽手定則”;左手定則它是判斷磁場中通電導體運動方向的有力武器.閉合電路中通電導體在磁場中運動,我們用左手定則判定導體運動的方向.
左手定則主要描述的是:通電導體在磁場中受力方向的情況。其方法是:伸開左手,使拇指與其余四指垂直,并都與手掌在同一平面上。將左手放人磁場中,使磁力線垂直地插入手心,為了方便學生記憶,這一步就叫做(萬箭穿心);其余四指指向電流方向,這一步就叫做(仙人指路),這時大拇指所指的方向就是磁場對電流的作用力的方向,稱為(一陽指),如圖1所示。對左手定則認識清楚了,那么對于電動機的工作原理就清楚了.圖2就是電動機的工作原理.
同樣的,右手定則就是“陰手定則”,其實就是發電機原理,因為無電源支持,所以沒有溫暖的熱能,所以右手陰冷,需要發電取暖,所以右手定則稱為“陰手定則”.它是判斷電流方向的有力武器.閉合電路的一部分在磁場中切割磁感線產生感應電流,我們用右手定則判定感應電流的方向.
右手定則描述的是:導體在磁場中運動時導體中感應電流方向的情況。伸開你的右手,使拇指與其余四指垂直,并都和手掌在同一平面內。將右手放人磁場中,讓磁力線垂直地從手心插入,同樣這一步就叫做(萬箭穿心);使大拇指指向導體運動的方向,這一步就叫做(一陰指);這時其余四指所指的方向就是產生的感應電流的方向,這一步就叫做(仙人指路)。如圖3所示;對右手定則認識清楚了,那么對于發電機的工作原理就清楚了.圖4就是發電機的工作原理.
本章節中的難點在于,經常會用到左手或右手來判定磁力或感應電流的方向,何時使用左手?何時使用右手?在這個問題上,學生經常會混亂,但是經過形象記憶,巧妙理解,學生對閉合電路的一部分在磁場中切割磁感線產生感應電流,用“陰手定則”來判定感應電流的方向;通電導體在磁場中受到磁力的作用,用“陽手定則”來判定磁力的方向。那么通過這樣一個形象的比喻,風趣幽默的描述,同學們在輕松愉快的情況下,熟練掌握了左右手定則的判斷和記憶,并且增強了對左右手定則以及電動機,發電機工作原理的理解,希望這個方法能幫助到更多的學生.
參考文獻
[1]劉克杰,郭景.左右手定則的統一及其作用[J].包頭職業技術學院學報,2010,11(1):46-48.