激發(fā)鄉(xiāng)村振興的組織動(dòng)能

吳瀟

不久前，連接宜昌市夷陵區(qū)百里荒風(fēng)景區(qū)和龍泉鎮(zhèn)宋家嘴村的宋百路正式通車(chē)。這條總投資1.08億元、全長(zhǎng)約26.39公里的道路，將串聯(lián)起沿線3個(gè)行政村、920多戶(hù)、近3000村民步入鄉(xiāng)村振興發(fā)展的“快車(chē)道”。

今年以來(lái)，夷陵區(qū)重點(diǎn)打造了3條區(qū)級(jí)黨建示范帶，輻射帶動(dòng)沿線46個(gè)示范村同步提升，以示范帶動(dòng)推進(jìn)整區(qū)提升的鄉(xiāng)村振興黨建樣板正在形成。

一個(gè)能人一方產(chǎn)業(yè)，讓鄉(xiāng)村富起來(lái)

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是“一盤(pán)大棋”，需要鄉(xiāng)土人才“操盤(pán)弈棋”。怎樣才能吸引人、財(cái)、物等各種資源向鄉(xiāng)村回流？夷陵區(qū)建起了能人動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，鋪開(kāi)了在外優(yōu)秀人才信息網(wǎng)，繪制了“夷陵在外人才地圖”，舉辦了在外優(yōu)秀能人“資智回夷”交流對(duì)接活動(dòng)，開(kāi)展了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資大賽。一套“組合拳”，一張“鄉(xiāng)情牌”，激發(fā)了在外優(yōu)秀人才建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

前些年樟村坪鎮(zhèn)羊角山村名不見(jiàn)經(jīng)傳，現(xiàn)如今蝶變成林海水源上的一顆明珠。在“云上西塞”特色民宿的啟發(fā)與帶動(dòng)下，曾經(jīng)閑置的一間間農(nóng)房，如今都變成了炙手可熱的網(wǎng)紅民宿。

“都是從大城市回來(lái)的能耐人帶領(lǐng)大伙找到了新的致富路。”村民楊大爺說(shuō)道。從磷礦開(kāi)發(fā)逐步轉(zhuǎn)型到生態(tài)治理、旅游發(fā)展，產(chǎn)業(yè)消耗型經(jīng)濟(jì)正逐步向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變，羊角山村正以全新的姿態(tài)繪就生態(tài)宜居、產(chǎn)業(yè)興旺、人民幸福的美麗鄉(xiāng)村嶄新畫(huà)卷。

“和鄉(xiāng)親們一起干，最幸福！”全國(guó)勞動(dòng)模范、三八紅旗手、湖北省黨代表、宜昌成祥養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社理事長(zhǎng)李紅艷把帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同致富稱(chēng)作“最幸福的事業(yè)”。她利用西北山區(qū)人少地多的優(yōu)勢(shì)，在黃花、分鄉(xiāng)和霧渡河三鎮(zhèn)實(shí)施“養(yǎng)羊扶貧整村推進(jìn)工程”，7年時(shí)間將一個(gè)鄉(xiāng)村合作社創(chuàng)辦成一家產(chǎn)值達(dá)4700萬(wàn)元的“全國(guó)農(nóng)民合作社示范社”，帶領(lǐng)3000戶(hù)總收入過(guò)億元，實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)余鄉(xiāng)親脫貧致富。

鴉鵲嶺鎮(zhèn)黨員朱邦才創(chuàng)立朱家樓中藥材種植園，為群眾致富開(kāi)辟新渠道;下堡坪鄉(xiāng)黨員黃蓉創(chuàng)建的十八灣電商產(chǎn)業(yè)園，讓長(zhǎng)在深山的農(nóng)產(chǎn)品走進(jìn)大都市;太平溪鎮(zhèn)黨員謝蓉創(chuàng)建的沁邑民俗文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司，讓?shí){江繡品成為旅游熱銷(xiāo)品。

在夷陵各地，黨員能人富鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng)的典型如雨后春筍般成長(zhǎng)壯大。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能人有力推動(dòng)了城市資金和人才回流農(nóng)村，反哺“三農(nóng)”建設(shè)。

一名黨員一面旗幟，把標(biāo)桿樹(shù)起來(lái)

去年，習(xí)近平總書(shū)記在夷陵區(qū)太平溪鎮(zhèn)許家沖村視察時(shí)指出，“漁鼓調(diào)很悠揚(yáng)，‘黨員公約’的內(nèi)容寫(xiě)得也很好，朗朗上口。用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使黨員干部把黨的作風(fēng)和紀(jì)律要求牢牢記在心中，這種辦法很好。”

“黨員公約”用簡(jiǎn)明實(shí)用、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式讓黨員充分發(fā)揮好“旗幟”作用，帶頭干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)移風(fēng)易俗，強(qiáng)化了身份意識(shí)和主人翁精神。

