蚌埠市小學(xué)生課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

孟宇

摘要：本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法對(duì)蚌埠市小學(xué)的學(xué)生課外體育活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查，分析其存在的問題和影響因素并提供相應(yīng)的對(duì)策，以期在以后能夠?qū)Υ龠M(jìn)課外體育活動(dòng)在蚌埠市小學(xué)的開展提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;課外體育活動(dòng);現(xiàn)狀;對(duì)策

在學(xué)校教育的組成中，學(xué)校體育是其中的重要組成部分之一，學(xué)校體育的重要內(nèi)容包括課外體育活動(dòng)。本文的研究主要意義：首先，引起蚌埠市教育部門和各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師的密切關(guān)注，重視起來小學(xué)生的課外體育活動(dòng)。其次，能夠使蚌埠市小學(xué)生的課外體育活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。最后，能夠讓更多的小學(xué)生接觸體育、了解體育并對(duì)體育產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)出教育的公平性。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

蚌埠市6所小學(xué)的師生為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過知網(wǎng)，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料。對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納分析，為本文的研究提供一定的幫助。

2.問卷調(diào)查法

為了解當(dāng)前蚌埠市小學(xué)的體育活動(dòng)開展情況，對(duì)蚌埠市6所小學(xué)的師生進(jìn)行問卷調(diào)查。

3.訪談法

對(duì)所調(diào)查的學(xué)校的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行訪談。同時(shí)，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師進(jìn)行了交流，獲得更多可靠的資料。

二、結(jié)果與分析

（一）蚌埠市小學(xué)開展課外體育活動(dòng)的情況

1.課外活動(dòng)的周次

根據(jù)調(diào)查，蚌埠市的小學(xué)生每周能夠參與三到四次的課外體育活動(dòng)，絕大部分的學(xué)生都有參與體育鍛煉。

2.課外活動(dòng)的時(shí)間

根據(jù)調(diào)查得出學(xué)生每次活動(dòng)的時(shí)間大約在30-60分鐘，也有部分學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，活動(dòng)在30分鐘以下的學(xué)生比較少。

3.參加課外活動(dòng)的項(xiàng)目

學(xué)生在參加課外體育活動(dòng)男女之間存在著很大的差異，男生主要以球類為主，女生則偏向于操化類。

4.體育課程在蚌埠市小學(xué)的開展現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，蚌埠市小學(xué)目前體育課程開設(shè)的狀況也不一樣，田徑類的項(xiàng)目，大部分的學(xué)校都有開設(shè)，有一些體育項(xiàng)目是不開設(shè)的，例如，體育舞蹈、健美操、街舞等。

（二）蚌埠市小學(xué)開展課外體育活動(dòng)的影響因素

1.學(xué)生因素

學(xué)生對(duì)學(xué)校開展課外體育活動(dòng)的態(tài)度與學(xué)生的性別有很大的關(guān)系，男生對(duì)開展課外體活動(dòng)的態(tài)度相對(duì)比較積極。相反，很多女生不喜歡體育運(yùn)動(dòng)。

2.教師因素

教師因素也在不同程度上影響課外體育活動(dòng)的開展。其中影響最大的是專業(yè)技能，占到43%左右，其次傳統(tǒng)思想和年齡，分別占20%和17%。

3.校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的重視程度，是課外體育活動(dòng)能否順利開展很重要的影響因素。一旦，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視體育，解決學(xué)校的硬件條件和軟件條件不足的問題，具有一定的積極作用，能夠促進(jìn)課外體育活動(dòng)的開展。

4.家長(zhǎng)的理解程度

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育的理解程度，會(huì)在很大的程度上影響到學(xué)生參與體育鍛煉。學(xué)校開展課外體育活動(dòng)的過程中，大部分的學(xué)生家長(zhǎng)是持贊同的態(tài)度的。但也有部分的家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生最應(yīng)該注重的就是書本上文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，因而，無視了體育活動(dòng)所能夠帶給學(xué)生的積極作用。

（三）蚌埠市小學(xué)開展課外體育活動(dòng)的對(duì)策

1.加強(qiáng)對(duì)“體育活動(dòng)”形式的創(chuàng)新、內(nèi)容的豐富

處于小學(xué)時(shí)期的學(xué)生天生活潑、愛動(dòng)。對(duì)于新生的事物有足夠的興趣。因此，學(xué)校大膽的要加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的形式進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)體育活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行豐富，這樣才能夠引起小學(xué)生的注意。

2.加強(qiáng)體育教師的指導(dǎo)力度

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育老師的工作要求，提高教師工作的態(tài)度。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的指導(dǎo)，需要綜合的考慮學(xué)生的情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，制定出多樣的指導(dǎo)方案。

3.校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)課外體育活動(dòng)的重視程度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的重視程度的高低，影響是很大的。要培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的興趣，提高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課外體育活動(dòng)開展的重視程度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的、專業(yè)的、安全的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

4.家長(zhǎng)要提高對(duì)課外體育活動(dòng)的認(rèn)知度

為了提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)的認(rèn)知度，必須加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，及時(shí)的溝通，定期組織學(xué)生家長(zhǎng)參加有關(guān)體育健康方面的理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與體育活動(dòng)。

5.尋找社會(huì)體育的資源、拓寬課外體育活動(dòng)的空間

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校應(yīng)該給予高度的重視，努力去尋找優(yōu)質(zhì)的社會(huì)體育資源，如，學(xué)校周邊的體育館、健身會(huì)所、社區(qū)體育場(chǎng)地等等，與這些體育資源的負(fù)責(zé)人共同合作，讓學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間里進(jìn)行體育活動(dòng)。

三、結(jié)語(yǔ)

通過對(duì)蚌埠市的小學(xué)課外體育活動(dòng)開展的情況展開調(diào)查并加以分析，得出了下面結(jié)論：

第一，蚌埠市小學(xué)開展的體育項(xiàng)目主要以田徑類項(xiàng)目和球類為主，男生的對(duì)男生的參與度相對(duì)比較高，而女生則參與度較小，存在一定的局限性。

第二，蚌埠市小學(xué)課外體育活動(dòng)的開展受到多方面的影響，包括學(xué)生自身方面的影響，其中，自身方面主要受興趣、愛好和專業(yè)技能差異的影響。其次是校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)方面的影響。但也得到大多人的支持和配合，對(duì)開展課外體育活動(dòng)具有積極的作用。

第三，蚌埠市小學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的頻率偏向于3-4次，每次的時(shí)間在30-60分鐘之間的偏多，這對(duì)發(fā)展學(xué)生身心健康具有積極的作用。

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