如何規避專業選擇上的重大偏差

孫全亮

高考志愿規劃，事關每位考生前途，涉及千家萬戶利益，家長及考生一定要認識到，適合考生自己的選擇才是最好的選擇，切忌將家長自己未實現的夢想強加在孩子身上，尤其是專業方向的定位，一定要規避方向性的重大偏差或失誤。

【案例背景】2018山西應屆文科女生，高考總分630，全省位次107，超一本線84分（一本線546分）。其中，語文120、數學143、英語143、文綜224。

2018山西文科報考人數為123936人，其中，文史類為81093人，達一本線546分5818人，達二本線476分24416人。該考生的成績位于達一本線人數的前1.8%、位于達二本線人數的前0.44%、位于文史類總人數的前0.13%

【專業測評】經過測評，該考生的邏輯數學智能得分顯著偏低，研究型得分也明顯偏低。

【案例追問】143分的數學高分（滿分150分），怎么會有如此矛盾的測評結果？事實上，該考生平時的確不太喜歡數學，對數學課程的學習頗感痛苦，但知道高考的成功離不開數學的支持，因此非常自律與理性，特別努力。

【專業選擇】對于該考生的專業選擇，一方面，應該盡力規避與數學高度相關的專業（比如比較熱門的金融學類專業：包括金融學、金融工程、保險學、投資學、金融數學信用管理和經濟與金融等專業），至多只能作為一種不反對、沒有超過考生心理底線的備選專業而已；另一方面，從考生的專業測評與未來的職業發展綜合考慮，建議首選英語專業或法學專業。

【錄取結果】南京大學（1A），外國語言文學類專業。

【誤區警示】對于數學143分的高分考生，許多指導老師大都基本會首選推薦與數學相關的熱門專業（比如金融學專業）。事實上，如此重大的失誤，是極易忽視的誤區。

【案例反思】1.考生學科成績的高低，與考生的興趣、能力不一定總是正相關。高考專業的選擇，應該科學理性、三思而行。2.對考生的興趣愛好、能力特長、性格傾向等測評結果的科學解析以及進一步的澄清與確認，是一件非常重要而有意義的事，可使考生規避在專業選擇上重大的方向性偏差或失誤，對考生的一生至關重要。

【深度解析】院校與專業是高考志愿包含的兩個基本要素，是不可分割的有機整體。但在報考實踐中，許多考生及家長卻往往傾向于院校，忽略了專業；更有甚者，只看院校、不顧專業，分分計較、盲目沖高，這樣的短視行為往往會導致壓線填報，其結果或是被調劑專業、或是被退檔到征集志愿及下一批次。

理性掌控專業方向，科學規劃高考志愿，筆者認為應遵循下列四項原則：

1.高考分數匹配原則

高考分數匹配原則是限制條件，是指所選擇的院校應該與考生的高考成績相匹配，也就是分數決定院校。考生的高考分數是其高考志愿規劃中院校定位的重要基礎。

2.職業規劃優先原則

職業規劃優先原則是外部條件，是指所選擇的專業應考慮到考生本科或研究生畢業之后，就業生存和職業發展所面對的社會需求。社會需求指的是國家的宏觀政策，地域經濟，行業發展，就業趨勢等等，具體包括行業、單位、崗位、職業、地域、薪酬等因素。考生的職業規劃是其高考志愿規劃中專業定位的重要指南。

3.個體特質導向原則

個體特質導向原則是內部條件，是指所選擇的專業要適合考生的興趣愛好、性格傾向、能力特長、價值觀等。家長對考生未來的職業發展必須明確這四點：喜歡做什么（興趣）、善于做什么（性格）、能夠做什么（能力）、值得做什么（價值觀）。考生的個體特質是其高考志愿規劃中專業定位的重要核心。

4.家庭環境配合原則

家庭環境配合原則是附加條件，是指考生父母的職業及專業背景、家庭經濟支持、社會資源利用、父母對孩子的規劃等等。考生的家庭環境是其高考志愿規劃的重要參考。

【案例總結】高考志愿規劃是一項復雜的系統工程，要依據考生的高考分數（限制條件）、職業規劃（外部條件）、個體特質（內部條件）、家庭環境（附加條件）等四大系統所包含的諸多因素，對院校與專業進行反復甄選，尋找到二者的最佳平衡。

選擇比努力更重要，方向比速度更關鍵。愿莘莘學子，以高考志愿規劃為契機，以高考專業定位為起點，向內認識自己，向外認識社會，向前規劃未來，提前明確方向，或考研、或留學、或就業，確確實實做好自己的學業規劃、職業規劃、人生規劃，在升學、就業等人生的關鍵節點，盡力規避發生方向性的重大偏差或失誤，為自己今后事業成功、人生幸福奠定良好的基礎。