“黨員公約”的形成，是夷陵區(qū)在如何抓實(shí)黨員教育管理，讓黨員亮身份、亮職責(zé)、亮服務(wù)，發(fā)揮廣大無(wú)職黨員作用上的一項(xiàng)成功探索。該區(qū)從支部主題黨日活動(dòng)入手，提出“選定活動(dòng)主題、確定參加對(duì)象、商定召開(kāi)形式、議定會(huì)議目標(biāo)、認(rèn)定工作措施”的“五步法”操作流程，把支部主題黨日活動(dòng)開(kāi)到群眾屋場(chǎng)、紅色教育基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、項(xiàng)目車(chē)間等一線陣地，黨員參與度越來(lái)越高，活動(dòng)效果越來(lái)越好。同時(shí)，根據(jù)農(nóng)村黨員不同類(lèi)型，制定并落實(shí)農(nóng)村黨員常態(tài)紀(jì)實(shí)和分類(lèi)管理辦法，對(duì)黨員日常教育、參與活動(dòng)、履責(zé)評(píng)議、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲等情況進(jìn)行常態(tài)紀(jì)實(shí)，引導(dǎo)黨員爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)面子、爭(zhēng)相建功，切實(shí)發(fā)揮黨員作用。

大事、難事，黨員先上。太平溪鎮(zhèn)落佛村在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中，外墻立面改造遇到阻礙，百姓觀望不支持，工作遲遲打不開(kāi)局面。該村支部召開(kāi)黨員大會(huì)，動(dòng)員黨員先行動(dòng)，老黨員高丙權(quán)二話不說(shuō)帶頭開(kāi)展立面改造、征地拆遷。

黨員帶頭是無(wú)聲的榜樣，村民們紛紛行動(dòng)起來(lái)，項(xiàng)目進(jìn)度超出預(yù)期，工作得到周邊群眾、項(xiàng)目單位、施工單位一致肯定……

“如果誰(shuí)想違規(guī)操辦紅白喜事，我們就組織黨員義務(wù)隊(duì)到他家里去勸導(dǎo)，若做不通思想工作，就為他算一筆賬，賬算完后基本都能打消辦酒席的念頭。”龍泉鎮(zhèn)雷家畈村支部宣傳委員、治保主任易萬(wàn)榮說(shuō)。龍泉鎮(zhèn)將“黨建+鄉(xiāng)村治理”作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的有力抓手，建立“村干部+能人黨員+群眾”的能人治理運(yùn)行機(jī)制，能人黨員領(lǐng)辦紅白理事會(huì)，規(guī)范操辦紅白喜事，樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)正氣。該村從去年5月執(zhí)行至今，沒(méi)有一例違規(guī)操辦紅白喜事的情況發(fā)生。

一個(gè)課堂一片新風(fēng)，讓觀念新起來(lái)

聚焦精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)環(huán)保、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明等重大時(shí)代主題，借助開(kāi)放式主題黨日、書(shū)記講黨課、理論宣講下鄉(xiāng)、中心組學(xué)習(xí)等多個(gè)平臺(tái)，開(kāi)講“農(nóng)民課堂”，用思想之變助推行為之變，用行為之變助力鄉(xiāng)村振興。

夷陵區(qū)網(wǎng)羅社會(huì)各界英才，挖掘基層黨組織、企業(yè)、能人，甚至是普通百姓，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的高素質(zhì)宣講隊(duì)伍。宣講工作中，宣講隊(duì)根據(jù)受眾需求，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題深入“把脈”、精準(zhǔn)“開(kāi)方”，精心準(zhǔn)備思想理論、家風(fēng)家訓(xùn)、文化傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保等宣講專(zhuān)題100余個(gè)，充實(shí)課題庫(kù)，并制成“菜單”下發(fā)到各基層黨支部，讓“群眾點(diǎn)菜”，滿足基層群眾的多樣化需求。

龍泉鎮(zhèn)、樂(lè)天溪鎮(zhèn)、下堡坪鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展文明新風(fēng)課堂，以整治群眾反映強(qiáng)烈的“人情風(fēng)”為抓手，在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）掀起了厚養(yǎng)薄葬、“喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦”“禮輕情重、環(huán)保低碳”等移風(fēng)易俗行動(dòng)，成效突出，廣受群眾好評(píng)。

太平溪鎮(zhèn)在許家沖村開(kāi)設(shè)理論宣講課堂，依托全國(guó)唯一望氏宗祠開(kāi)設(shè)家風(fēng)傳承課堂，在全市巾幗脫貧示范基地三峽艾刺繡基地開(kāi)設(shè)技能培訓(xùn)課堂，依托“生態(tài)小公民”教育課程，群眾從被動(dòng)聽(tīng)到主動(dòng)學(xué)，從課堂學(xué)到課外做，理論課堂與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，引領(lǐng)身邊群眾無(wú)聲的變化。

“群眾需要什么講什么、群眾怎么愛(ài)聽(tīng)怎么講、群眾哪里需要在哪講。”“農(nóng)民課堂”讓新思想新理念在群眾的心中生根發(fā)芽，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)注入了“催化劑”。