以主題活動為載體探索愛國主義教育新途徑

劉東偉 王新強

我校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，扎實開展愛國主義教育。學校在將愛國主義教育貫穿于教學各環節的同時，以主題活動為載體，積極探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑，努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向新階段。

一、將愛國主義教育貫穿于學校教育各環節

學校堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用，使廣大學生了解祖國、家鄉悠久的歷史、燦爛的文化、壯麗的山河以及改革開放以來取得的矚目成就，增強民族自豪感，引領學生樹立遠大理想，培養家國情懷，自覺把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。學校還加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、手抄報、校廣播站、校電視臺等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。

二、帶領學生重溫紅色記憶

我校堅持以主題活動為手段，選取重要時間節點和紀念日開展主題教育活動，讓學生在活動中重溫紅色記憶，激發愛國熱情。

（一）長征主題活動

我校舉辦了以“長征，并不遙遠的傳奇”為主題的報告會，由沈陽軍區退役大校葛江洋主講。葛江洋出生于軍人世家，父親是參加過二萬五千里長征的老紅軍。2013年和2016年，葛江洋兩次沿著父親當年的足跡重走長征路，四次登上井岡山。他結合多次探訪長征路的親身經歷，通過撰寫隨筆和散文，從特殊視角闡述長征的偉大意義。

報告會上，葛江洋以《長征，并不遙遠的傳奇》為題，從對長征的認知、長征精神的解讀、長征精神的傳承三個方面，為師生詮釋了長征精神的時代意義，為引導、激勵全體黨員、教師、學生學習、宣傳長征精神作了思想上的動員。

（二）清明主題活動

今年，我校全體師生共同參加“傳承·2019清明祭英烈”主題升旗儀式和國旗下的演講;各班級召開了主題班團會，觀看了專題紀錄片，各班班主任認真組織，同學們積極表態，暢所欲言，進一步認識了先烈們為新中國做出的偉大貢獻，對一些蒙昧無知的侮辱英烈的行為言論進行了抨擊，表達了對英烈的崇敬之情。同學們紛紛表態，要以先烈們為榜樣，努力學習用實際行動報效祖國。

學校還開展了以“祭奠緬懷英烈，弘揚英雄主義”為主題的清明節祭掃活動。這些活動增加了師生對英雄先烈的崇敬之情。

（三）學雷鋒主題活動

我校“弘揚主旋律，傳遞正能量”學雷鋒主題教育實踐活動于2014年啟動開始，一直堅持到現在。在每年的3月5日學習雷鋒紀念日到來之時，我校都會開展系列的志愿服務活動，表彰一批先進的教師和學生，在校園弘揚了雷鋒精神的主旋律，為社會帶去了更多的正能量。我們鼓勵全體師生不懈努力，讓雷鋒精神在我校進一步生根、發芽、壯大，此項活動讓全校師生樹立了愛崗敬業、樂于奉獻、幫助他人、快樂自己的人生信念。

（四）扶貧獻愛心主題活動

我校青年教師代表隨同學校扶貧工作隊一起共赴我校扶貧點——勝利鎮，開展“青春心向黨 建功新時代”主題活動。活動之前學校發出倡議書，在高一高二兩個年級學生中廣泛宣傳號召獻愛心，各班級同學積極響應踴躍參與，捐贈各種書籍和大量文具共計4余箱，這些書籍文具將分發給簍子山村和花坤村村民的孩子們。在五四青年節到來之際，我校以幫扶形式開展活動，用實際行動表達青年學生愛黨的拳拳之心，意義特別，效果顯著。

三、開展“三個一”愛國主義主題教育活動

（一）每周一次的升旗儀式

學校將升國旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，在堅持重大節日、紀念日舉行莊嚴、隆重升國旗儀式的基礎上，認真組織好每周一升國旗儀式。每個學生都要學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽的含義，讓愛國主義旋律唱響校園。

（二）每學期一次的愛國主義教育主題班會

本學期召開“祖國在我心中”愛國主義教育主題班會。通過主題班會，使學生感受祖國的偉大，為祖國驕傲，懂得今天的成就是無數革命先烈用鮮血換來的;懂得要做一個堂堂正正的中國人，從現在做起。培養學生強烈民族自尊心、自信心、自豪感;懂得真正的愛國更應該體現在平時的一點一滴中。

（三）每年一次的“一年一度三行詩”征集活動

2018年，我校通過三行詩紀念馬克思誕辰200周年，馬克思主義思想在二高學子中更加普及，使同學們更加近距離接觸馬克思，了解馬克思，紀念馬克思，學習馬克思;同學們通過認真學習并廣泛宣傳馬克思主義理論，不斷增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和把握，讓其真正入腦入心入行。2019年，我校又開展了紀念建國70周年三行詩征集活動，以此來更好地傳承發揚愛國主義，厚植二高學子思想政治理論素養，傾聽青年成長“拔節”的聲音。

此外，我們還舉行了“我和我的祖國”演講活動，并拍攝了“我和我的祖國”快閃。我們通過演講形式，歌頌祖國蒸蒸日上的繁榮景象，讓教師、學生在生動形象的活動中了解祖國、了解家鄉，激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。培養強烈民族自豪感，激發學生樹立建設家鄉，報效祖國的遠大理想。我們用快閃演出的方式，紀念五四運動100周年、喜迎新中國成立70周年，抒發師生對黨和祖國的熱愛和祝福，凝聚師生濃濃的愛黨愛國愛校之情，激發師生同心協力為祖國和學校的發展建功立業的信心和決心。這既是一場精彩的快閃秀，也是一堂生動的思政課，以學生喜聞樂見的方式開展愛國主義教育和理想信念教育，老師樂教，學生樂學，效果很好。

通過各種舉措，我校的愛國主義主題教育卓有成效。但在今后的愛國教育工作中我們仍需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，注重實效，弘揚愛國主義精神，彰顯學生青春風采。

（責任編輯：李迪亞）