淺談多媒體教學在中職美術教學中的應用

劉斌

摘要：中職美術是一門較具魅力的藝術學科，而且其對應的課程在當今也在逐步受人們歡迎。在培養學生綜合能力水平的教學中，美術教學起著關鍵的作用，并且其影響也被社會廣泛關注。隨著信息時代的到來，中職美術教師須對自己的教學方式做出相應調整，才能使教學效果提升，才可使課堂更有活力和生動力。本文中作者聯結自己的教學心得，對怎樣使用信息工具來構建高效的中職美術課堂論述自己的觀點。

關鍵詞：多媒體教學;中職;美術教學

中職院校有諸多基礎課程，其中較為關鍵的就是美術課程。美術課程能夠栽培學生的審美觀，指導學生感受美和了解美并能夠創造美，以此方式來提升學生的綜合素養。怎樣完全體現中職美術課對美學教育的意義，是目前中職美術教師們急需處理的難題。信息技術在解決這一難題上可提供莫大的幫助。本文以此為基礎對中職教師如何將信息技術運用到課堂教學中來提高教學質量這一問題展開論述。

一、中職美術課堂教學中應用多媒體教學的優勢分析

（一）增強學生的創新意識

除了傳統的手工繪圖，美術制圖還可以使用電腦。當今是信息科技時代，計算機在諸多行業已得到普及，美術行業也不例外，而這也成為了用人單位對人才的基本要求。區別于傳統繪畫，計算機繪畫更多的是使用軟件來展開繪畫，且不用太多的準備工作，內容也相當多維。教師把信息技術運用到課堂教學中，一方面可以拓寬學生的視野，另一方面可讓學生學到相關的繪畫方法，這樣有助于提升學生的綜合素養水平。

（二）提高學生的審美能力

在以往的美術教學中，教師多以課本教學為主，但課本上往往有圖誤并且課本內容有限，很難達到審美教學的預期，以致學生的學習成績不佳。但運用多媒體技術便會避免這一問題。第一，多媒體技術能夠使資源共享化，教師可以和學生共享資源，能夠最大程度地提供給學生美學資源。第二，信息技術能夠把美術作品更加生動形象展示給學生，并且教師能使用放大功能來對美術作品進行放大，有助于學生查看。因此，教師在教學中使用信息技術，能夠多方面幫助學生提升審美觀和藝術素養。

（三）激發學生的學習興趣

多媒體能集色、音、光于一體，有助于情景建立，便于學生體會美，更加多的融入到美學教學中去。另外，學生的思想水平得以提升，充分調動學習的主動性。在整個的學習中，學生一方面學習到了知識，另一方面體會到了美術所帶來的美，繼而提高了對學習的向往。

二、利用多媒體教學構建靈動性美術課堂的有效策略

（一）要實現多媒體技術與傳統美術教學方法的有機融合

教師的教學方法在教學中起到莫大的作用，高效的教學往往是具體明了、有理有據的。在當前的中職美術教學中，信息技術已然得以普及，可無論怎樣它也無法替換掉傳統的美術教學方法。以CorelDRAW軟件為主的課程教學準備中，須以課程的特性，恰當的設置好傳統美術教學方式與現代信息技術教學方法順序和布局。首先了解素描、色彩、構成等傳統美術基礎，方可接著使用CorelDRAW軟件。因為若沒有傳統美術教學的方做鋪墊，那么CorelDRAW軟件中所牽連到的“繪畫”、“顏色”等內容是無法熟練應用的。所以，對于傳統美術教學和信息技術教學都不能偏執一端，兩者共同構建中職美術教學的重要部分，在現今應是互幫互助彼此依存的關系。

（二）切實提高中職美術教師運用多媒體手段進行教學的能力

首先要做到的是，學校應培養中職教師對信息技術的應用能力，加大信息技術型人才的引進，大舉增強理論型人才和實踐性人才的搭配結合，美學和對應新興科學對口等雙屬性人才的栽培;然后，著實注重教師在使用信息技術進行教學時，能夠同時熟練運用對應工具，來讓學生認可教 師的信息教學能力，從而使教學質量得到保障。

（三）利用信息技術豐富美術教學內容

多媒體技術的最大特點就是虛擬性，這使得資源共享成為可能。教師可以利用這個特性，為學生補充課本上尚無普及的內容，在課堂上展示出更多藝術作品。因此，信息技術既可以補充教學內容，又可以使學生對教學內容感到滿意，從而提高學生的藝術水準。教師在評講某個畫作時，可以使用多媒體講述該作品的畫風技巧、年代特性和文化環境，一方面能使學生理解這件作品，另一方面可讓學生對相似的作品產生莫大的興趣，以致學生能做到聞一知十、融會貫通。比如，教師在評講《紅、黃、藍的構成》這幅抽象畫時，也可引導學生學習體會《垂直線語系 習作》《青色三角形與黑色長方形》等畫作，拓寬學生的藝術眼界，讓學生對畫作的意境能夠有充分的了解。

（四）利用信息技術創新美術教學方式

教師須改進自己的教學方式才能打造高效教學課堂，運用信息技術就是一種不錯的方法。比如，教師可以和學生互換立場來達到教學目的，讓學生站在教師的視角上，來對課堂學習的內容加以探討，并準備相關資料，設計一套相應的教案。在上課的過程中，順序要求學生上臺講課。這樣可以使學生能夠做好充分的課前準備，繼而達到實現高效教學的目的，同時也能夠提高學生的主動學習能力。

三、結語

在當今，中職美術教學的提升須以信息技術為發展前提，才能夠實現教學快速發展。教師須增加信息技術的學習，多加運用信息技術，才能夠順應時代打造生動的、高質量的課堂。

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